多层喷射沉积的装置和原理

为了解决铝合金厚壁管坯、厚板坯和大直径圆锭坯的制备技术问题 ,提出了多层喷射沉积的概念 ,发明了多层喷射沉积技术和一系列装置 ,采用该装置制备出了规格为 Φ外 80 0 mm/ Φ内 3 6 0 mm× 12 0 0 mm,重达10 0 0 kg的耐热铝合金 (80 0 9)管坯 ,Φ70 0 mm× 12 0 0 mm的 6 0 6 6 Al/ Si Cp的复合材料圆柱锭坯 ,管、锭坯冷速达 10 4K/ s,经挤压后性能优异 .研究了多层喷射沉积的过程原理 ,结果表明 ,在多层喷射沉积工艺中 ,金属液滴的沉积轨迹、粘结方式、凝固规律以及工艺特点与传统喷射沉积技术有明显区别 ,多层喷射沉积装置是一种制备大尺寸快速凝固近形坯件的理想装置 .     

多层喷射沉积的传热凝固规律研究

在传统的喷射沉积工艺理论研究的基础上,研究了多层喷射沉积工艺中雾化与沉积阶段特有的传热凝固规律.由于多层喷射沉积的凝固特征为液相分数很高的雾化颗粒流在固态的沉积表面高速碰撞铺展成薄层,粘结和急冷凝固有机结合,使得多层喷射沉积坯的冷却速度不仅远大于传统喷射沉积坯的冷却速度,而且大于气体雾化粉末颗粒的冷速.文章采用GrantP.S理论对多层喷射沉积坯进行了热流分析.根据公式进行传热计算,得出了多层喷射沉积坯的冷却速度为1.3×104～1.2×106K/s.另外,根据铝合金沉积坯二次枝晶臂间距与冷却速度关系,得出枝晶臂间距为0.6μm,对应冷却速度为5×105K/s.同时坯料的显微组织特征支持了传热计算结果.     

多层喷射沉积过共晶Al-Si-Cu-Mg合金的微观组织及力学性能

多层喷射沉积技术具有冷速快、工艺简单、氧化程度低、制备的材料组织细小且分布均匀等特点．而使高硅铝合金充分发挥实用价值的关键是细化初晶硅．作者用多层喷射沉积技术制备了过共晶Al-Si-Cu-Mg合金,并与传统的铸态冶金制备的相同化学成分的合金进行了比较．对合金的沉积坯、热挤压处理后的微观组织进行了观察与分析．结果表明,多层喷射沉积合金的初晶硅大小只有25μm左右．并对合金的拉伸性能、扫描断口进行了测试与观察,提出了合金的强化与断裂机制．     

人工智能技术应用前景广阔：评《人工智能基础及应用》一书

由于计算机科学技术的飞速发展，计算机技术的应用已渗透到各行各业，给人类生活带来了翻天覆地的变化。作为计算机科学的一个分支──人工智能，自１９５６年诞生以来，四十多年已取得了很大进展，在应用研究领域方面，像专家系统、机器人、自然语言理解等，已形成成熟的商品投入市场，广泛应用于工业、农业、医学、商业、教育及军事等各种性质不同的领域，取得了许多实际成效，吸引了越来越多研究人员的注意。随着研究的深入，人们已经越来越发现了人工智能的潜在能力，专家们已经看到，人工智能将使计算机能够解决那些至今人们不知道如何…     

《微机原理及应用》教学创新探讨

《微机原理及应用》是计算机专业学生的一门必修课程，此课程内容多、细、零散且抽象不易理解，学生反映难学，为此本文对此课程的教学方法提出了自己的几点体会。     

喷射成形技术的发展概况及展望

喷射成形工艺流程短、成本低、沉积效率高、制造系统灵活柔性,是一种极富有发展前景的近终形成形快速凝固技术.介绍了喷射成形技术的发展历程;叙述了喷射成形在铝合金、钢铁材料、镁合金、铜合金、高温合金、金属基复合材料的研究与应用情况;阐述了多层喷射成形技术和原位反应雾化喷射沉积成形技术,对喷射成形技术进行了评价和展望.     

民族戏剧研究的一部创新之作——评李强、柯琳的《民族戏剧学》

中国的戏剧源远流长，但在封建社会儒学价值观的支配下，无法进入“大雅之堂”。对中国古代戏曲做出杰出贡献者，当推近代国学大师王国维，他的《宋元戏曲史》开了中国古典戏曲研究之先河。中华人民共和国成立后，少数民族戏剧也被纳入研究者的视野。1963年，中国少数民族戏剧研究的开创者、著名戏剧学学者曲六乙     

科普工作需要创新观念和方法--兼评沈谦芳主编的《"四科"教育丛书》

党的十一届三中全会以来，科学事业在我国得到了很大发展，科学研究取得了世界瞩目的成就，科学在实现社会主义现代化战略目标中发挥了极为重要的作用，人们对科学的认识也不断深化，科学观念日益深入人心。然而，发展我国的科学事业是一项长期的基础性社会工程，提高全民族的科学素质更带有根本性，任务更艰巨。据中国科协公布的数     

技术系统的进化——评吉尔《技术史》的基本概念及方法论

为了分析技术进化的历史,吉尔在<技术史>中提出了其特有的概念和方法论.该书表现出两个层次:技术的静态结构和系统;称为"技术进化"的动态因素.进而,技术系统和非技术系统的相互关系也应作为技术史的研究对象.此外,还以中国古代技术史作为案例,对全球技术系统视角下的技术史做了说明.     

创设良好教学环境,推进多元智能理论应用——以《多媒体技术应用教程》的教学为例

多元智能理论对教育教学实践起着积极的指导作用,它使我们认识到每个学生都有自己的智力强项,在教学中要创设良好的教学环境,提供丰富的学习资源和灵活多样的教学手段和方法,并应以多元的评价手段评估学生的学习。本文以《多媒体技术应用教程》的教学为例,探讨多元智能理论在教学中的应用。     

语文教育理论界又一锐意创新的论著——序杨道麟博士《语文教育学新论》

华中师范大学语文教育学专家杨道麟博士的《语文教育学新论》分为上、中、下三篇,按语文教育“原理→技术→应用”的三级体系布局,共十四章,以“语文教育学的神圣使命”为绪论和“语文教师的继续教育”为余论。该书既“学而兼术”又“知行统一”,是一部熔语文教育哲学、语文教育伦理学、语文教育美学于一炉的层楼更上的适应全球化语文教育改革趋势的锐意创新的论著。这在当代崛起的语文教育学学科建筑群中,又矗立了一座风格独特的理论大厦。作者扬弃“一语一文论”的旧语文观,声援“一语双文论”的新语文观,因而具有历史的深度、现实的广度、理论的高度、实践的力度、论述的精度。