小学生感恩意识现状调查及应对策略思考

本文从家庭、学校以及社会环境等因素进行调查发现,小学生感恩意识淡薄",只顾小家,不顾大家"的观念普遍存在。针对此状况,笔者就如何培养小学生感恩意识进行策略研究与思考,以期为培养小学生感恩意识,促使孩子健康成长提供有利的条件,也为广大教师和家长提供参考。     

亦谈小学生自卑心理形成的原因及其教育策略

自卑是小学生中比较常见的一种心理问题,严重的危害着有自卑心理的少年儿童的健康成长。分析小学生自卑心理形成的原因,寻求有效的教育策略,是教育工作者的应尽职责。     

师生对话中学生的心理表现及教育策略

教学，其实是一种特殊的交往过程。克林伯格认为：“在所有的教学中，都在进行着最广义的‘对话’，不管哪一种教学方式占支配地位，这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质性的标识。”可见，教学原本就是各种形式的对话组成的，而这其中师生之间的对话交流有着十分重要的地位。师生之间的对话，主要表现为学生回答问题及教师的引导点拨。     

心理因素对小学生学业的影响及应对策略

造成小学生学业失败现象的原因非常复杂,除了教育环境、智力因素、学习习惯、评价方面等原因之外,心理因素的影响不容忽视。试图依据调查数据进行分析,从心理因素的角度,比较科学地揭示小学生学业失败心理因素方面的原因,并逐步探索行之有效的应对策略。     

大学生“习得无助”现象的分析及教育策略

“习得无助”感的存在,严重地影响着学生的心理健康发展。学生“习得无助”有多种表现形式,其成因既有学生个人的主观因素,也有外在教育环境的客现影响。从学生心理干预、教师教育过程、班级建设等方面,有针对性地采取一些行之有效的教育策略是可以有效解决学生“习得无助”问题的。     

高尚奉献教师故事电影表现教育的深度问题

故事电影《一个都不能少》、《凤凰琴》、《美丽的大脚》在塑造高尚奉献教师形象方面都有较高的成就,但也存在诸如学术水平于教师职业不太重要等教育理念值得商榷等局限。这类电影应该更全面地反映教育问题,正确设置和表现教师的优秀标准,由有教师职业经历的人编剧和出演,为影片的逼真性提供保证。     

高校贫困生的心理解析及教育策略

文章从认知、情绪情感和意志三个心理过程以及人格这一个性心理特征方面分析了高校贫困生的心理问题,一一解读了他们特有的特征。同时从增强自信的基础性、人格教育的关键性、心理教育的保障性和实践锻炼的根本性四个方面说明了解决贫困生“心理贫困”的具体措施。     

基因检测与运动表现的研究内容、策略及挑战

采用文献资料法等研究方法对国内外有关基因与运动表现的主要研究内容、研究策略与方法以及面临的困难与挑战进行综述.研究认为,基因对运动表现的影响主要针对有氧耐力、力量/速度素质的研究,以及基因对训练适应和运动损伤的研究;研究策略与方法主要包括关联性分析、全基因组分析、单基因与多基因分析以及同类型运动员的比较等4种;面临的困难与挑战主要有大样本高水平运动员的获取、基因间的作用机理以及罕见基因的识别3个方面.基因筛查是一把双刃剑,优点是能了解更多运动员信息,优化训练计划和强度,提高训练的针对性和效率;缺点是可能会被急功近利的教练员所利用,增加运动损伤的风险等.     

在音乐教育改革中如何培养小学生的音乐审美能力

二十一世纪是我国全面推行素质教育的时期,音乐教育作为艺术教育的一个重要部分也曾经历过多次历史性的改革,它对人的全面发展起着不可忽视的作用.在<全日制义务教育音乐课程标准>中,明确提出了音乐教育应以审美为核心,审美是音乐教育中最本质的特性.现代音乐教育已经有了新的含义:它是面向全体学生的审美教育;既有着自己的独立性,也是教育系统中不可缺少的有机组成部分;它主要培养学,丰鉴赏美、表现美、创造美的能力,提高他们的音乐修养,培养他们的创造精神.     

小学教师继续教育的学习心态及教育策略

本文根据问卷调查的结果,分析了目前小学教师继续教育中普遍存在的五种学习心态,并提出了五种教育策略,即:端正态度,提高认识;强化内在学习动机;处理好教学、生活及学习的关系;改善单一的继续教育方法;引进竞争机制,增强危机感.     

幸福教育的内涵及实施策略

幸福是人生信仰的永恒追求，教育的目的是为了实现全面人性的幸福。幸福教育诠释的是为每一位学生的终生幸福奠基。     

我国教育投资的收益率分析及改进策略

教育投资收益率是有一定的规律的。在我国教育投资总体不足的情况下，首先要保证基础教育的顺利运转，然后确定中等教育与高等教育投入比例，最终达到教育投资在三级教育分配中的合理比例，获得整体教育收益率的提高。教育投资过于偏重于基础教育或高等教育都不利于教育的整体良性发展。     

高职院校心理教育的问题及策略分析

随着我国在教育方面的重视度愈来愈高，高职院校心理教育问题也逐渐得到重视，心理健康教育是大学生全面发展的重要组成，对大学生心理健康教育进行加强是树立良好健康心理素质的重要途径。     

单亲家庭学生常见的心理问题及教育策略

作为学校一个特殊群体,单亲家庭学生较正常家庭学生更容易产生一些心理问题。抑郁症、焦虑症、任性、放纵、自卑和憎恨、逆反、敏感多疑等是他们成长中常见的心理问题。加强家庭教育、学校教育、社会教育及学生的自我教育,是预防、矫正和克服心理问题的主要策略。     

论大学生生命教育的主要内容及实施策略

大学生因为生命教育的缺失而存在许多的问题。高校应该从生命认知、生命情感、生命责任、生命意义、生命弹性等方面开展对大学生的生命教育;通过加强研究、开展多种实践活动、利用校内外各种教育资源,在教育过程中始终秉持生命教育的理念,营造生命教育的网络,能有效地实施生命教育。     

幼儿恐惧、自卑心理的观察及教育策略

拳文通过了对幼儿的观察，论述了，克服幼儿恐惧、自卑心理的对策。     

大学生创业教育的问题及改进策略

随着就业市场供需关系的进一步失衡,大学生就业形势日趋严峻。为了更好地贯彻落实以创业带动就业的发展战略,分析了大学生创业教育中存在的共性问题;提出了"创新理念改进方法,完善体系交叉渗透,加强培训打造队伍,搭建平台扶持创业"等改进策略。     

浅议工科来华留学生教育的发展及策略

近年来,我国留学生教育发展很快,但是工科来华留学生数量少,发展缓慢。本文分析了制约我国工科来华留学生教育发展的因素,探讨了工科来华留学生教育的重要意义,提出了促进工科来华留学生教育的几点方法、策略。     

谈教育技术公共课存在的问题及改进策略

多年来,教育技术公共课的教育效果一直很不理想,本文通过对在校师范生教育技术专业的掌握程度的调查,对出现的问题进行了归纳、整理和分析,并在此基础上提出和改进策略。     

谈教育技术公共课存在的问题及改进策略

多年来,教育技术公共课的教育效果一直很不理想,本文通过对在校师范生教育技术专业的掌握程度的调查,对出现的问题进行了归纳、整理和分析,并在此基础上提出和改进策略。