物体熟悉性对幼儿归纳推理的影响

研究集中探讨了幼儿归纳推理是基于类别知识还是基于知觉相似性这一理论争议。研究假设物体熟悉性影响幼儿归纳推理的依据,同时也影响物体名称对归纳推理产生的影响。研究通过两个实验证明了这些假设。实验1中4、5岁幼儿根据熟悉物体名称和物体间知觉相似性归纳推理物体的属性。实验2中4、5岁幼儿根据不熟悉物体名称和物体间的知觉相似性归纳推理不熟悉物体的属性。结果显示对熟悉物体属性的归纳推理是以幼儿头脑中的类别知识为依据的,而对不熟悉物体属性的归纳推理则是以物体间知觉相似性为依据的。     

类别归纳推理中包含谬误效应:典型性还是相似性的影响简

通过比较归纳推理中具体结论和一般结论推理的论断力度,探讨了具体结论类别的典型性以及前提类别与结论类别之间的相似性对包含谬误效应的影响.结果显示:无论具体结论类别为典型类别成员还是不典型类别成员,在低相似条件下会出现包含谬误效应,在高相似条件下不会出现包含谬误效应,表明类别归纳推理的包含谬误效应并非源于类别的不典型性,而是受到了相似性因素的影响.     

概念隐喻及英汉概念隐喻的相似性

本文从认知语义学的角度研究隐喻，介绍了由Lakoff和Johnson提出的概念隐喻理论．由于人类具有相同的认知体系和相似的生活体验，不同文化的隐喻具有相似的认知基础，本文拟从英、汉语中概念隐喻所包含的结构、方位、本体隐喻三个方面来比较其相似性．     

幼儿绘画与视知觉能力的发展

幼儿绘画是幼儿教育中的一项重要内容之一,也是培养幼儿认知能力的一种有效方法,它不仅是技能技巧的传授,更重要的它提高了幼儿视觉观察能力,颜色辨别能力和形状表征能力。本文从介绍幼儿绘画的含义以及发展阶段入手,在分析了幼儿视知觉发展阶段特征的基础上,提出了绘画促进幼儿视知觉能力的途径与方法。     

类别归纳推理中包含谬误效应:典型性还是相似性的影响

通过比较归纳推理中具体结论和一般结论推理的论断力度,探讨了具体结论类别的典型性以及前提类别与结论类别之间的相似性对包含谬误效应的影响.结果显示:无论具体结论类别为典型类别成员还是不典型类别成员,在低相似条件下会出现包含谬误效应,在高相似条件下不会出现包含谬误效应,表明类别归纳推理的包含谬误效应并非源于类别的不典型性,而是受到了相似性因素的影响.     

基于项目类别相似性的协同过滤推荐算法

随着电子商务站点用户和商品项数量的不断增长,用户评分数据稀疏性问题成为基于项目的协同过滤推荐算法的瓶颈;文章提出了项目类别相似性的计算方法,并将项目类别相似性与传统的项目评分相似性进行加权组合,得到项目综合相似性,从而在提高最近邻居项目搜寻准确度的同时也缓解了数据稀疏性问题;实验结果表明,该算法能有效提高推荐质量.     

英语新闻概念隐喻的系统性、普遍性和相似性

概念隐喻在我们的语言中无处不在。本文首先从认知的视角出发,对概念隐喻进行了阐释,然后分析了英语新闻中概念隐喻的普遍性、系统性和相似性。     

在非正式活动中建构幼儿的数概念

幼儿固的非正式活动，是指与正式教学活动相对而言的，它指的是幼儿园除集体课堂教学活动外的一切活动环节，包括区域活动，生活活动等。     

一种基于类别核心词的概念映射方法

由于同义词和多义词的存在,使得基于特征词的文本分类方法分类精度不高.近几年,基于概念的文本分类方法得到人们的重视.在此提出一种基于类别核心词的概念映射方法,首先从文本中抽取类别核心词,借助<知网>将特征词映射到基于类别核心词的概念空间,然后在概念空间上完成文本分类工作.实验结果表明,基于类别核心词的概念映射方法及相应的基于概念的文本分类能够有效提高文本分类的精度.     

自助旅游概念的探讨

自助旅游在我国越来越受到人们的青睐,发展十分迅速,然而目前有关自助旅游的研究还不能跟上实际发展的需要,特别是这个大家频繁使用的术语,目前还没有一个统一的定义,给进一步的研究和统计带来很多不便之处.本文通过对自助旅游有关论述的探讨和分析,探求自助旅游的定义,并且对自助旅游的种类进行了划分.     

