充分发挥珠心算开智育人功能 促进学校教育健康发展

各位领导、各位校长： 我们七台河市第一小学始建于1936年，座落在七台河市煤城老区——新兴区，现有学生近900人，教师48名，其中高级教师3人，中级教师31人，初级教师14人，省级骨干教师5人，市区级骨干教师13人。学校占地面积12540平方米，建有4200平方米教学综合办公楼，设有远程教育接收系统、多功能电教室、语音室、微机室等15个专用室。     

江西省南昌市第二中学简介

<正>江西省南昌市第二中学前身为心远中学,创建于1901年。学校系全国百强中学、全国和谐文明学校、全国学校后勤管理先进单位、全国安全教育与管理先进学校、全国校园文化与思想道德建设先进单位、全国巾帼文明岗、江西省首批示范高中、江西人民满意十大品牌学校、江西省教育系统先进集体;为中国教育学会数学、物理奥赛和英语教研培训基地,江西省重点中学联谊会副理事长校,全国学校后勤管理学术委员会常务理事学校,全国知名重点中学实验中学联合体成员校。学校高中部红谷滩校区占地280余亩,建筑面积达10万多平方米,校舍恢弘,设施齐全,设备一流。现有教学班69个,在籍学生近4000人,高中在职教师     

北京师范大学第二附属中学国际部访谈纪要

张英伯教授:北京师范大学数学系教授.张绍武校长:北京师范大学第二附属中学国际部副校长.(下面访谈内容甲代表张英伯教授,乙代表张绍武副校长)甲:张校长,您好!我这次来你们学校,是想了解一下北师大二附中国际部的情况.乙:好的,张教授,欢迎您的到来!甲:你们学校的国际部是什么样的办学方式啊?乙:我们这种是对外合作项目.甲:什么项目啊?乙:这个校区的学生都是以项目的形式来招收的,比如说纳赛尔项目是和美国合作,让外国学生来中国读书,而PGA项目是招收中国学生到外国去读书.     

“珠心算教学促进学生多元智能发展”的实验研究中期报告

一、课题立项以来的开展情况 （一）课题研究的目的 珠心算是中华民族优质的文化遗产，珠心算是在珠算的基础上发展起来的，芦荻西小学金雁里校区自1992年开始就在师生中进行珠心算教学实验研究，1994年10月经广东省科委批准，由省、市珠协有关专家与学校珠心算教师组成实验小组，进行为期三年有目的，有计划，按步骤的实验。     

守正出新继续开展校本教研——从"TI图形计算器"在两节课的应用谈起

随着校本教研的深入开展，每个学校都积累了适合自己学校的校本教研的经验．无论我们用什么方式参加校本教研的研究，守正出新教应是我们遵循的基本原则．     

空盘九九错位相加前乘法

珠算作为我国几千年来的优秀传统——计算技术，在很多的领域里都显示了它的巨大作用和威力。既是经济发达的国家，还是发展中的国家，还是计算机已普及的今天，它在许多方面仍处于不可取代的重要地位。因此，珠算课是中等专业学校经济管理专业的一门基础课程，也是中等财会专业学校的必学之课。     

摸着石头过河

学校跟商界是两个完全不同的圈子，而MBA正好介于这两个圈子之间。 当年，我无意中看到了北大MBA招生的信息，离开学校几年的我便突然心血来潮——报名、复习、考试。1994年，终于成了北京大学光华管理学院首期班的MBA学员。     

冒险小王子

学校里人气很高的足球队准备在新生中挑选一批预备队员，这让本就热闹的齐格戚学校又一次沸腾了起来。     

冒险小王子

学校里人气很高的足球队准备在新生中挑选一批预备队员，这让本就热闹的齐格戚学校又一次沸腾了起来。     

我的父亲殷长生

我的父亲殷长生，1914年6月26日生于辽宁省旅顺口地区。父亲13岁时爷爷去世，家境困难，只能在亲友的资助下继续学业。父亲是长子，下面有两弟两妹。因为学习机会实在来之小易，所以父亲子妹五个学习都十分刻苦，并且在学校学习成绩都名列前茅。因为当地殷姓人比较少，所以只要是姓殷的考第一。     

浙江省龙游县寺后初级中学简介

浙江省龙游县寺后初级中学，位于灵山江畔的龙洲街道寺后村。距县城6公里，是一所公办农村初中，其前身是龙游第二初级中学，创办于1956年。学校占地面积22．24亩。     

人力资源开发的途径分析

人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，新经济时代人才必须具备全面的素质和实际能力，人才的开发主要应该从家庭教育、学校教育、个人教育、社会教育等方面出发，同时必须吸引和留住高素质人才。     

