化学键理论发展的四个阶段

化学键理论是化学理论的重要基础。认识化学键理论的产生、形成和发展的过程,是人们追踪化学历史发展的重要线索,也是进一步理解和掌握化学键理论,以及整个化学理论的重要途径。人们对于化学键的认识,主要是经历了借喻期、力学期、电学期和电子理论期等四个发展阶段。借喻阶段(16世纪以前)人类早在古代就对物质之间的结合问题进行过探讨。     

氩元素概念的形成和发展与化学思想的演进

19世纪末英国化学家瑞利和拉姆塞发现了氩元素,开启了发现稀有气体元素的历程,开辟了发现元素周期表中的零族元素之门。20世纪20年代氩元素同位素的发现使人们形成了对氩元素的概念的现代认知,同时英国化学家莫斯莱提出原子序数概念,揭示了元素在周期表中位置排列的实质,同氩同位素的发现相结合,解决了氩在周期表中的位置排列问题。20世纪上半叶原子结构和化学键理论的提出阻碍了氩化合物的发现。21世纪初,氟氩化氢的发现使人们对氩的“惰性”有了全新的认识,改称氩为稀有气体元素,并对化学键理论的发展起到促进作用。总之,氩元素概念的形成和发展对于元素周期律的完善和发展以及人们对原子结构和化学键理论的认识都起到了极为重要的桥梁作用。     

硼烷与杂硼烷的结构规则

自1912年Stock等人对硼烷进行了开创性的研究以来,硼烷的缺电子特性及对其化学键本质的探讨始终吸引着人们的注意,硼烷的研究已成为化学中的一个重要研究领域。由硼烷可以衍生出数目繁多的杂硼烷,它们是以三     

经典价键理论的从头算计算方法

价键理论是两大现代化学键理论之一,广泛应用于化学键本质和化学反应机理的研究。由于计算困难,价键理论应用局限于定性的讨论而无法有效地开展从头计算研究。现代经典价键理论在经典价键理论的理论基础上,引入合理有效的计算方法,提高了价键计算的效率。本文回顾近年来经典价键理论从头算方法在提高计算精度和拓展研究范围方面的发展,并简要展望价键理论方法的发展趋势。     

从静电作用探讨化学键的本质及其教学实践

当前中学的化学键教学中，过分强调Lewis“八隅体结构”，忽视静电作用力，导致学生不能认识到化学键的本质，且传统教学方法中，元素的二分法导致化学键的二分法，不利于学生思维的发展。借鉴国外相关研究，在考虑学生认知水平的基础上，尝试从强调化学键静电作用的本质和引入电负性的角度设计教学内容，帮助学生构建正确的化学键本质观。     

电子的发现与化学键电子理论的发展

1892年,荷兰物理学家洛伦兹通过创建电子论,为原子内部电子的发现提供了理论基础。1897年,英国物理学家汤姆逊从阴极射线中发现了自由电子,打破了原子不可分的传统观念,由此引发了卢瑟福、玻尔等人对原子内部结构的探索。同时,化学家们将物理学中的电子引入化学,开始用原子结构中的电子来解释化学行为,提出了化学键的电子理论,推动了化学键理论的发展。     

LaCO几何、电子结构和化学键的研究

长期以来 ,人们对希土羰基化合物的存在一直持怀疑态度[1 ] ,尽管 Slater[2 ] 等用基质隔离法合成部分希土羰基化合物的成功消除了这种疑问 ,但由于此类化合物高度的不稳定性 ,其几何结构至今尚未确定 ,希土羰基化合物的电子结构和化学键更是困扰人们的重要课题。希土羰基化合物是具有 L n- C键的最简单希土有机金属化合物 ,其结构和性能具有一定的代表性 ,探讨其化学键合本质及其不稳定的原因对深入了解希土金属有机化合物结构和性能的关系具有十分重要的意义。一 .研究方法本文采用洪功义、黎乐民等[3 ] 改进的高精度求解密度泛函理论方…     

过渡金属络合物成键本质分析的常用方法

过渡金属络合物中过渡金属与配体间所形成的化学键的成键本质,可以在理论化学基础上,采用定量的方法进行分析。本文重点以铁羰基络合物为例,对常用的分析方法,如自然键轨道方法(NBO)、电荷分解分析(CDA)、分子中的原子(AIM)拓扑分析方法以及ETS和EDA能量分解方法等,在应用中的优缺点进行了分析和评述。借助于这些方法提供的电荷、能量和电子密度等配分项可以深刻认识和理解过渡金属-配体间形成的化学键的成键本质。     

对结构化学中价键理论教学的若干思考

通过追踪原始文献,分析结构化学中价键理论部分的教学内容,特别是对氧气分子基态电子结构的处理,发现价键理论不仅能够正确解释或预测分子结构,而且对芳香性、铁磁性等化学键本质的描述表现更优.     

