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相似文献
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李卫 《甘肃科技》2002,18(5):57-57
胎儿窘迫是指胎儿在宫内缺氧并发生一系列代谢改变危及胎儿的健康和生命 ,是造成胎儿宫内死亡和产后窒息的主要原因。脐带因素一直是导致分娩期急性胎儿宫内窘迫的常见而又难以防范的高危因素之一 ,正确预测脐带异常并准确评估其对分娩的潜在风险 ,是目前产科急待解决的难点之一。临床资料 :对我院 1994~ 2 0 0 0年因胎儿宫内窘迫行剖宫产分娩的病例进行分析 ,孕妇均为初产妇 ,结果发现脐带异常占 5 1% ,无原因者占 2 0 % ,羊水因素占 2 8.98%。胎儿宫内窘迫的诊断标准 :胎心率下降 <12 0次 /分或 >16 0次 /分吸氧无缓解或胎心极不规则或胎…  相似文献   

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张岱丽 《甘肃科技》2022,(24):124-126
探讨胎儿宫内窘迫行剖宫产术的指征把握以及导致窘迫的相关因素,从而在有效预防的基础上进一步降低剖宫产率。从医院妇产科2019年1月—2020年12月治疗的胎儿宫内窘迫行剖宫产术的患者病例中,随机抽取124份病例资料作为研究样本,做回顾性整理研究,以此探究剖宫产术处理胎儿宫内窘迫症的临床效果。(1)引发胎儿宫内窘迫的因素多源而复杂,其中主要因素依次为:母体因素,胎儿因素,脐带、胎盘因素,药物因素。(2)124例患者中手术前诊断为宫内窘迫者101例,占总数的81.45%;未诊断出23例,占本次样本总数的18.55%。(3)所有样本产妇均健康出院,出院成功率100%;有11例患者出现不良反应,发生率为8.87%。妊娠期妇女要规律且定期进行产检,密切关注胎儿发育的各项指标;同时正确诊断才能选择合理的分娩方式,并有效降低剖宫产率。诊断胎儿宫内窘迫要综合各种因素和临床资料进行判断,针对病情严重的患者,剖宫产术仍是目前解决胎儿宫内窘迫的理想方式之一。  相似文献   

5.
探讨细胞因子IL-1,IL-6,IL-8,TNF-α与胎儿宫内窘迫的关系及对分娩方式和产程长短的影响.选择妊娠期正常、孕龄在37周和42周之间的单胎新生儿128例,收集脐血样本.将128例按有无胎儿宫内窘迫及分娩方式分为4组,采用免疫放射分析法测定IL-1,IL-6,IL-8及TNF-α.从产程的长短及分娩方式进行对比分析,并观察胎儿宫内窘迫脐血中细胞因子水平与pH之间是否存在相关关系.有无胎儿窘迫都不影响IL-1脐血水平.有胎儿宫内窘迫组的IL-6和IL-8水平显著高于无胎儿宫内窘迫组(分别为P=0.01和P<0.001),而TNF-α脐血水平显著降低(P<0.001).分娩可增加IL-8,但对IL-6水平没有影响.若胎儿宫内窘迫与分娩因素并存,则能增加IL-6和IL-8水平,但TNF-α水平降低.细胞因子与pH之间无相关关系.胎儿宫内窘迫组IL-6和IL-8水平显著高于无胎儿宫内窘迫组,而TNF-α脐血水平显著降低.细胞因子与pH之间无相关关系.  相似文献   

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选择经同期发情且同期受孕, 在妊娠90d时健康的蒙古绵羊100只,分为0.175MJME·kg-0.75·d-1(RG1),0.33MJME·kg-0.75·d-1(RG2)以及自由采食组(CG) 3个营养水平处理组,研究妊娠后期绵羊胎儿宫内生长受限对初生羔羊免疫能力的影响.结果表明:妊娠后期不同营养水平限饲母羊, RG1和RG2组随着限制与妊娠期的同步延长,其体重均低于对照组,差异极显著(p<0.01).这严重影响了其RG1 (p<0.01), RG2(p<0.05) 组羔羊平均初生重.脾脏重、脾脏指数RG1和RG2组极显著低于对照组(p<0.01).胸腺重及胸腺指数,RG1组低于RG2组、对照组,差异显著(p<0.05).随着营养水平的降低,各组羔羊血中CD3依次表现出降低的趋势,其中RG1组与对照组差异显著(p<0.05).而CD14,CD21各组差异不显著(p>0.05).  相似文献   

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为提高病残学生的身心健康,实施保健课与运动处方教学,强化健康意识,增长健康与保健知识,不断进行教学探索和改革,建立以医疗保健、心理保健、体育疗法为一体,以运动处方为辅的教辅相结合的教学模式.  相似文献   

10.
通过对安徽省28所高校病残学生的自信心、自尊及锻炼态度现状实践调查结果分析的基础上,以关怀理论、公平理论、和谐理论为理论基础构建了安徽省高校病残学生"调整性"体育教学模式。该体育教学模式包括指导思想、目标体系、教学范畴、评价体系等几个方面。研究结果可为安徽省高校管理部门和高校体育教学改革提供参考。  相似文献   

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利用超声探讨50例胎儿宫内窘迫的原因,判断胎儿宫内发育状况及预后。方法:通过观察胎儿心率、脐带、羊水、胎动、S/D值,做出超声诊断。结果:胎儿心率、胎动异常及S/D值增高是判定胎儿有无缺氧和缺氧程度的主要指标;而脐带。羊水异常是造成胎儿宫内窘迫的主要原因。结论:超声诊断本病快捷、准确,为临床观察产程,选择生产方式和时机提供有力依据,对预防和降低围产儿死亡率具有极大的临床意义。  相似文献   