让珠算声声响五洲

珠算是我国祖先的发明创造。由于社会进步，工商业不断发展，所有金融、财贸、粮、食、税务、财会、统计、审计等部门，及政府机关，企事业单位，学校以至家庭，时时、刻刻、处处，都需要计算。其中使用算盘者人数众多，可能有几千万人，不可须臾离掉算盘。     

微积分教学改革的一些做法和体会

97—98学年是我的学术休假年，因上海交大的邀请，来交大应用数学系工作．我在美国工作的学校—威斯康星州立大学—LaCrosse校区的数学系曾在美国自然科学基金会资助下搞微积分教学改革，主要是传统的微积分教学与计算机使用的相结合，使原来的理论学习变为计算机屏幕上可见的图形，从而加深了学生的印象，也使学生更能理解和掌握．微积分作为一门大学生入学时的基础课，能打好计算机的基础很重要，为以后学习其他需要与计算机结合的课程打下了良好的基础．另外，由于计算机的迅速发展，其他的数学学科，如数值分析、微分方程、数理统计等…     

珠心算教学有助于农村薄弱学校整体办学水平提升

浙江省慈溪市从上个世纪八十年代初就开始珠心算教学实验,期间虽有起落,但至今从没间断过。慈溪的珠心算教学以小学和幼儿园为主,多数实验学校都是农村教学资源相对薄弱的学校,开展过实验的小学和幼儿园有上百所。通过实验,这些学校的整体办学水平有了明显提高,尤其以鸣鹤小学最为典型。本文以鸣鹤小学为例,介绍农村学校开展珠心算教学的经验与做法,特别是分析了珠心算教学更适合农村学校开展的原因,同时提出了目前遇到的问题和对未来的展望。通过慈溪多年的珠心算教学实践,初步得出了“珠心算教学有助于农村薄弱学校整体办学水平提升”的结论。     

尚志市认真开展海峡两岸珠算比赛活动

为弘扬中华民族传统文化，庆港回归．加强海峡两岸学术文化交流，提高两岸学子学习珠算的兴趣，尚志市财政局按省璩算协会的要求．进行了广泛宣传，认真发动，精心组织，在尚志市职业教育中心学校、石头河子镇小学、供销合作联社学校积极开展了海峡两岸璩算通信比赛活动。参赛者热情高涨、精神振奋、严肃认真，赛出了风格，赛出了水平，再现了中华儿女的精神风貌。     

上海市松江区民乐学校简介

上海市松江区民乐学校是座落在松江城区的一所九年一贯制学校,创建于1999年。现有教学班39个,1919名学生．在职教职工158人,专任教师132人,其中高级教师7人,中级职称教师81人,上海市名师名校长培养对象2人,区首席教师1人,区级学科名师7人,教师平均年龄32．5岁。学校先后被评为中国中小学创造学会研究基地：上海市农口系统文明单位、     

新加坡数学课程中模型图法的应用：算术与代数间的衔接

一、背景 新加坡学生在TIMSS（Third International Mathematics and Science Study）中屡次表现突出，这引起了不同国家的教育研究者、政策制定者、教育工作者及公众对新加坡的数学教育极大关注．反响最大的是美国教育界，因为美国学生成绩在屡次测试中明显落后于亚洲同龄人．美国学校开始引进新加坡数学课程，现在已有大量的美国学校在使用新加坡数学课本．     

借助TI 授之以渔--从一节展示课谈我们的理念

“如何在新世纪的教学过程中充分、有效的利用现代教育技术 ,展现新时代的教育理念 ,培养学生的各种能力 ,提高学生的科学素养 .”是众多有识之教师都在积极探讨的一个热门话题 .我校TI课题实验组首先学习了兄弟省市、兄弟学校的宝贵经验 .从中看到 :许多学校的现代技术辅助课堂教育经历了两个阶段 ,初级阶段是教师单机演示 ,学生通过大屏幕看到教师带来的动态演示 ,说明教师的观点 .中级阶段是一些硬件条件较好的学校 ,教师在机房先进行演示 ,利用网络教室 ,让学生重复教师的演示 ,有点类似于学生作理科实验 .以上宝贵的经验为我们的课题…     

恭贺《数学学报》复刊50周年：集美大学理学院

集美大学是一所福建省省属多科性大学，地处著名华侨领袖陈嘉庚先生创建的厦门集美学村，具有86年的办学历史。江泽民同志为学校题写校名，李鹏同志等中央领导人对办好集美大学专门题词，李岚清同志亲自为学校揭牌。集美大学目前拥有l9个学院和2个直属系、46个本科专业，现有全日制在校生16000多人，教职工2200多人，教授、副教授500多人。集美学村一年四季，花红柳绿，白鹭翩翩，海鸥云集。但见车如流水马如龙，花月正春风，万千学子于此孜孜求学。