基于化学学科核心素养的初高中贯通教学研究*——以“化学键”为例

化学键是高中化学课程中的一个重要概念,但学生在学习过程中往往出现较大困难。1化学键教学中存在的问题与对策(1)化学键的本质:从原子结构的角度研究化学键的形成过程,学生过多关注"八隅体规则",而不能认识到化学键的本质。学生初中已学习到物质是由微观粒子构成的,但没有微粒间相互作用的概念。而化学键在本质上是相邻原子(离子)间强的相互作用,那么教学设计的重点就是要让学生认识到这种强的相互作用。通过让学生分析水在加热和电解2种条件下变化的区别,使学生认识到水分子之间的作用与水分子内部氢氧原子之间的作用是不同的,自然就认识到化学键的本质。     

晶体场理论在无机化学中的应用

早在1928年,Bethe在研究晶体的谱项分裂时就首先提出了晶体场理论,但直到五十年代后,该理论才被化学界重视,并逐渐较广泛地用来处理无机化学（特别是络合物化学）中的化学键问题。晶体场理论认为：金属离子与其周围配位体所形成的络合物的化学键强度是由纯静电作用能以及附加的晶体场稳定化能（CFSE）这两部份决定的。     

定域分子轨道及其通过空间和通过键相互作用

在分子轨道理论中,定域分子轨道模型很受化学家的欢迎,这是因为定域分子轨道对应于化学家长期使用的化学键的概念,比较直观,容易掌握。五十年代初,Hall和 Lennard-Jones提出了等价键轨道模型,这个模型简单、,形象,得到了进一步的发展,主要用于整理归纳分子的单电子性质,例如电离势等。六十年     

鲍林的化学键理论的思想起源

化学键是化学与物理学于20世纪早期产生交融的重要问题,其中以美国化学家鲍林在30年代提出的价键理论最有影响力。该理论同时具有化学和物理学的多个思想来源,从19世纪后期的经典结构化学直到当时刚诞生的量子力学,以及路易斯化学键理论、X射线晶体学和物理化学。物理学比化学的影响更广,但两种来源都注重实验,演化历程中理论向实验靠拢的程度更大。     

鲍林的化学键理论的思想起源

化学键是化学与物理学于20世纪早期产生交融的重要问题,其中以美国化学家鲍林在30年代提出的价键理论最有影响力。该理论同时具有化学和物理学的多个思想来源,从19世纪后期的经典结构化学直到当时刚诞生的量子力学,以及路易斯化学键理论、X射线晶体学和物理化学。物理学比化学的影响更广,但两种来源都注重实验,演化历程中理论向实验靠拢的程度更大。     

金属—金属键化合物的分类及其前景展望

金属-金属键不仅涉及到新型化学键的本质、成键方式等基本理论,而且在催化及材料等方面表现出潜在的应用前景.本文主要从键级方面对金属-金属键化合物进行分类,并对不同键级的金属-金属键化合物通过举例进行详细说明.最后,对金属-金属键化合物的应用前景进行了展望.     

西欧金属有机化学研究近况

金属有机化学是当代化学学科中发展得最迅速的研究领域。金属有机化学的发展不仅大大促进和深化人们对化学结构和化学键理论的认识,它也和开辟新能源、开发新型化学反应、研究新的合成方法、探索生     

量子力学基础(上)

量子力学是研究分子、原子和电子等微粒运动的统计规律的科学。它和实验物理方法配合起来,可以补充化学方法的不足,帮助我们深入了解物质内部的结构。本文尝试在普通微积分和普通物理的基础之上来介绍量子力学,作为以后讨论化学键理论和分子光谱等问题的基础。     

碱金属烷基硼氢化物合成和应用的进展

碱金属烷基硼氢化物是在四十年代出现的。在1942—1945年间,H.C.Brown 等人合成了三甲基硼氢化锂(LiMe_3BH)和三乙基硼氢化钠(NaEt_(3)BH)。它们的出现预示了一个新的学科分支的诞生。但当时并未引起人们的注意,直到七十年代以后才受到应有的重视,并获得迅速发展。     

化合价的历史演变

回顾了化合价概念的发展历史,其中包括化合价概念的提出、化学结构理论的创立、化合价的电子理论的发展、基于现代化学键理论的化合价规则等.介绍了区别化合价与氧化数的相关论述,以助于对化合价概念的理解.     

国外化学键迷思概念研究对我国高中化学键教学的启示

化学键是高中化学物质结构理论的重要组成部分。介绍了国外化学键迷思概念的研究进展,为我国高中化学键教学的有效实施提供借鉴和启示。