浅析语言变异现象

语言变异的现象具有普遍性。语言变异有着自身的特点,即表现特定的社会内容和文化内容。就语言自身的发展变化来分析,它们的存在有必然性;就语言的社会功用来分析,它们的存在又具有合理性。语言变异现象的存在是否合乎规范,应以它们的语用效果为标准。     

语言变异视角下的网络流行用语——以2016年网络流行用语为例

随着社会网络信息日益的高速发展,语言使用也深受其影响,许多网络流行用语由"线上"转换至"线下"使用.这种网络流行用语与日常所用标准规范用语又有一定差异,其差异表现在语音、词汇、语法的变异形式.从语言变异的视角下分析网络流行用语,更加清楚语音、词汇、句、语法的规范形式,树立健全正确的语言观.     

狄金森诗歌中的语言变异

美国女诗人狄金森的诗歌以其独特性吸引着人们不断的研究与探讨。对其诗歌语言的语义、语法和书写等的语言变异进行分析,可以看出语言变异对狄金森诗歌独特性和诗人个人风格形成的影响与作用。     

论英诗中的语言变异

语言变异在英语诗歌中运用广泛且深受诗人欢迎。本文借用英诗详细地讨论英语诗歌中六种常见的语言变异形式：语音、语法、语义、语域、词汇、书写，并分析其变异的意义和作用。     

英文广告语言中的词汇变异探析

词汇变异作为语言变异的形式之一常被用于广告语言中,以达到新奇独特、标新立异的效果.文章从词类变异、词义变异、搭配变异、词形变异及新造词等方面对广告语言中存在的词汇变异现象进行分析,以期帮助英语学习者更好地学习、理解广告语言.     

一支红杏出墙来——《围城》语言变异浅析

小说《围城》中存在着大量的词语反常搭配、词语语义转换、不合逻辑句子的运用等语言变异现象，这些并非是作者任意违反通常的语言规范或另造出一种新的语言来哗众取宠、猎奇求新。作者采用变异的语言是为了更好地揭示人物性格，表现丰富深厚的社会内涵，使形式和内容达到高度的统一。     

语言变异与社会地位差异——浅谈马克吐温《哈克贝利·费恩历险记》中的语言变异

由于人们所处的社会地位、地理区域、所受教育的程度乃至种族不同,其语言明显受到影响。吐温的代表作《哈克贝利·费恩历险记》很成功地运用了语言变异和语言变异的不同程度来表现费恩(Finn)和吉姆(Jim)两个人物不同的社会地位以及其它方面的差异。     

卡明斯的魔幻语言变异——卡明斯诗歌文体分析

本文从文学文体学的视角,对美国现代主义诗人伊.伊.卡明斯诗歌语篇中语义、词汇、语法、书写等语言变异技巧进行分析,从而探索卡明斯诗歌的语言特征、创作风格及文学意义。卡明斯既继承了传统诗歌的表达理念,又打破了传统中那些陈腐和平庸的清规戒律和表达模式。他创造了让人耳目一新的魔幻式的语言变异的技巧,展露了诗歌语言的独一无二的实验和革新。     

关联理论分析下的短篇小说幽默——以马克·吐温为例

关联理论较好地解释了马克.吐温短篇小说的幽默效果,可以帮助我们理解马克.吐温在创作中使用的幽默手法。文章选取了吐温短篇小说中几个具有代表性的例子,并运用关联理论的最大关联与最佳关联的概念分析幽默产生的根源,最终得出结论,通过修辞方法体现的最大与最佳关联之间的不协调就是幽默产生的关键因素。     

关于开展图书馆短信通信服务的探讨——以新疆师范大学为例

本文以新疆师范大学图书馆为例,提出了手机短信服务在我校图书馆应用的必要性,分析了手机短信服务的特点,对图书馆手机短信系统的功能、实现方法以及短息服务存在的、有待解决的问题进行了具体的介绍。     