关于时间序列相似性概念体系的探讨与研究

通过分析高维空间的欧氏几何距离关系并对相似性定义进行拓展,提出了一种新的时间序列相似性概念体系,即以相似性函数和变换约束函数共同描述两个序列的相似关系．在这种概念体系中,相似性只能是某种相似性函数和变换函数约束下的相似,客观的相似性结果依赖于相似性函数和变换函数的主观选取．新的相似性概念体系可以涵盖以往各种相似性定义,不同定义可以看作相似性比较中所关注的不同方面的特征或性质．     

发展幼儿科学概念的教学策略

同一对象所对应的概念具有多样性,概念本身发展的逻辑不同于事物本身的逻辑,而和认识者的特性和其所处环境有密切联系。科学概念具有很强的系统性,影响儿童科学概念发展的主要因素有儿童的经验、探究的方式和概念的属性等,我们可以运用概念图策略、概念分类以及提供合适的原型等方式促进儿童概念的发展,并在这个过程中让儿童得到情感体验和素养提高。     

基于规则和基于相似性的分类学习在复杂视觉分类中的比较

采用同一复杂视觉分类任务,通过比较对基于规则的和基于相似性的分类学习异同,探讨了2种不同分类过程之间的相互关系,结果发现:在不同感知类型的刺激项目上,基于相似性的分类成绩都明显高于基于规则的分类成绩.在基于相似性的分类学习模式下,不同感知难度的刺激正确率之间都存在显著差异;在基于规则的分类学习模式下,部分类型的刺激正确率之间不存在明显差异.实验结果表明基于规则的和基于相似性的2种不同加工过程同时存在于同一分类过程中并且互相作用,研究支持了多系统理论模型.     

概念隐喻的工作机制及途径

隐喻是一种基本认知能力。传统隐喻研究只限于对隐喻的修辞及是否保留字面指称意义进行研究,认知语言学的隐喻研究发现人思维的基本特征就是隐喻,人们的概念系统在很大程度上也是以隐喻的方式构建的。因此,隐喻的工作机制的探讨具有重大的理论和方法论意义。本文认为相似性是隐喻的工作基础,隐喻的相似性的表现方法是多样化的,隐喻的映射就是其相似性的映射。     

基于形式化概念分析和概念相似性度量的程序重组方法

形式化概念分析已被证明是一种支持模块重组的有效工具.然而,在使用概念分析进行模块重组时,仍存在一些问题有待进一步解决.本文提出一种自动化的遗留软件重组方法,用于从识别的模块化方案中获取一种最佳解决方案.通过在概念分析过程中引入概念抽象、哑概念和概念相似性度量等新的特性,有助于解决现有方法的不足.概念抽象用于表示候选模块...     

浅谈幼儿数概念的形成

幼儿数概念的形成是一个复杂的过程.本文从充分利用各种感官、教幼儿学习数的组成及运用游戏、文学、艺术等形式,论述了帮助幼儿形成数概念的过程、方法.     

基于模糊概念相似性与模糊熵度量的模糊分类算法

在AFS(axiomatic fuzzy set)理论框架下,提出了一种基于模糊概念相似性与模糊熵度量的分类算法.模糊分类规则的前件通过概念聚合得到,一种基于模糊概念相似性与模糊熵度量的概念选择函数指导聚合过程;然后,利用剪枝算法对得到的模糊规则集进行剪枝,得到最终的分类规则集.用8组来自UCI数据库的数据集作为实验数据对算法进行验证,并与7种经典分类方法进行比较.实验结果表明该算法能得到较高的分类精度,分类结果明显优于参照的分类方法.     

“教”的文学:幼儿文学的认知性

幼儿认知活动的特点决定了认知性是幼儿文学最为重要的特征之一;幼儿文学具有包括语言与符号认知、名称与概念认知、情绪与行为方式认知等多个层面的教育功能。在幼儿文学的创作、接受、鉴赏和选择过程中,有必要正确认识并处理好幼儿文学的教育性与文学性的关系。     

温度知觉与信任:有限的具身效应简

信任不是单维的结构,它同时包括“信任他人”和“值得信任”等多个成分.基于具身认知理论,采用信任游戏范式,考察温度知觉对信任的影响,结果发现:在“信任他人”上,冷处理组显著低于暖处理组和控制组,暖处理组和控制组差异无统计学意义;在“值得信任”上,冷处理组和暖处理组差异无统计学意义.也就是说,寒冷知觉显著降低人们对他人的信任,但温暖知觉对“信任他人”的影响不显著,并且温度知觉不影响“值得信任”.?更多还原     

留守儿童的家庭经济状况与主观幸福感:歧视知觉的中介作用

采用留守儿童家庭经济状况量表、歧视知觉问卷、生活满意度问卷和积极消极情感问卷,对533名5～8年级的留守儿童的家庭经济状况、歧视知觉以及主观幸福感进行调查研究。结果表明:留守儿童的家庭经济状况和歧视知觉对主观幸福感存在显著地预测作用;留守儿童的家庭经济状况、歧视知觉和主观幸福感3者之间相关显著(r在0.12～0.38之间,P<0.01);歧视知觉在家庭经济状况与生活满意度和积极情感之间起着部分中介作用,在消极情感之间起着完全中介作用。