玩转和差倍

"这一站奥数……后一站错题解析."路亚同贝卡两个人都低着头,蔫蔫的样子.乔乔从后面赶上来,扯着他们的耳朵:"记住了,给我好好学!回去我要考你们的!要是考核不合格看我不拧断你们脖子!"     

马年牵马 马到成功

<正>传说,从前有一位老人,他有三个儿子和十七匹马.他在临终前对他的儿子们说:"我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要按我的要求去分."老人去世后,三兄弟看到了遗嘱.遗嘱上写着:"我把十七匹马全都留给我的三个儿子.长子得一半,次子得三分之一,给幼子九分之一.不许流血,不许杀马.你们必须遵从父亲的遗愿!"这三个兄弟迷惑不解,尽管他们在学校里学习成绩都不错,可是他们还是不会用17除以2、用17除以3、用17除以9,又不让马流血.于是他们就去请教当地一位公认的智者.这位智     

木槿枝

"一年之计在于春",春天一到,乡下的奶奶就开始忙活起来了.看,勤劳能干的奶奶拿着一把柴刀正准备去干活呢.我和表妹尾随其后,奶奶看了看我们,高兴地说:"哟,来了两个小帮手呢!"就这样,我们成为奶奶的"小尾巴",跟在奶奶后面.     

数字红绿灯前的三道题

3月2日14:04:15我最喜欢坐在爸爸的电动车后面,穿过大街小巷,可以看到许许多多好玩的人和事情。爸爸说我是他的"小尾巴"。前一段时间,路口新安装了数字红绿灯,比以前的红绿灯方便多了。大家过马路的时候,看着数字就知道要等多长时间,乱闯红灯的人也少了许多。爸爸受到启发,发明了一套"数字红绿灯"游戏。每次离数字红绿灯还很远的时候,爸爸就考我:"乖女儿呀,你能不能帮我看一看前面的红绿灯上的数字是多少?"     

让数学“真理”回归到学生身上

实践是检验真理的唯一标准.数学是一门科学性、逻辑性和思维性更强的学科,不能简单地把课本上空洞、生硬的概念、定理等知识生搬硬套地灌输给孩子们,否则就无法引起学生们的学习共鸣.唯有把这些数学课本上的"真理"拿到学生生活中予以检验,孩子们才会信"真"、"理"学.同时,我们更要尊重和鼓励学生的独特生活体验,让他们敢于挑战课本、挑战权威,给他们自己发     

数字侠传奇(六)

众数字金蝉脱壳 话说算算法师和"一把抓"在后面追"2"天王,追得上气不接下气. "别追了,法师.我还关着许多数字呢,我不放他们回去,‘2'天王一定会再来的,到时候我再……""一把抓"不追了,拉着算算法师说.     

2104年12期有奖答案大公开喽!

2014年12期P37"火眼金睛找不同":如右图。2014年12期P38[魔法幻方]:藏在"包子"图片后面的数字是1,藏在"手肘"图片后面的数字是3,藏在"鲨鱼"图片后面的数字是10。大过年的,我们一起向支持我们的小读者们拜个年,但一定要带有数字哟!这难不倒我〕我在这里祝大家:一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,一家和和睦睦,生命中的每一个愿望都能实现!好!太好了!老叔不是号称数学达人吗,让他也来一个!数学达人来也,哇咔咔咔这对我来说就是小菜一碟     

回头练习 难题不难

由于我的数学成绩在班级里不算特别优秀,所以今年暑期我请了一位数学老师帮我指点、辅导.老师除告诉我一般的解题方法技巧外,还特别告诉我平时做题时,若碰到正在做的题与以前做过的题相似,则把这几道相似的题放在一块加以比较研究;还可多做些"回头练习"即用后面章节里所学的知识去解决前面     

小熊一家和吵吵闹闹的怪物们

正熊爸爸、熊妈妈、熊哥哥、熊弟弟和熊妹妹一家5口走在弯弯曲曲的小路上,他们走了好久也没有看到一户人家。熊妹妹说:"爸爸,我又饿又累。"熊爸爸说:"再坚持一下,马上就能看到人家了。"熊哥哥、熊弟弟和熊妹妹哭哭啼(ti)啼地跟在熊爸爸和熊妈妈后面,慢吞吞地走着。突然,他们看到一座大大的城堡(bao)。     

智斗狐狸阿杰

正"咚咚咚",原本安静的街道上热闹起来,原来是狐狸阿杰开了一家饮料店,正在做宣传呢!懒羊羊见了,便拉着美羊羊和喜羊羊去买饮料喝。"老板,来杯青草汁。"喜羊羊说。青草汁端了上来,满满一大杯。懒羊羊说:"这杯子够大,我们就共饮这一杯吧!"不等大家开口,他先"咕嘟咕嘟"喝掉了六分之一。美羊羊喊来狐狸阿杰,让他加满水,然后美羊羊喝去了三分之一。     

阿凡提智斗巴依

一、智过孔雀桥村里有一条河叫孔雀河,河上的桥断了,一向吝啬的巴依出钱建了新桥。当村民们欢欢喜喜地准备过桥时,巴依却拦住了他们:"这桥是我出钱建的,你们想要过桥必须交5个铜币!"村民们和巴依争辩起来:"头一回听说过桥要收钱的。"     

