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设计性实验能全面培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作能力。设计性实验是在一些特定的要求和条件下,自行设计并实验,灵活运用知识和技能进行的创新性思维和实践活动,因此设计性实验是一条培养学生创新能力的重要途径。 相似文献
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综合设计性实验教学探讨——用等厚干涉法测量头发丝直径 总被引:2,自引:0,他引:2
综合设计性实验可以培养学生对各种知识的综合运用能力,加深对实验原理的掌握,丰富实验内容,同时激发学生的实验兴趣.本文给出利用等厚干涉法测量头发丝直径的方法. 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学.物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验.因此,实验题是高考试卷中的重要组成部分,是对学生观察能力、分析综合能力、设计能力等综合素质进行考查的一个必要命题环节.而在每年的高考试卷中,考生在实验题部分得分率不高,这反映出在平时的教学中,实验还是比较薄弱的环节.随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,探究性学习的兴起,最近几年高考物理实验题所占的比重增加,对能力的要求越来越高,试题更加灵活,对考生们的挑战性也越发增强.笔者就近几年的高考物理实验题做了简要的分析,意在对教学有所启迪. 相似文献
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物理是理工类中等专业职业技术学校一年级的基础课程,包括理论知识和实际操作两部分.实验内容涉及面广,有边讲边做、验证有关的定理或定律、研究性或综合设计等等,是培养学生实验能力的基础.中学阶段的实验大多数是验证性实验,学生自己动手的机会比较少.中专物理实验注重对学生分析问题和解决问题能力的培养,以研究性、设计性实验为主. 相似文献
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综合学生所做的几个电学实验,以“用示波器观察二极管伏安特性曲线”设计性实验为例,探讨如何提高学生综合运用所学知识和解决实际问题的能力. 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,对实验的多方位、多角度的思考能全面提高学生的思维水平,培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,本文以“用单摆测量重力加速度”的学生实验为例,从数据处理、实验条件、实验目的、实验原理等几个方面,就如何进行对实验进行多层面的思考谈几点看法。 相似文献
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在物理实验中引入“计算机应用”是当前教改的任务之一。也是实验教学发展的必然趋势。本通过重力加速度和型材杨氏模量的测量实验,说明计算机通信接口在物理实验中应用的可行性。 相似文献
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本文中提出了以棱镜或光栅摄谱仪为基础实验,结合工科院校专业特点开设发射光谱分析法的专题物理实验的实验教学方法.以润滑油中磨耗金属的微量元素分析为例对专题物理实验过程中的关键环节作了比较详细的讨论.在工科院校中结合工程问题开设专题物理实验是对本科学生进行科学实验基本训练的有效手段. 相似文献
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D. A. Slavnov 《Physics of Particles and Nuclei》2017,48(4):622-634
The problem of locality arising in connection with the quantum-erasure experiments is considered using the algebraic approach. We demonstrate that, contrary to a widespread opinion, the results of these experiments can be reconciled with the existence of a local physical reality determining the results of local measurements. A clear physical interpretation of the quantum-erasure experiments, that is consistent with the classical concepts, is given. 相似文献
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通过对非物理专业本科学生大学物理实验课成绩的分析以及对学生物理实验课学习情况的调查,发现学生对多感官参与性实验、计算机仿真实验等有着强烈的学习兴趣。剖析了学生实验课成绩偏低的原因,并对非物理专业物理实验课教学改革作了一些尝试,提出了一些新的教学设想。 相似文献
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介绍了一种工科物理实验教学改革的探索思路 ,此教学思路打破了物理实验教学中力、热、光、电的教学体系 ,突破了基础—综合—设计的教学模式。以科学实验的阶段和解决实验中问题的方法为主线 ,理论与实验操作相结合 ,突出解决问题的方法 ,使学生学习内容与最新科学技术发展紧密相联 ,使实验物理课成为学生学习和掌握科学技术与研究科学理论和方法的有效途径。 相似文献