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面向中学服务教学着眼普及适当提高《数学通讯》是全国知名的中学数学期刊,由屮华人民共和国教育部主管,由华中师范大学、湖北省数学学会、武汉数学学会主办,是我国创办最早的中等数学期刊,曾多次人选全国初等/中等教育类核心期刊.《数学通讯》现为半月刊,大16开64页. 相似文献
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面向中学服务教学着眼普及适当提高《数学通讯》是由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的优秀科技期刊,多次入选全国初等/中等教育类核心期刊,她的前身为《中等算学月刊》,创刊于1933年1月,是我国创办最早的中等数学期刊.本刊现为半月刊,大16开64页.《数学通讯》上半月刊紧密结合高中各年级的教学实际,偏重于学法探讨,重难点的突破与能力的训练, 相似文献
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《教学通讯》是我国中学数学杂志中的知名期刊之一,它的前身为《中等算学月刊》,创刊于1933年1月。多年来,《数学通讯》始终贯彻“面向中学,服务教学,重视普及,着眼提高”的宗旨,注重科学性、实用性、资料性、趣味性和可读性, 相似文献
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《数学通讯》是国内有较大影响力的中学数学期刊,它的前身为《中等算学月刊》,创刊于1933年1月.多年来,《数学通讯》始终贯彻面向中学,服务教学,重视普及,着眼提高的宗旨,注重科学性、实用性、资料性、趣味性和可读性,一直以服务高中数学的教与学为己任,为教师提供最新的教研成果和教学 相似文献
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从2010年第1期起，《数学通讯》将扩大版面，期刊的开本改为大16开，页码扩充为64页。扩版以后，上半月刊（学生阅读）将继续贯彻“面向中学，服务教学，重视普及，着眼提高”的宗旨，注重期刊的科学性、实用性、资料性、趣味性和可读性，为高中学生提供丰富的学习辅导、趣味数学和课外学习资料。 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学 相似文献
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(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办,面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊。本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊。本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊。本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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《高等数学研究》迎来了创刊50周年。上世纪中叶,随着共和国的建立,中国数学会恢复活动的第二年——1950年,中国数学会西安区分会成立之初,理事会就确立了创办一份学术期刊和一份普及期刊的目标任务。1954年,面向中学教学的《数学学习》(季刊)创刊了,她是当时中国数学会及其地方分会主办的5份刊物之 相似文献
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《数学通报》从今年起增加篇幅,为了更好地为广大读、作者服务,1984年11月3日邀请了北京市部分中学数学教师和区教研员座谈。会上,同志们就《数学通报》的性质、任务、编辑方针和所设栏目以及各方面的工作,积极地提出了许多宝贵的意见、建议和要求。大家谈到,《数学通报》从1983年起采取的面向数学教育和面向中等学校数学教师,从实际出发,普及与提高相结合的方针以及为体现方针所设的栏目是符合中学实际和广大读、作者愿望 相似文献
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林生男,中共党员,广东信宜人,茂名市教坛新秀,信宜市高中骨干教师.曾获全国数学竞赛优秀辅导员、信宜市优秀教师、信宜市先进班主任等20多项荣誉称号.近三年来在《中学数学》、《中学数学教学参考》、《数学通讯》等数学专业期刊发表过教学类 相似文献
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《应用数学学报》是全国核心期刊,为了方便宣传各单位的业绩,扩大贵单位和《应用数学学报》在数学学科方面的影响,提高知名度,进一步为广大读者和作者服务,改革办刊机制体制,面向国际,国向市场,全面提高《应用数学学报》的整体学术质量与出版水平,提高市场化竞争与开拓能力,《应用数学学报》推出宣传栏目,为大家提供信息交换的平台。内容如下: 相似文献
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