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探讨细胞因子IL-1,IL-6,IL-8,TNF-α与胎儿宫内窘迫的关系及对分娩方式和产程长短的影响.选择妊娠期正常、孕龄在37周和42周之间的单胎新生儿128例,收集脐血祥本.将128例按有无胎儿宫内窘迫及分娩方式分为4组,采用免疫放射分析法测定IL-1,IL-6,IL-8及TNF-α.从产程的长短及分娩方式进行对比分析,并观察胎儿宫内窘迫脐血中细胞因子水平与pH之间是否存在相关关系.有无胎儿窘迫都不影内IL-1脐血水平.有胎我宫内窘迫组的IL-6和IL-8水乎显著高于无胎儿宫内窘迫组(分别为P=0.01和P<0.001),而TNF-α脐血水平显著降低(P<0.001).分娩可增加IL-8,但对IL-6水平没有影响.若胎儿宫内窘迫与分娩因素并存,则能增加IL-6和IL-8水平,但TNF-α水平降低.细胞因子与pH之间无相关关系.胎儿宫内窘迫组IL-6和IL-8水平显著高于无胎儿宫内窘迫组,而TNF-α脐血水平显著降低.细胞因子与pH之间无相关关系.  相似文献   

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身体的病残在为作家带来身心痛苦与孤独的同时,曼重要的是使作家同生存、生活和生命所展现的时空关系发生了变化,从而借助其职业的敏感性体验,将这种情感变化表达出来,以缓解作家的消极情感,进入健康的生活世界.病残作家表现在其作品中的.是对于真善美与假恶丑的真实展现和对于疾病、孤独和死亡等人生问题的形而上的思考.就其作品的价值来说,在不断丰富文学对病残这一题材的感性书写,使文学作品具有思想史的意义的同时,也提供了人类社会对于病残状态行为真相的珍贵精神样本.  相似文献   

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为了探讨随班就读体育教学与保健体育教学对病残学生身体形态、机能及素质的影响.本文将基本情况相当的湖南理工学院05级病残学生72名,男37人,女35人,随机分为二组(A组、B组),A组开设保健体育课,B组同学分散随各自所在体育教学班随班上课.经一学年的教学实验后,A组、B组的身体机能和素质不同幅度的变化,随班就读和保健体育教学对痛残学生身体机能及素质产生了积极影响,具有显著性意义(P<0.05)或(P<0.01),且B组所测多项指标变化更明显(P<0.01).  相似文献   

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田泉 《甘肃科技》2001,17(1):41-41
脐动脉血流速度主要监测指标之一S/D,体现了心动周期中血流速度变化的幅度,特别是心脏舒张期内血流速度的减速度。S和D分别为收缩期末最大血流速度与舒张期末最大血流速度。心舒期,血流主要受循环末梢阻抗的作用,作减速运动,循环末梢阻抗越大,血流减速度就越大,血流速度下降越大,整个心动周期中血流速度变化幅度越大,S/D明显增高,末梢循环的血液灌注量就减少。胎儿胎盘血循环是一个低阻抗循环环境,脐动脉血流在正常情况下永为正,即D>0,因此S/D比较适合于脐动脉末梢阻抗的监测。我院从1998年11月至2000年6月共进行脐血检查…  相似文献   

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王蕾  王真娜  张红卫 《科技信息》2013,(23):473-473
<正>0前言胎儿在宫内有缺氧现象危及胎儿健康和生命者称为胎儿宫内窘迫(fetal distress)。胎儿宫内窘迫可发生在临产过程,也可以发生在孕期。发生在临产过程中者可以是孕期者的延续和加重。其常见的病因有:1)母体因素:孕妇患心脏病、心力衰竭、高烧急性失血、严重贫血及使用麻醉剂等,均可使孕妇血容量不足而使胎儿缺氧;2)子宫因素:子宫收缩过强、过频,甚至强直性收缩,使子宫血循环受影响,而使胎儿缺氧;3)胎儿因素:胎盘早期剥离、前置胎盘、妊娠高血压综合征、过期妊娠及慢性肾炎等,引起胎盘循环障碍,而使胎儿缺氧;4)脐带方面:脐带打结、脱垂、绕颈、绕体等,使脐血管输送血流功能受阻而引起胎儿缺氧;5)胎儿方面:胎儿心血管系统功能不全、胎儿颅内出血、胎儿  相似文献   

18.
测量不同时期胎儿的颅脑外形及脑重,有助于研究胎儿颅脑生长规律及优生优育。我们按全国胚胎外形测量统一标准和方法,对胎儿颅脑进行了4项指标的测量,得出如下结论:胎儿颅脑生长的规律是,随着脸龄增加,胎儿颅脑生长速度逐渐加快。  相似文献   

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张晓莉  李玲 《甘肃科技纵横》2002,31(6):63-63,30
本文分析了42例发生胎死宫内的原因,提出由孕妇的提早宣教、定期产前检查、高危孕妇重点监护是围产保健的重点,也是降低产儿死亡的关键。  相似文献   

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宫内节育器(IUD)是我国育龄妇女普遍采用的一种安全、方便、长效的避孕工具,使用此方法避孕,妊娠率极低.但在放置和取出IUD的术中或术后可能出现不同的并发症.本文阐述针对IUD的不同并发症应采取怎样的防治措施.  相似文献   

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