AutoCAD与机械制图融合式教学的探讨

对机械制图与AutoCAD融合式教学中教学重点、教学内容取舍和如何教学三个问题进行探讨，指出教学中应把AutoCAD当作绘图工具看待，将AutoCAD与机械图有机地结合。     

浅谈机械制图与计算机绘图教学的有机融合

本文介绍了在机械制图教学中融入计算机绘图（AutoCAD）教学,可以激发学生的学习兴趣和学习动机,提高教学效果和绘图效率,全面提升学生以计算机绘图为辅助工具掌握机械制图的绘图能力和读图能力的教学模式。     

高等院校的机械制图教学

随着计算机技术的迅猛发展和机械设计理念的更新,机械制图的教学在不断的革新中。本文提出在机械制图的课堂教学中渗入多媒体形象教学;传统的机械制图理论与计算机绘图紧密结合,在重点讲解机械制图理论和规范的基础上,强调计算机绘图,削弱手工绘图;而且大力提倡基于三维实体造型技术来改革机械制图教学体系,培养学生从三维实体建模到绘制二维工程图的能力。最后提出为适应国际交流合作,应加强第三角画法的教学。     

计算机技术在《机械制图》教学中的应用

把计算机技术应用于《机械制图》课程的教学，是对《机械制图》课程传统的教学内容、教学方法和手段的重大改革、教学实践证明：该方法提高了教学效果和效率，有利于学生计算机绘图能力的培养和提高．     

浅谈计算机绘图与机械制图结合教学的必要性

近十余年来,发展了多种计算机图形软件系统,作为中等职业学校,计算机绘图辅助软件多为《AUTOCAD》,许多学校开设了《机械制图》与《AUTOCAD》课程,但这两门课程是相对独立的,这给教学带来不便及影响教学效果,这就迫切要求将《机械制图》与《AUTOCAD》这两门课程结合到一起,教学才有很强的针对性,起到事半功倍的效果。     

计算机绘图与机械制图融入式教学的探讨与实践

结合实践探讨计算机绘图融入机械制图的教学形式,提出以CAD技术为工具,把计算机绘图与机械制图综合教学的课程改革方案。     

谈Pro/E在机械制图教学中的应用

本文主要介绍了利用Pro/E软件强大的三维造型功能并实现三维向二维的转换,讲解形体的构成、组合体和机件的表达方法的授课方法以及创建机械制图Pro/E模型库。     

《机械制图》与计算机辅助设计的教学改革

机械制图与计算机辅助设计CAD整合式教学具有学用结合、提高教学效果及绘图效率、培养的人才适应社会需要等优点。本文就机械制图与计算机辅助设计CAD两门课程整合的教学改革进行探讨和研究。……     

三维绘图软件在《机械制图》教学中的应用与实践

机械制图是工科类学生的第一门专业基础课,学生在学习本课程的过程中需要实现从高中阶段的形象逻辑思维向大学阶段的抽象逻辑思维转化。为帮助学生尽快建立空间想象能力,在现代机械制图课程教学过程中运用SolidWorks、CAD、CAXA工程师三维绘图软件辅助教学能取得较好的效果。     

基于网络的《机械制图与计算机绘图课程》教学探索

《机械制图与计算机绘图课程》是工科专业的一门重要的学科基础课程,该课程特点是计算机绘图与传统的尺规绘图并存,三维实体造型与二维视图并存。本文就教学理念的转变到教学手段的创新进行了多方面剖析探索。     

基于民办高校机械制图学习与教学的分析与研究

随着计算机的发展和普及,用计算机作图是工程制图的发展需求,在学习画法几何及机械制图课程的同时,还要学习计算机绘图,以画法几何为理论,以计算机绘图为工具,融合起来使用,这样可以贯彻高素质创新人才培养的指导思想。突破传统教学的限制,强化实用性知识,弱化理论分析性知识。在学习CAD软件绘图的同时,也学习Solidworks三维软件,可以使我们了解更多的优秀软件的特点和使用方法,提高对各种软件的适应能力。     

AutoCAD2000中三维模型生成二维视图的方法

介绍了应用AutoCAD2 0 0 0软件强大的图纸布局功能 ,将已经绘制的三维模型直接生成二维视图的方法 ,包括设置图层、建立多个视图窗口、制作轮廓线和绘制中心线 4个步骤。采用三维设计使得设计的零件几何表达精确 ,有助于工程制图的多媒体教学     

高职院校机械制图课程教学的新趋势

针对高职院校培养目标,以高职学生特点和在实际工作中必备的制图能力为前提,提出新的机械制图课程教学目标,构建新的课程体系,优化整合教学内容并采用情境式任务驱动教学法实施教学,此外通过采用校企合作方式进行测绘实践教学,多元化的考核方式等教学改革,提高了学生的专业技能和岗位适应能力。     

AutoCAD技术在机械制图教学中的应用

本文根据笔者多年的AutoCAD在机械制图教学的实践经验,分析了传统的机械制图教学法存在的不足,论述了解决这些问题的方法,为AutoCAD教学和机械类专业的工程技术人员更好地进行工程绘图提供了有益参考。     

对机械制图与CAD和测绘课程整合教学的思考

文章对高职机械制图与CAD和制图测绘课程进行了整合设计与思考,论述了改革方法及原则,介绍了课程整体设计的要点.     

对机械制图与CAD和测绘课程整合教学的思考

文章对高职机械制图与CAD和制图测绘课程进行了整合设计与思考,论述了改革方法及原则,介绍了课程整体设计的要点。     

一体化教学模式1+1>2的深度探究——机械制图和计算机绘图一体化教学

为了使机械制图和计算机绘图一体化教学模式稳健地实施运行并取得优良教学效果,在一体化教学模式实践的基础上,通过总结提升、深度探究,提出了一体化教学模式的指导思想,从教学内容的6个主要方面分析了进行一体化教学模式的设计构想,提示了一体化教学模式运行中需注意的问题。在当前为什么要进行一体化教学模式已经具备共识答案的基础上,着重解决了怎么样进行一体化教学模式的问题,即如何将计算机绘图内容与机械制图内容融合,使机械制图的传统教学内容与AutoCAD软件知识点很好地契合,实现该一体化教学模式教学效果1+12。     

浅谈CAD三维实体在机械制图教学中的应用

在机械制图的课堂教学中,如何快速提高学生的绘图识图能力,是教学中面临的实际问题。利用三维实体造型作辅助演示,结合多媒体技术进行教学可以使学生快速建立空间立体概念,激发学生学习兴趣,有助于学生的空间想象力、创新能力的培养,能取得良好的教学效果。     

创新在机械制图教学中的运用

本文主要阐述了创新在机械制图教学过程中的运用,文章结合《机械制图》课程的教学实践,围绕提高学生空间想象、逻辑思维能力。     

多媒体在机械制图教学中的作用

运用多媒体课件教学,是国内外广范采用的一种现代化教学辅助手段,多媒体技术在机械制图课程教学中发挥了重要的作用,具有多维声像结合、图文并茂、情景交融、听觉和视觉互为补充,可以系统地呈现机件结构形状或部件装配连接动画图,使受教育者如身临其境,增强学生学习兴趣,提高学生的接受能力和理解能力,增强教学效果。因此,多媒体教学已经成为教学的主要手段和方式。