大红枣试管苗生根及移栽的研究

大红枣无根试管苗在不同种类，不同浓度生长素以及在两种生长素不同配比的综合作用下生根的数量和质量不同。ＩＢＡ和ＮＡＡ的生根效应相同，合适的浓度均为０．４×１０－６。ＩＢＡ０．２×１０－６＋ＮＡＡ０．２×１０－６能够有效地提高生根质量。ＩＢＡ０．２×１０－６浸泡移栽基质和ＩＢＡ５００×１０－６蘸根１５～２０ｍｉｎ两种扦插方法都能促进生根成活。在选择试管苗的移栽基质方面，以森林腐殖土∶砂＝３∶１（体积比）或锯沫效果较好     

大仓鼠的食性与食量研究

对陕西省临潼县渭河滩地大仓鼠的食性、食物选择程度、日食量及贮粮情况进行了观察研究.结果表明,大仓鼠是一种主要以农作物种子为食,兼食一些小型无脊椎动物的杂食性动物.不同季节鼠胃中均以作物种子出现率最高,动物性食物在4月及8—9月份出现率高于其它各月,在作物未成熟及收获后的4、6月及11月,大仓鼠最喜食的作物种子是花生和豆类.幼鼠日食量为12.2g,成年鼠为15.1g,成年鼠的日食量显著高于幼年鼠.未成年鼠贮粮量较少或不贮粮,成年鼠贮粮较多.     

大孔树脂对红枣汁吸附脱色的动力学和热力学研究

为了探究HYA-602大孔吸附树脂对红枣汁吸附脱色反应的动力学和热力学特性,以期为大孔吸附树脂在红枣汁脱色中的应用提供依据,文中采用静态吸附法分别在298,313,328K下对红枣汁进行吸附脱色,并使用不同动力学模型和吸附等温模型分别对动力学实验曲线和吸附等温线进行拟合,根据决定系数r~2和误差分析值判断模型的适用性,计算热力学参数。结果显示,Elovich动力学方程对吸附动力学曲线的拟合度最高(r~2=0.990 8),其次分别是Pseudo二级速率方程(r~2=0.985 4)和Pseudo一级速率方程(r~2=0.969 9);Langmuir模型、Temkin模型、Redlich-Peterson(R-P)模型和Freundlich模型对于等温吸附线的拟合度依次降低;吸附过程的热力学参数为ΔG0,ΔH0,ΔS0。因此,红枣汁中褐变物质在HYA-602树脂上的吸附以物理吸附为主,且吸附反应是吸热且自发的;吸附速率受液膜扩散和颗粒内扩散的共同控制,且液膜扩散对反应速率的控制更显著;该吸附反应并非理想的均匀表面吸附。     

大数据时代——课堂教学将迎来真正的变革

随着信息技术的不断发展以及信息技术软硬件应用频度与深度的加大,将形成海量的数据,我们也进入了大数据时代.文中对何为大数据时代以及大数据时代对数据应用的典型案例进行了介绍,并从教师与学生两个角度分析大数据时代课堂教学为什么会发生变革,最终阐述了课堂教学变革需要为大数据时代做好的相应准备.     

可持续发展是实施西部大开发的必由之路

1974年我国政府制定了21世纪可持续发展行动纲领并得到了很好的落实,但仍存在一系列的问题,尤其是我国西部贫困地区问题突出.因此,实施西部大开发战略,走可持续发展之路成为重中之重.     

挖掘传播地域文化是实现传统优秀文化大发展、大繁荣的必由之路

挖掘．传播地域文化，是弘扬中华民族优秀文化的重要前提和保证，也是实现社会主义优秀的先进的文化大发展大繁荣的必由之路，更是时代赋予我们宣传思想文化部门的艰巨任务和神圣使命。我们一定要不辱使命、不负众望，切实采取行之有效的措施。抓紧抢救，挖掘、整理，利用、传播地域优秀文化，使之成为全体人民的思想基础，精神动力和文化条件，促进社会主义现代化建设事业又好又快地发展。     

海水西调是西部大开发的战略性基础工程

文章认为海水西调工程是西部大开发的战略性基础工程。重点阐述海水西调对内蒙古产生的效益和陇东和贵州省等生态大移民的战略效益。并再度讨论了海水西调与盐碱化问题。解释了工程取得共识需要20年的原因，建议尽快进行多学科综合研究并争取早日动工，造福西北。     

宇宙未来的命运是“大坍塌”还是“大分裂”

若宇宙为光子热平衡态和引力束缚态并存的系统,光子平衡态占优势则宇宙必然膨胀;若它遭到削弱或破坏,引力束缚态占优势,则宇宙将由膨胀转为收缩(坍塌).引入宇宙早期和宇宙晚期核子概念,则宇宙演化与核子演化间存在相互关联.给出暗物质即υe,F的超对称伴子U-e0,B,有较大质标,若它迫使宇宙总质量大得过了头,宇宙将发生坍塌.宇宙由膨胀转为收缩的条件是:当晚期核子的质量减小到现时光子质量的上限,则光子平衡态遭到削弱,引力束缚态占优势.在转入收缩之前宇宙为减速膨胀.     

从《大教学论》谈“人”是教育主体的教育之源流

《大教学论》阐述了为实现将一切事物交给一切人类的艺术,其实现方式是班级授课制,遵循的是自然原则下多种教学技术,无论是实现方式还是原则方法,目的一是为知道自己、管束自己、最终皈依上帝——令生都是为永生做准备,二是教育出改良社会的人才,拯救当时处于水深火热中的捷克。但《大教学论》所论述的教学艺术的核心是泛智教育——Comeinms一生所追求的教育理论与实践。究其泛智教育理念的根源,无非是人的教育,是一切人如何通过教育形成人。     

外溢效应:"大科学"是永不熄灭的发光体

大科学工程作为进入公共决策领域的“科学研究”，其技术评价和社会评价则显得更加多元化，我们不能简单地套用“成本-效益比”来考量“大科学”的绩效，应该从更广阔的视野来看待“大科学”对科技进步、对产业升级、对经济增长、对社会发展的重大作用，并进行比较准确的衡量。     

为何你是小老板：大老板与小老板的十大差距

对创业者而言,人人都想成为大老板,建立自己的企业帝国,实现自己的梦想,但很多人中途退场,更多的人在企业发展到一定阶段遇到天花板无法突破,只有很少的人将企业带入到了良性发展的阶段,为何差距就这么大呢？笔者认为,你还是小老板,没有做强做大,关键是你的心智模式和处理经营管理问题的方式差别造成的,笔者因为从事营销咨询的工作,常年与各行各业的老板精英们打交道,发现了一个很有趣的现象,大老板和小老板的思维模式和经营行为迥然不同,结果造成了同样是做生意,办企业,却有千差万别的效率和结果。     

发展绿色产业是西部可持续发展之本——对我国西部大开发中生态环境建设的思考

西部大开发是全面振兴中华的一项世纪大行动.西部特殊的自然环境、资源条件、产业结构、生产方式和外部影响等综合因素,决定了发展绿色产业是西部大开发之基,可持续发展之本.