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以高校科技创新为切入点,从传统教育理念、教学方式、教育投入、应试教育制度、大众化高等教育、科技创新机制等方面探讨分析了制约高校科技创新的若干因素。 相似文献
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缪健美 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2001,24(Z1):152-153
我国在知识经济时代的国际竞争中,要立于不败之地,必经大力推动科技创新.出于历史和现实的原因,我国在体制、人才、教育及资金等方面存在着诸多制约因素,必须通过实施人才工程,改革不合理的科教体制,加大科技、教育的投入,积极参与国际高科技领域交流与合作等,以推动我国科技创新,提高综合国力. 相似文献
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我国科技创新的制约因素及其对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年,随着我国科学技术大会及国家两会的召开,科技创新受到了国家前所未有的重视。面对着世界科技创新的大潮,中国需要坚定不移地促进科技进步,将新时期我国经济的发展,立足于科技进步的基础之上。虽然全国科技事业呈现一派欣欣向荣的景象,但是现行科研体制的弊端、传统思想的束缚以及科研道德规范的缺乏,仍然制约和影响着我国科技创新的能力。因此,我们应该从深化科研体制改革、解放思想、加强科学道德观念、优化科技发展环境等多方面采取系统对策,同时建立一个完善的资本市场机制促进科技成果转化,从而更好地促进科技的繁荣与发展。 相似文献
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《陕西理工学院学报(自然科学版)》2019,(1):80-85
基于合同状态理论,揭示了合同价款争议的形成机理。通过案例分析与文献研究对诱致建设工程合同价款争议的影响因素进行了归纳整理,识别出18个影响因素,从合同当事人、合同本身、工程本身和环境层面进行划分。采用解释结构模型方法对合同价款争议影响因素之间的关系进行了研究分析,构建了四级层次结构模型。研究结果表明:不遵守法律法规、缺乏诚信意识和管理水平低是建设工程合同价款争议产生的根本因素。根据研究结果,提出了预防对策,可为发承包双方防范合同价款纠纷提供参考。 相似文献
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中国古代科学技术成果显著,但科技传播相对滞后,影响了科技的发展。本文分析了制约中国古代科技传播的因素,包括经济、政治、文化、科技自身、传播媒介及受众等众多因素,以期能为我国现阶段的科技传播事业提供一些借鉴,促进我国科技的更快发展。 相似文献
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针对A集团公司经营发展中的问题,采用问卷调查方式,咨询了该公司20位中上层领导。总结出了7个重要因素。应用ISM方法分析这些因素,得出相应的解释结构模型,使影响该集团发展由浅入深的因素层次化。文中认为低层矛盾得以解决,公司深层能力才能得到提高,表层问题也自然迎刃而解,公司才能加速发展。 相似文献
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中美新科技创新政策的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
2006年几乎在同一时间,中美两国分别发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《美国竞争力计划》。通过考察两国新科技政策的制定背景和主要内容,比较分析各自特点,提出我国未来科技创新战略应当注意的问题。 相似文献
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王莉军 《渤海大学学报(自然科学版)》2013,(2)
高等院校科技创新能力研究对于优化高等院校科技创新资源、深化科学研究方向、提高科技创新水平等方面具有重要意义.针对科技创新能力难于评价的现状,本文运用模糊聚类分析方法展开研究.首先,构建高等院校科技创新能力评价指标体系递阶层次分析结构模型;然后,建立数学模型,包括数据标准化技术、模糊关系建立、模糊分析方法等三个方面;最后,通过实例分析说明模型的具体应用.本文的研究内容,可以为政府部门制定有关的科技政策、高等院校改革与发展方案等方面提供系统的理论指导和现实依据. 相似文献
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宋晓洪 《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》2003,19(1):116-118
在科技创新体系的基本前提 ,建立科技开发创新的资金保障体系 ;深化体制改革 ,促进科研与生产的结合 ;加强人力资源建设方面探讨了提高我省科技创新能力的激励机制。 相似文献
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科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,税收激励机制具有促进科技创新的重要作用。新形势下,促进科技创新的发展战略对税收激励机制提出了更高要求。在税收激励机制促进科技创新的优势分析和实证综述的基础上,提出促进科技创新的税收激励机制的相关政策建议,以期有效推进科技创新能力的提升。 相似文献
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创新驱动与核心技术突破仍是中国当前面临的战略性难课,分析了核心技术内涵的结构和突破路径,得出突破核心技术关键在核心人才,青年科技工作者要成为核心技术攻关的“领头羊”和生力军,担负起科技创新的历史使命。 相似文献
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科技园区中的中小企业,借助协同创新,可以实现整体创新能力的提升并提高对市场的快速反应能力.运用囚徒博弈模型,探讨科技园区中的中小企业选择进行协同创新的条件,研究影响提升协同创新效益的主要要素,结果表明:保持长久的协同关系、降低知识与技术溢出效率以及控制等待模仿的企业数量是提升协同创新效益的主要因素. 相似文献
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产业转型升级中科技创新人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前区域产业升级转型过程中科技创新人才培养问题,从培养的重要性、现状与不足、培养途径上进行了探讨,认为从微观主体层面和环境政策层面都有必要加以改进,并对我国提升科技创新能力及人才培养水平提出了有关建议。 相似文献
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赵国安 《科技导报(北京)》2018,36(4):58-61
分析了国防科技创新概念的内涵及国外开展国防科技协同创新的情况,探讨了中国开展国防科技创新的必要性,提出了开展国防科技创新的4种模式,即基于网络平台的跨域协同创新模式、基于强强联合的合作协同创新模式、基于整合相同相近科研机构开展一体化科研的协同创新模式、基于军民融合的协同创新模式。 相似文献
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DARPA是全球国防科技创新的领头羊。为有效应对创新的不确定性、多样性和复杂性,DARPA的策略和做法主要是:坚守预先研究的创新定位;锚定国防科技的创新需求;组建活力四射的创新团队;鼓励百舸争流的创新竞争;基于融合集成的创新迭代。 相似文献
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关键核心技术是国之重器,对推动中国经济高质量发展、保障国家安全都具有十分重要的意义。现阶段,科技攻关散而不精、科技创新泛而不深、科研主体多而不强、基础研究稳而不活、科技成果碎而不实等问题依然存在。基于《矛盾论》《实践论》核心思想,分析了当前中国科技创新体系存在的主要问题,提出了科学创新-技术创新-工程创新的“知行统一”管理模式,并从顶层设计、评价体系、监督办法和诚信记录等4个方面提出了关于中国关键核心技术创新体系建设的措施建议。 相似文献