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一类微分项中含Hysteresis的抛物型方程 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过引入导出算子分离Hysteresis与微分,证明了一个微分项中含Hysteresis的抛物型方程古典解的存在唯一性。 相似文献
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本文给出了三维Minkowski空间中一般类空曲面与类时曲面的广义Weier-strass表示公式. 相似文献
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本文考虑欧氏空间中具有共形Gauss映照的曲面.从Gauss映照的观点给出了 veronese曲面的一个新特征. 相似文献
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三角形中几个三角恒等式的几何推导570226海南省农垦中学方亚斌436500湖北省黄梅四中方文本文巧妙地借助三角形的“心”,利用面积关系给出了三角形中五个恒等式的几何推导.1.sinZA+sinZB+sinZC一4sinAsinBsinC”.此结论的... 相似文献
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史淑国 《数学年刊A辑(中文版)》2001,(6)
首先叙述双曲空间中曲面的Gauss映照的定义;导出Gauss映照所满足的Beltrami方程;给出了给定平均曲率曲面的Weierstrass表示公式;并讨论了这种表示的完全可积条件. 相似文献
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本文主要讨论C~n中单位球上 Mbius不变 Besov空间中函数的增长性并给出其Taylor系数的估计. 相似文献
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Banach空间中线性算子的Tseng度量广义逆 总被引:11,自引:2,他引:9
在 Banach空间中,利用 Banach几何方法及度量投影算子,将 E.H.Moors的学生,曾远荣(Y.Y. Tseng)在 Hilbert空间中为线性算子引入的 Tseng广义道,推广到 Banach空间,引入 Tseng度量广义逆(此时的 Tseng度量广义逆一般为齐性算子,而非线性算子),利用 Banach空间对偶映射与广义正交分解定理给出 Tseng度量广义道存在的充分必要条件.讨论了最大Tseng度量广义逆在最优化,控制论及微分方程不适定问题有着直接应用的一些基础性质. 相似文献
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笔者发现 ,《几何不等式》[1 ] 一书第 68~ 69页 5 47题有不妥之处。该题如下 :在△ABC中 ,a ,b,c为边长 ,ra,rb,rc 为旁切圆半径 ,S为半周长 ,r为内切圆半径 ,则ara brb crc ≤ 32sr . ( 1 )本文指出其错误证法 ,并建议将 ( 1 )修正为 :ara brb crc ≤ 2sr . ( 2 )1 原书的错误证明现恭抄如下 :证明 因为ra =rss-a,等等 ,不等式 ( 1 )等价于 :a(s-a) b(s-b) c(s-c)≤32 s.由几何———算术平均不等式得a(s -a) b(s -b) c(s -c)≤a s-a2 b … 相似文献
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本文论述的三角函数式的取值范围问题 ,已有许多文章论及 ,但不外乎用纯三角法 ,方程法 ,图解法等方法 .现介绍利用等差(比 )中项将其转化为求函数最值的方法 .举例如下 :例 1 已知sinα 2cosβ =2 ,求 2sinα cosβ的取值范围 .解 据sinα 2cosβ =2得0≤sinα≤ 1 ,12 ≤cosβ≤ 1 .由sinα 2cosβ =2× 1知sinα ,1 ,2cosβ成等差数列 .设sinα =1 -d ,2cosβ =1 d ( 0≤d≤1 ) ,则 2sinα cosβ=52 - 32 d ( 0≤d≤ 1 ) .∴ 2sinα cosβ∈ [1 ,52 ].例 2 已… 相似文献
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本文考虑了C^n中单位球B里的Poisson积分,得到该积分边界上,下极限的准确值。 相似文献
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有限单群中一类丢番图方程 总被引:1,自引:0,他引:1
§ 1.Introduction LetN ,N0 ,QandPbethesetsofpositiveintegers,non negativeintegers,rationalnumbersandprimenumbersrespectively .Let p ,q∈Pwith p≠ q.TheDiophantineequation1 +pa =2 bqc+2 dpeqf, a ,b,c,d ,e,f∈N0 (1 )isakindofimportantexponentialDiophantineequationsinfinitesim… 相似文献
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关于n维欧氏空间中Vasic的不等式马统一(甘肃煤炭工业技校730919)最近,文[1]将欧氏平面上著名的Vasic不等式推广到三维欧氏空间中,获得了关于四面体二面角的Vasic不等式,同时还获得了比此更强的另一个不等式.该文的主要结果是:定理1设四... 相似文献
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众所周知,四阶以上辛群中的指数型道路的Maslov指标可以取任意整数,本文给出二阶辛群中指数型道路的分类及其Maslov指标的取值范围,指出了与高阶情形的不同之处。 相似文献
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数学学习的过程是一个数学认知结构的发展变化过程 .教师若能从学生原有认知结构中找到生长点 ,把新数学问题由浅入深地分析 ,引导学生思考 ,使新知识不断有程序地作用于学生原有的认知结构 ,形成新的数学认知结构 ,就能收到很好的教学效果 .本文仅以“平方和为定值”型的最值题为例 ,从三角换元法学习中来谈数学认知结构的变化 .例 1 若x2 +y2 =1 ,求z =x +y的最值 .分析 以学生已掌握的sin2 θ +cos2 θ =1为知识生长点 ,设x =sinθ ,y =cosθ ,θ∈ [-π ,π],则z =x +y =sinθ +cosθ =2sinθ +π4,θ… 相似文献
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如果一个数学命题,它的题设独立条件有两个或两个以上者,那么这若干个条件必须是互无矛盾的,或者说是相容的、和谐的.否则,就是错题.三角公式的多变性和数学命题条件的制约性,往往容易导致出现题设条件互相矛盾的三角错题,今择数例加以剖析.例1 已知sinα=57,cos(α+β)=1114,且α、β为锐角,求cosβ的值.部析 这是一道在中学教材中沿用多年的三角习题(全日制十年制高中课本《数学》第一册第164页第6题),然而却是一道错题.事实上,∵ cosα=1-sin2α=267=4614<1114,… 相似文献
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本文利用线性经验Bayes估计的思想,对线性回归模型中未知参数向量构造了一类线性经验Bayes估计,并在一定条件下证明了其具有的a.o.收敛速度. 相似文献
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Banach空间中渐近正则的Lipschitz半群的不动点定理 总被引:1,自引:0,他引:1
曾六川 《数学年刊A辑(中文版)》1995,(6)
本文首先定义了渐近正则的Lipschitz半群的概念.其次,证明了p一致凸Banach空间中渐近正则的Lipschitz半群的不动点定理.同时也证明了具有正规结构系数的一致凸Eanach空间中的渐近正则的Lipschitz半群的一个新的不动点定理. 相似文献