你不知道的恐怖实验

正恐怖观影团我和乔乔来到了恐怖街小学。哎呀,我觉得后背一阵阵发凉!毫无疑问,恐怖街小学的学生们正在进行一些超级恐怖的实验,以便在他们的"恐怖成绩单"上拿到美貌的分数。     

一堂数列课里的预设与生成

教学是一门丰富多彩的艺术,在新课程理念的引导下,以往那种机械的"我讲你听"的课堂格局势必会被打破,学生们不再是接受知识的容器,他们的智慧火花时时闪现,他们的"奇思妙想"使课堂精彩纷呈,发生在本学期高三数学"数列"复习课上的几件事情,让笔者感慨颇深.再次感受到预设与生成在新课程教学中的广阔空间和实在的价值,新课程背景下的高中数学教学呼唤预设,更看重生成.     

玩转游乐场——“减5”的直接退位减

【设计意图】中班幼儿年龄小,直观形象思维占主导地位,凡是生动、具体、形象的事物,或是新颖、色彩鲜明的形象,都容易引起他们的注意,使他们产生兴趣。喜欢游戏是孩子的天性,也是学习珠心算最好的方法。于是我设计了“玩转游乐场”这一活动。游乐场是孩子们十分熟悉和喜爱的场所,活动以计算游乐设施的票价为游戏情景贯穿始终,喜羊羊管理员的出现更是激发了幼儿在活动中的兴趣,通过练习闪卡、听数报数、补数等基本功,提高幼儿的注意力和记忆力。     

草莓大卖记

又到一年草莓成熟季,满大街都飘着草莓甜蜜的气息.这些气息撩拨着吉吉镇居民的食欲,他们争相来到挎篮而站的兔子们面前.要知道,在动物王国,只有兔子们才能种出好吃的草莓. "奇怪,怎么没有看见灰兔奶奶?"狐狸格安和老公吉安在兔子中寻找着他们的老熟人.问了几只兔子,可惜大家都不知道灰兔奶奶为什么没有到镇上卖草莓.     

数学王国历险记

却说众人历尽千辛万苦，终于找到了藏宝处，小兀得到了一个万能调动仪，而三位牧人也找到了他们家的祖传遗产——一个铜盒子。就在小π、小e和小s认真阅读万能调动仪的使用说明书的同时，三位牧人也迫不及待地打开了那个铜盒子，只见里面有几张单据和一封信，牧人们赶紧翻看起来，刚一看完，三人就一起大哭起来．小兀忙问怎么了，牧人们说出一段原委，小靠等人也感到唏嘘不已，只得安慰他们道：“好哥哥，现在的大局是营救孙悟空，待我们解决了这个大问题，然后大家共同商量，我想哥哥们的问题，肯定会有解决办法的．”     

陷阱有多深?

正青青草原的春天来了,灰太狼一家外出踏青。小灰灰忙着抓蝴蝶,正玩得起劲,突然听到爸爸妈妈的求救声。呀!爸爸妈妈掉进陷阱里了。一家人想了很多办法,又是跳又是爬,但是陷阱太深了,灰太狼和红太狼怎么都出不来。小灰灰急得快要哭出来了。突然,他想起了羊村里的朋友们,就急忙去羊村求救。羊村的羊羊们来救援了。为了教育一下灰太狼,喜羊羊想出了一个主意,说:"灰太狼先生,我这儿有一根绳子,把绳子放到一口井里,单根放到井底,井外会多出15米。对折后再放入,会多出井口1米。你知道这口井有多深,绳子有多长吗?"     

“平面向量基本定理”的教学重点及其建议

在一次中学数学教育研讨会上,笔者观摩了一位大四的数学师范生和一位工作3年的中学数学教师对高中"平面向量基本定理"教学内容的说课,他们的教学设计引起了我对相关教学内容的深思.     

从一道概率题的教学谈数学能力的培养

正在大学数学专业学习的大学生与其他大学生一样 ,面对当今“信息时代”的要求 ,应当思想活跃 ,富于创新 .既要学习数学知识 ,更应重视数学能力的培养与训练 .根据学习的特征 ,主要应培养他们获取知识的能力和创造性运用知识的能力 .而这种培养和训练 ,应贯彻于平时的教学之中 .去年亚洲地区 2 0 0 0年奥运会足球预选赛期间 ,正值我在上我校数学系 97级的概率统计课 ,学生们大多是球迷 ,为了引起他们的兴趣 ,提高他们的能力 ,在一次习题课中我编拟了如下一道概率题给他们讨论求解 :“9支足球队参加亚洲地区 2 0 0 0年奥运会足球预选赛 ,把 9…     

新老分马问题中的数学思考

古典分马问题有一位老人,他有三个儿子和17匹马,他在临终前对他的儿子们说:"我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们一定要按我的要求去分."老人去世后,三兄弟看到了遗嘱.遗嘱上写着:"我把17匹马全都留给我的三个儿子长子得一半次子得三分之一幼