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相似文献
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1.
有关含绝对值的试题,尤其是绝对值与不等式的综合试题在各级各类考试题中频频出现,本文就此介绍一些常见的求解策略.  相似文献   

2.
绝对值不等式是中学数学中的一个难点,也是历年高考中的常考知识点.而有关内容在教材中安排较少,不少同学遇到此类问题不知从何处人手.实际上,解绝对值不等式问题的根本思路是去绝对值符号,而实施这一思路的手段却有多种.另外一种思路是利用绝对值的几何意义,从几何的角度去思考问题.下面对围绕这两条思路展开而产生的一些方法作简单的概括.  相似文献   

3.
有关含绝对值的试题,尤其是绝对值与不等式的综合试题在各级各类考试题中频频出现,本文就此介绍一些常见的求解策略.1.凑配的策略该策略是根据题设条件或结论进行凑配,  相似文献   

4.
李发武 《数学通讯》2000,(10):26-27
近几年来 ,国内外各级各类数学竞赛题中绝对值问题屡屡出现 ,尤其是绝对值不等式已成为数学问题的热点 .本文举例谈谈绝对值问题的解法技巧 .1 妙“去”许多绝对值问题 ,常常根据解题的需要 ,去掉题目中的绝对值符号 ,以便进一步化简求解 .例 1  ( 1998年河南省暨重庆市高中数学竞赛试题 )已知a ,b∈ ( 0 ,1) ,m =|logb( 1-a) |,n =|logb( 1 a a2 … a1 998) |,则m与n的大小关系是 .简析略解 :上题若能充分利用已知条件 ,去掉题目中的绝对值符号 ,则可一气呵成 .由题设知m =logb( 1-a) ,n =-logb( 1 a …  相似文献   

5.
结合行列式的计算性质,通过建立一个绝对值不等式,利用数学归纳法,给出某教材中一道有关主对角占优矩阵和严格主对角占优矩阵的习题的证明方法.  相似文献   

6.
一元二次不等式和含绝对值不等式都是中学数学的重要内容针对含绝对值的一元二次不等式的三种题型进行探讨采取有针对性的巧妙办法去掉绝对值,然后进行求解,教学效果较好.  相似文献   

7.
蒋坚城 《数学通讯》2001,(20):19-19
我们会解形如 | f(x) | <c (1)(常数c>0 ,下同 )的不等式 ,实际上不等式 (1)等价于 f2 (x) <c2 ,或者 -c <f(x) <c.解含有绝对值的不等式的关键是去掉绝对值符号 .但如果不等式中含有两个代数式的绝对值 ,比如不等式| f(x) | | g(x) | <c (2 )去掉绝对值符号就不那么容易了 ,通常要把实数集划分成若干个区间来讨论 ,这样不仅有划分数集的繁难 ,还有解多个不等式的琐碎 .因此 ,我们设想 ,能不能通过一种变换 ,将不等式 (2 )转化为形如 (1)的基本不等式求解 ,从而回避或者简化这种繁难和琐碎呢 ?这样的变换是有的 ,而且出人…  相似文献   

8.
不等式选讲是对以前所学不等式内容的深化,通过不等式的证明、不等式的几何意义、不等式的背景,从不等式的数学本质上加以剖析,从而提高逻辑思维能力、分析和解决问题的能力.主要内容包括绝对值不等式、平均值不等式、柯西不等式及证明不等式的基本方法.主要考查绝对值不等式的解法、不等式证明及其应用。  相似文献   

9.
方程是初中数学中数与代数的知识点之一,也是解决其它数学问题的工具之一,尤其是函数、不等式与它的联系非常密切.近年数学的各种赛项试题离不开方程这一内容.本人针对历年各市数学竞赛试题中有关一元二次方程的两根之差的绝对值与系数的关系及例题分析,与同仁们共议.  相似文献   

10.
<正>不等式是中学数学的重要内容.含有绝对值不等式是现行中学数学教材中一类重要的问题.今以一道高考题改编的不等式问题为例,探究处理含有绝对值不等式问题的常规视角.  相似文献   

11.
杨春雷  唐俊 《数学通讯》2022,(13):46-47
本文介绍一道七年级调研试题的命制过程,试题考查学生掌握三角形三边关系、含绝对值不等式的情况,考查数形结合、分类讨论等数学思想,并给出了命题反思.  相似文献   

12.
刘康宁 《数学通讯》2004,(10M):42-45
含绝对值不等式的证明,方法灵活多样,难度较大.既要重视综合法、分析法、放缩法、反证法、数学归纳法等基本数学方法的应用,还要善于运用配凑、拆项、换元、构造、特殊化、等分区间、分类讨论等一些常用的解题技巧与策略.此外,绝对值不等式还有如下两个重要性质:  相似文献   

13.
解含有多个绝对值符号的不等式,最基本也最重要的方法是分类讨论法,或者也可说是零点分区间法.  相似文献   

14.
同学们知道,绝对值不等式有性质:  相似文献   

15.
程煜生 《数学通讯》2001,(20):20-20
教材中有关绝对值不等式的解法是利用零点分区间去掉绝对值符号,然后求解,本文介绍几类绝对值不等式的简捷解法,可以避免讨论,简便易行。  相似文献   

16.
方志平 《中学生数学》2013,(12):25-25,24
含绝对值的不等式是高考考查的一个要点之一,其考查重点是绝对值不等式的解法,  相似文献   

17.
齐行超 《数学通讯》2005,(12):18-18
关于绝对值不等式|a|—|b|≤|a+b|≤|a|+|b|的另证.  相似文献   

18.
张新禄 《数学通讯》2005,(20):22-25
1 本单元重、难点分析。解不等式是不等式这一章的重点,也是多年来高考的热点,解不等式的过程实质上是不等式的同解变形过程,把原来比较复杂的不等式(组)转化为与之同解的不等式(组),以达到化简求解的目的.正确地进行同解变形是解不等式(组)的关键,而不等式的性质和各类函数的性质是进行同解变形的主要依据.同解变形的途径通常为:高次不等式转化为低次不等式;分式不等式、超越不等式转化为整式不等式;无理不等式转化为有理不等式;含绝对值符号的不等式转化为不含绝对值符号的不等式.  相似文献   

19.
郑艳霞 《数学通讯》2021,(2):25-25,51
二项展开式系数绝对值最大项问题是困扰一线师生教学的难点,文[1]对这一内容进行了分析,给出的解法较为繁琐,本文从数列不等式恒成立的概念出发对这一类问题进行了再分析.  相似文献   

20.
解不等式     
本单元的重点是:掌握一元一次不等式(组)、一元二次不等式(组)、简单的绝对值不等式、简单的分式不等式的解法,对复杂一些的不等式,会经过一系列的同解变形,化归为可解的简单不等式。  相似文献   

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