"化学双语教学技能训练"课程设计与实践

素质教育的实施以及教育国际化趋势的加强使双语教学越来越成为人们关注的焦点,而学科双语教学师资的缺乏影响了各地开展双语教学的实践研究。2年来,我们对化学教育专业四年级学生开展了双语师资培训的尝试,在课程设置、教学内容、实践方式上进行了探索,取得了初步的成绩。     

"化学教学论"课程网上教材的开发与制作

本文探讨了以培养高师生化学教学能力为目的的网上教材开发和制作的有关问题。在实践基础上,提出网上教材开发的内容、教学模式和脚本编写理念,并介绍了网上教材课件的设计制作以及使用的主要技术和手段。     

化学网络教学课件的全新模式

教育是面向未来的.著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述:"未来教育=人脑+电脑+网络".随着高科技的发展,电脑通讯技术与多媒体的科学成果逐步应用到社会的各个领域.     

新课程改革背景下的化学案例教学资源库的设计与制作——深化高等师范院校化学教学论课程改革的研究报告

进入新的世纪以来,以信息技术为先导的科学技术的飞速发展,推动着整个社会的各个方面发生深刻而迅速的进展与变化。我国基础教育丰富多彩的新课程与教材、崭新的科学探究方式对高等师范教育的师资培养与培训提出了全新和更高的要求与挑战。在化学教育专业中,课程设置与教学内容、方法必须与时俱进地发生与新课程相匹配的调整与变化,才能培养出具有掌握全新教学理念与教学技能的新型化学教师。作为师资职前、职后培养的主导课程之一的化学教学论课程,     

化学MCAI课件动画制作体会

随着计算机技术的迅猛发展和日益普及,它在学校教育中发挥的作用越来越大,形成了现代化的新型教育方式—多媒体计算机辅助教学(M CAI Multimedia Computer A ssisted Instruction) 。     

化学与人类文明公选课教学探讨

探讨化学与人类文明公选课教学,以便于指导选修此课程的学生更好地认识化学,应用化学和感悟化学。     

化学课程与教学论课程思政实践

课程思政是化学课程与教学论课程落实立德树人的重要内容之一。基于化学课程与教学论课程理论性、实践性、师范性强等特点,从设计课程目标、挖掘课程思政元素、建设课程思政教学案例库、提升教师课程思政能力等4个方面探索了课程思政的实践,从学生评价、课程成绩考核等2个方面探究了课程思政的教学成果评价。以期为化学(师范)专业的课程思政体系建设提供参考。     

高分子化学网络课程的研制

网络课程的研制是现代远程教育资源建设的核心和基础,也是充分发挥网络教学优势的关键。本文介绍高分子化学网络课程的设计与开发过程,并详细阐述了交互界面、导航系统、教学系统、超文本结构的设计特点。     

化学网络课程有效实施的课程观及教学策略

网络环境下教学过程各要素的角色、地位、作用发生了很大变化,必将引起课程和课堂的重构、引起“教”与“学”理念和方式的变革。本文探索新课程改革中构建有新意但又不脱离现实基础、具有个性化的化学网络课程,为学习方式的变革提供学习资源平台、教学管理平台和交互平台。并探讨化学网络课程的开发和实施中教师应有的课程观和教学策略,解决网络课程实施的有效性问题,体现以学生为本的教育价值观和体现学生个性发展的课程和教学目标。     

课堂系列实验的创新设计方法

从课例出发,介绍了课堂系列实验创新设计的3种基本方法。创新设计,使所有结论都能让事实说话;创新设计,让课堂系列实验既快速流畅,又微型环保,富有震撼力。     

大学化学本科教学中综合化学实验的设计——锂离子电池制作

将CR2032型锂离子电池的制作及电化学性能测试实验设计为大学化学本科生的综合实验并将其应用于本科教学中,建立起基于锂离子电池用正极材料的合成、表征、电极制备及电池组装和性能测试的综合性开放实验。实验以无机材料制备为实验基础,以电化学原理为理论基础,通过文献查阅、确立合成路线、材料制备及表征、锂离子电池制作与测试等多项综合实验内容,使学生了解目前常见的正极材料种类、合成方法、电池的基本结构以及电池性能的测试方法。在教学过程中以学生主动探索为主体,培养学生的科学探究素养,锻炼学生查阅文献、自主设计实验和合作开发的能力。     

面向应用型人才培养的系列化学教材建设

The reform and innovation of the chemistry textbooks for applied chemistry students by Jinling College of Nanjing University were introduced. A series of textbooks for both theoretical and laboratory courses with focus on training the problem-solving capacity of students are developed. The reform and composition of textbooks help the development of young teachers and improvement of the teaching pedagogy and contents.     

《工科化学概论》系列教材建设的研究与实践

以现代教育理论为指导,将先进教育理念与先进教学手段有机结合,融入多年教学实践和国内外教学成果,编写出版了有鲜明特色、普适性强的系列教材——《工科化学概论》、《工科化学概论立体化课件》、《工科化学概论习题解答》,并应用于教学实践。本文介绍《工科化学概论》系列教材建设的一些体会。     

大学基础化学网络课程建设

建设了大学基础化学网络课程。该课程具有完整的体系和内容,辅以各类丰富的资源和信息,应用了大量图片、动画、视频以及模拟实验等各种多媒体教学手段,具有良好的教学效果,可作为课堂教学的重要补充。     

泰勒展开式在物理化学中的应用

物理化学是整个化学学科和化学工艺学的基础理论课程之一,其主要内容包含两大部分,一是基本理论,二是科学方法。泰勒展开式是常用的数学公式之一,在处理复杂问题时非常有用。本文介绍了泰勒展开式在推导克拉佩龙方程、凝固点降低公式及开尔文公式中的应用,总结了使用泰勒展开式获得热力学函数之间关系式的基本思路,为泰勒展开式在物理化学中的应用提供一定参考。     

REPS4(RE=Y, La～Lu)系列化合物的合成和结构化学研究

采用高温固相反应合成了稀土硫代磷酸盐ＲＥＰＳ４（ＲＥ＝Ｙ，Ｌａ～Ｌｕ），并通过Ｘ射线粉末衍射测定了晶胞参数以及ＨｏＰＳ４，ＥｒＰＳ４和ＴｍＰＳ４的晶体结构。其中ＲＥＰＳ４（ＲＥ＝Ｙ，Ｌａ～Ｙｂ）系列化合物的结构均属四方晶系，其空间群为Ｉ４１／ａｃｄ，ａ≈１１ｎｍ，ｃ≈１９ｎｍ，Ｚ＝１６。四方结构中的三价稀土离子为反四方棱柱八配位。该结构具有较大的孔洞空间，孔洞直径分别为０６２５ｎｍ（沿ｃ轴方向）和０３５ｎｍ（沿ａ、ｂ轴方向）。ＬｕＰＳ４晶体为单斜晶系，很可能是层状（２Ｄ）结构。研究了镧系收缩效应对四方结构稳定性的影响，发现对ＲＥＡＸ４系列化合物来说，四方结构能稳定存在的前提是２４ｄＡＸ／ｒ１９。