计算机技术在语言教学中的应用——以CALL为例

计算机辅助语言学习(CALL)是近年来语言教学领域里迅速发展的一种新方法,它为语言教学提供了不同于传统教学法的新模式,提高了教学质量和学习效率。文章综述了计算机辅助语言学习的发展三阶段,并展望了语言教学中CALL发展的新趋向。同时,文章阐述了CALL的应用对于推动语言教学发展的意义。     

模因论视觉下网络语言的变异现象分析

在当今高速运转的信息化时代,随着网络交流的日益普及,一种全新的语言模式——网络语言应运而生．网络语言是语言的一种变体,发展至今已经成为一种重要的文化现象。基于达尔文进化论来解释文化进化规律的模因论为研究网络语言提供了新视角。以模因论的角度出发,对网络语言变异这一语言现象进行分析和阐述,认为网络语言的变异现象是语言模因作用的结果。     

模糊语言在英文商务信函中的情境分析

模糊语言作为自然语言和人类交际中的一个普遍现象也存在于商务信函当中。通过对英文商务信函中模糊语言的使用情境进行描述性和解释性分析,认为模糊语言在英文商务信函中的使用还是基于商务信函必须明确得体这一原则,得出模糊语言在英文商务信函中的使用情境分为客观上的不能和主观上的不愿,在此基础上将模糊语言分为内容上的和语气上的两种类型．并从关联理论的角度对这两种情境存在的合理性进行解释。     

试析英语教学中的语言迁移现象

语言迁移的核心问题是怎样评估母语在二语习得中的影响.这种影响有正面和负面之分,因而也就有所谓的正迁移和负迁移.正迁移会有助于语言学习者更快地理解目的语,而负迁移则会妨碍学习者对目的语的掌握.讨论和分析母语对第二语言的正迁移和负迁移作用,使教师和学生能在英语的教与学中更好地结合中英文语言及文化等各方面的异同,能促进学生在英语学习中的正迁移,避免负迁移,创造逼真的英语环境,学会地道的英语.     

基于半变异函数的住宅价格空间异质性分析——以东莞市为例

通过空间统计学的半变异函数工具定量研究了东莞市普通住宅价格的空间异质性特征.各向异性变异分析表明东莞市普通住宅价格呈带状异向性空间分布,即在不同方向上具有不同的结构特征.各向同性变异分析表明:东莞市住宅价格半变异函数的理论模型符合球状模型,其空间变异受结构性因子的影响占62.5%,受随机因子的影响占37.5%,说明确定性因素对其空间异质性的影响大于随机因素;其变异属于中等程度的变异,变程为16.62 km.     

关联理论和唐诗中双关的翻译——以《竹枝词》为例

唐诗是中国古代文学的瑰宝,其独特的形式和丰富的内涵使其具有独特的文化价值。而多样的修辞手法又给唐诗增色不少,双关,就是其中一种。本文将在关联理论的指导下,以《竹枝词》为例,探讨唐诗中双关的翻译。并通过对不同译文的比较,探索双关英译的方法。     

语言变异的模因视角分析——从网络语言谈起

模因论将人类文化发展和传承类比于基因的复制、传播,甚至是变异。网络语言的发展和变化正体现了语言模因的自然选择过程。网络语言的传播和流行是语言模因适应信息时代语言交流的结果。     

“知沟”现象研究——以新疆少数民族地区为例

传媒业进入飞速发展时期,人们接触的信息量不断增大,在这种信息环境下,不同民族、不同层次的人们接收、利用信息比起以往更平等还是差距更大？本文从“知沟”理论出发,以一个新疆维吾尔自治区西北少数民族聚居地为着眼点．对少数民族信息资源占有中存在的“知沟”现象做以分析研究。     

肢体语言在高校课堂教学中的应用研究

对目前高校课堂教学的现状进行了分析,阐述了肢体语言在课堂教学中的重要性,介绍了主要肢体语言的类型及其作用,从6个方面说明了教师应如何在教学上运用肢体语言。     

C语言与汇编语言程序中的数据通讯技术

本文介绍了在 IBM-PC/XT/AT 及其兼容机上的 C 语言与汇编语言程序之间进行信息交换的原理和方法;讨论了 Microsoft C 语言中的一些具体规定,并用程序实例说明了数据通讯的实现过程。