Gaussian软件在有机化合物波谱解析教学中的应用(Ⅱ)——吲哚紫外光谱及其跃迁轨道的可视化

基于Gaussian 09软件对吲哚紫外光谱的理论研究结果,采用Gaussian View对其紫外光谱中的跃迁轨道进行可视化,让学生对紫外光谱中常见的π→π*跃迁有更感性的认识,以理解紫外光谱的本质,提高教学效果。吲哚的紫外光谱具有典型的π→π*跃迁特征,是紫外光谱教学中常用的案例。以此为例,介绍了Gaussian软件在紫外光谱教学中的具体应用。     

Gaussian软件在红外光谱教学中的应用——同位素效应

借助Gaussian软件探讨了同位素效应对分子特征官能团红外光谱的影响,帮助学生在课堂上认识同位素取代可能造成的红外特征吸收峰的光谱频移,并进一步促进学生在课后独立思考,发挥主观能动性,自行设计有效的同位素取代方案,利用软件工具将课堂知识应用于化合物组分的鉴别中。     

Gaussian软件在红外光谱教学中的应用——溶剂效应

借助Gaussian软件帮助学生认识溶剂环境对分子特征基团振动光谱的影响,并以氮甲基乙酰胺和乙腈分子为例,在不同溶剂环境中进行分子结构的优化与红外光谱预测。研究结果表明,不同极性的溶剂与体系相互作用不同,使得分子特征基团振动光谱发生不同程度的频移。计算结果所建立的溶剂环境、分子结构和光谱频移之间的关系有助于深化学生对红外光谱中溶剂效应的认识,提高课堂教学效果,激发学生主动学习兴趣。     

Gaussian软件在红外光谱学教学中的应用

探讨了Gaussian软件在红外光谱学教学中的具体应用,帮助学生在课堂上对分子的三维空间结构、振动光谱的理解、振动模式的指认与归属等方面有更加感性的认识,从而提高课堂趣味性,使得教学内容更为形象生动。     

iSpartan软件在有机波谱解析教学中的应用

介绍了iSpartan软件的特点及其在有机波谱解析教学中的具体应用。分子红外振动模型和红外与核磁波谱的吸收峰归属是波谱教学中的实践难点。通过iSpartan软件的简单可视化操作,使教学内容形象生动,有助于学生感性认知和深刻理解此部分内容,提高了波谱解析课程的教学效果。     

MestReNova软件在有机化合物波谱解析教学中的应用*

以6-甲氧基-7-羟基香豆素的核磁共振氢谱为例,介绍了MestReNova软件在有机化合物波谱解析教学中的具体应用。通过学生对该核磁软件的熟悉和应用,更深理解核磁光谱中所涉及的参数,如化学位移、偶合常数的由来、积分比例与质子数目的关系等,进而提高学生的学习兴趣和学习积极性,在独立处理图谱基础上解析图谱,更好地将理论知识应用到解析实例中,理论知识和实际应用有机融合,有利于培养学生探索能力、解决实际问题的能力,为将来进入科研领域培养思维能力和独立思考能力。     

红外光谱与核磁共振波谱在甲壳素结构研究中的应用

本文综述了红外光谱和核磁共振波谱在甲壳素和壳聚糖的乙酰度、衍生物的取代位置和取代度、晶体结构和结晶度以及构型和构象、与离子和其他分子间的相互作用等研究领域的应用状况，引用文献61篇。     

计算机与化学 Gaussian软件在环境化学教学中的应用

结合环境化学的学科特点和学生的实际情况,探讨Gaussian软件（包括Gaussian03和GaussView）在环境化学教学中的应用。实践表明,引入计算化学软件使抽象的化学理论变得形象、简单,能够大大增强理论知识的生动性和实际应用能力,有利于培养学生的形象思维能力和提高教学效果。     

Gaussian软件在高中有机化学教学中的应用

Gaussian计算软件能够以图形化的方式更加清晰、直观地描述有机化学反应中分子的变化过程。以人教版《有机化学基础》（选修5）中卤代烃章节教学为例,介绍了Gaussian软件在辅助课堂教学方面的重要作用。直观地展示了卤代烃分别发生取代和消去反应时各个中间体、过渡态的几何结构,以及整个反应路径上结构和能量的变化。Gaussian软件的使用有助于中学生理解化学反应中成键、断键的过程和本质,极大丰富了课堂教学的形式,也为以后大学化学的学习奠定基础。     

因子分析和聚类分析在波谱解析中的应用

本文介绍和评述了因子分析和聚类分析在波谱解析中的进展。并对因子分析与聚类分析结合进行波谱解析的前景进行了展望。     

Gaussian 09软件在电子圆二色谱教学中的应用

利用Gaussian 09软件优化并计算了手性农药R-丁烯氟虫腈和S-丁烯氟虫腈的电子圆二色谱,讨论了其在立体化学(电子圆二色谱)教学中的具体应用,帮助学生对手性分子的三维空间结构、电子圆二色谱的理解及归属等方面有更加感性的认识,使教学内容形象生动,提高了学生的学习兴趣及积极性。     

Mass Spectrometric Identification of Multihydroxy Phenolic Compounds in Tibetan Herbal Medicines

A highly selective and accurate method based on derivatization with dansyl chloride coupled with liquid chromatography–mass spectrometry has been developed for identification of natural pharmacologically active phenolic compounds in extracts of Lomatogonium rotatum plants (Tibetan herbal medicine) obtained by solid-phase extraction. The number of hydroxyl groups on the dansylated phenols was estimated by LC–MS–MS analysis in positive-ion mode. Dansyl derivatization of the compounds introduced basic secondary nitrogen into the phenolic core structures and this was readily ionized when acidic HPLC mobile phases were used. MS fragmentation of the derivatives generated intense protonated molecular ions of m/z [MH]⁺ (phenol aglycones were transformed into the corresponding free phenols by cleavage of an aglycone bond). Collision-induced dissociation of the protonated molecule generated characteristic product ions of m/z 234 and 171 corresponding to the protonated 5-(dimethylamino)naphthalene sulfoxide and 5-(dimethylamino)naphthalene moieties, respectively. Selected reaction monitoring based on the m/z [MH]⁺ to 234 and 171 transitions was highly specific for these phenolic compounds. Characteristic ions with m/z values of [MH – 234]⁺, [MH – 2 × 234]⁺, and [MH – 3 × 234]⁺ were of great importance for estimation of the presence of multihydroxyl groups on the phenolic backbone.     

ChemBioOffice 2010在医用有机化学实验教学中的应用

把化学绘图软件ChemBioOffice 2010应用于临床八年制医学生的有机化学实验教学中,经过一系列由简到难的化学结构式的绘制、3D画面中结构式的立体观察、实验装置的搭建、预测化学结构信息的学习,使学生基本掌握该软件各功能的使用,提高了学生对有机化学学习的兴趣,为理论学习提供了直观性和自学的工具。     

Gaussian软件在高校化学教学中的应用

介绍Gaussian软件在高校化学教学中的几种用途。提倡教师在教学过程中多使用能提高教学效果的软件。