试论高校图书馆员的继续教育

针对高校图书馆事业发展面临的新形势,论述了高校图书馆员继续教育的必要性,阐述了高校图书馆员继续教育的内容和方式。     

高校图书馆员继续教育之浅见

在决定高校图书馆事业发展的诸多要素中,人才是决定性的因素。高校图书馆员综合素质的高低,直接影响到高校图书馆的服务功能。为了让图书馆更好地为学校教科研工作服务,让高校更好地为社会培养更多的合格人才,对高校图书馆员实施继续教育,提高其专业素质,提升其服务质量,已经引起业内人士的广泛关注,本文拟对这一问题略陈浅见。     

试论新世纪高校图书馆员的继续教育

阐明了在新世纪图书馆网络化、数字化环境下,高校图书馆员接受继续教育的必要性,并进一步探讨了继续教育的主要内容及方式方法。     

浅谈图书馆员继续教育

结合高校图书馆员的现状以及与建立21世纪现代化图书馆的差距，对如何进行馆员培训和继续教育提出了一些看法．     

信息时代高校图书馆员的继续教育

21世纪是信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，图书馆员的知识、水平、技能都应顺应时代的发展而变化。主要阐述了我国高校图书馆员在信息时代接受继续教育的必要性以及开展继续教育的内容和形式。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

基于国内外图书馆员继续教育的现状，提出我国高校图书馆馆员继续教育的内容应包括现代信息技术教育与新知识教育，继续教育应采取学历教育、中短期进修或培训以及开展学术研究活动等方式进行。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

论述高校图书馆员继续教育过程中存在的一些问题，提出了解决这些问题的对策。     

高校图书馆员继续教育势在必行

论述了全面提高馆员的职业道德素质、特别是努力提高馆员的业务素质的问题,指出要通过继续教育提高馆员综合素质。     

高校图书馆员的继续教育

随着信息网络迅猛发展,传统意义上的图书馆正向电子图书馆,数字化图书馆,虚拟图书馆发展,图书馆员只有不断学习,更新自身的综合知识,才能与时俱进,更好地为读者服务。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性、继续教育的主要内容及继续教育途径与方式。     

试论高校图书馆员的信息素质教育

论述了信息素质的基本内涵,阐述了高校图书馆员信息素质现状,分析了高校图书馆提高馆员信息素质的资源优势,并提出提高图书馆员信息素质的措施.     

论网络时代高校图书馆员的继续教育

分析了网络时代图书馆功能的发展和转变,指出了高校图书馆员继续教育的迫切性,阐述了高校图书馆员继续教育的内容、方法和措施,提出学习和创新是目前高校图书馆员的重要任务。     

论高校图书馆员继续教育问题

通过对馆藏文献与服务特点的分析,阐述了馆员继续教育的必要性,确定了馆员继续教育的主要内容,提出了落实馆员继续教育的方法与措施。     

关于高校图书馆员继续教育的思考

论述了高校图书馆员继续教育的意义、应遵循的原则和主要的内容,指出高校图书馆员进行继续教育时应采取的措施。     

关于知识经济时代高校图书馆员继续教育的探讨

介绍了图书馆员继续教育在国内外的发展状况,阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性,指出了知识经济时代高校图书馆员应具备的素质,提出了高校图书馆员继续教育的途径。     

论高校图书馆员的继续教育

分析了现代化条件下图书管理人员存在的专业技能差距,阐述了满足图书馆现代化的各种技能要求,并提出了相应的建议。     

新时期高校图书馆员继续教育的探讨

新时期高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求。探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,阐述了继续教育的主要内容,提出了继续教育的有效措施。     

高校图书馆员素质与继续教育

图书馆数字化、网络化的形成，对高校图书馆馆员的素质有了更新的要求，为了充分利用高校图书馆现有人力资源，改善人才结构，继续教育尤为重要。     

对高校图书管理人员继续教育的探讨

对高校图书管理人员继续教育问题进行了全面的探讨,提出了图书管理人员继续教育的内容和措施。