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我校是一所文理兼备的综台性省属粮食中等专业学校。珠算作为一门计算技术是经济管理类专业的专业基础课。珠算教学质量的高低．直接影响到学生专业课的学习、智能的发展和业务素质。我校从80年代以来，为适应粮食部门实际工作的需要，高水准、严要求地培养计算人才。全校师生普遍重视珠算教学，使我校珠算技术水平不断提高，我校在全国、全省各级各类珠算技术比赛中取得过许多优秀成绩．被誉为。优秀珠算选手的摇篮”。 相似文献
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珠算具有的独特优势。主要体现在：一是珠算可以提高运算速度。珠算使抽象的数字计算在算艋上得到了形象的再现．使计算速度快、准确高效,可大大提高学生的计算能力。二是珠算可以转化为正负数计算,也就是珠算的二元示数。即在算盘上不仅靠梁的算珠可以表示数,而且靠框的算珠也可以表示数。 相似文献
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珠算课是一门操作性比较强的课程，要想使学生熟练掌握加、减、乘、除等各种运算，选到定级或比赛的目的，除了掌握基础理论知识之外，还应在技能、技巧、心理等方面多加训练。那么，究竟怎样才能提高珠算的训练效果呢?就我们几年来的教学经验总结主要有以下几方面。 相似文献
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珠算课是一门操作性比较强的课程,要想使学生熟练掌握加、减、乘、除等各种运算。达到定级或比赛的目的,除了掌握基础理论知识之外,还应在技能、技巧、心理等方面多加训练。那么,究竟怎样才能提高珠算的训练效果呢?就我们几年来的教学经验总结主要有以下几方面。 一、扎实的基本功 扎实的基本功指的是学生在看数、记数、写数、姿势、指法、算法等方面都有了相当的基础,并经过了长时间的严格的训练。如果基 相似文献
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珠算作为一门古老而年青,并带有基础意义,具有实用价值的科学技术，同其它科学技术一样，都有自身的特点，都有一套基本功。所谓珠算基本功，是指学好、练好珠算应当掌握和熟练的基本知识，基本技能，基本技巧和基本方法。 相似文献
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<正>一、珠算教学课堂的"算珠化"并不能简单地等同于教学实效好落实课堂教学实效性的一个很重要的方面是课堂教学经历"算珠化"的过程,但并非唯一的途径,珠算课堂教学只有关注学生的全面发展才能达到好的实效性,必须在关注学生的数学智慧的同时落实课程目标。我们 相似文献
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珠算是一门独特的科学技术,这门学科也是技工学校财会专业学生所必须熟练掌握的一门专业技术课,对珠算技能的提高是当前技工学校珠算教学的一项重要课题。 我几年的珠算教学,深深地体会到,同样的算具和算法会因操作技能的熟练程度不同 相似文献
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基本功的训练，是学好珠算的关键、也垃提高珠算技术水平的前提。珠算的基本功一般来说，包括看数、写数、拨珠、定位、清盘、握笔第六个打面。如何进行基本功训练呢?我的做法。 相似文献
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珠算是一门应用很广泛的计算技术,也是各类财经院校的必修课之一。在珠算教学工作中,经常遇到一些学生问这样的问题“怎样打算盘才能又快又准”?总结自己多年的体会和同行们的经验,我认为,算盘要打得又快又准,最关键的是珠算基本功的训练。 珠算基本功主要是指定档、看数记数、拨珠、抄盘等环节的协调配合,即眼、手、脑的配 相似文献
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我市从84年开始办小学珠算班，现已普及到各县区，省国营企业，受到社会的欢迎和重视。通过对珠算班学生跟踪调查和总结，发现珠算班的学生普遍具备聪明过人，计算能力，记忆能力，灵敏度超常的特异功能。如把这些素质和珠算训练联系起来就不难找到原因。 相似文献
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教案(一)一、讲课内容:珠算加法,《启智珠心算》教材之二,第一章第一节、第二节二、教学目标:1.通过教唱"珠算加法要领",使幼童懂得加法的个位定位和计算时必须档位对齐。2.通过学练一位数连加和两位数连加,开始体现"相似对教法"的优越性,充分发挥幼童的"思维联想"的启智作用。 相似文献
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所谓心理就是指人的精神活动，是人脑对客观事物的反映．接触过珠算的人都知道，珠算与人的心理是有密切的联系。日常工作中，人的情绪好坏，对珠算运算有很大的影响，如果是心情愉快，打起算盘来既快又准，反之，不仅打不快，而且也打不准 相似文献
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珠算计算技术是财会专业学生必须熟练掌握的一种专业技能。经济越发展,经济计算越重要。在当前的改革开放中,准确迅速的经济计算尤为重要。我们应该看到,在广大的财经工作者中,不会珠算不熟练珠算操作,靠计 相似文献
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珠算计算技术是财会专业学生必须熟练掌握的一种专业技能．经济越发展，经济计算越重要。在当前的改革开放中，准确迅速的经济计算尤为重要．我们应该看到，在广大的财经工作者中．不会珠算不熟练珠算操作．靠计算器运算加减法、效率较低的现象还相当普遍，以致影响各种数据、信息的准确性、 相似文献