创新高职实践教学过程管理模式研究——实践教学开放式能力模块管理模式初探

本文以创新高职实践教学过程管理模式为契机,以专业能力培养为核心,初步研究了实践教学开放式能力模块管理模式的构建依据、特点,并着重分析了开放式能力模块管理模式,并为实现模式创新管理提出了建设性的保障措施。     

开放式实践教学改革与创新

随着社会经济的高速发展,人材需求发生了根本的变化,向着实践能力强、综合素质高、具有创新能力的方向发展。但是,目前大学毕业生的实践能力、创新能力、综合能力普遍较差,已不能满足人才的需求。针对这一问题,工程训练中心提出了一套开放式实践教学的新模式。     

实施开放式物理教学 促进学生个性发展

物理学科实施素质教育，是深化教学改革的必然结果。物理开放式教学就是对素质教育的一种探究，是当前物理教育的一个发展潮流。在传统的课堂教学中，教与学的双方往往把时间和重心都放在了讲与练上，忽视了据知识和内容诱导学生进行的创新和实践活动。“开放式物理教学”可给学生提供一个充分展现自我，发挥自我的空间，利于学生创新和实践能力的培养。本文结合作者多年的教学实践谈几点体会：     

开放式教学的实践与反思

随着新课程改革日益向纵深发展，如何提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，成为广大教师面临的新课题。笔者认为，最有效的方法之一是实行开放式教学。     

计算机专业开放式实践教学体系研究

探讨了计算机专业开放式实践教学的基本思想和特点，叙述了开放式实践教学的组织结构，介绍课内实验和课外实验的监控形式，给出一些建议。     

开放式教学体系的研究与实践

开放式教学体系是相对于封闭式教学而提出的,它能充分地考虑个人学习能力上的差异,有效的提高学生的自主学习能力,是21世纪人才培养的新模式。本文主要从开放式教学体系的组织形式、优势及在实践中如何运用这种教学形式展开论述。     

实施开放式教学促进学生发展

本文结合教学实践,就如何在《品德与社会》教学中实施开放式教学,促进学生发展,从灵活使用教材等四个方面展开了论述。     

开放式实践教学体系的探索与实践

为落实教育部本科教学"质量工程",西南科技大学经过多年建设,结合自身的办学特色,构建了开放式实践教学体系.文中阐述了该开放式实践教学的体系内涵、构建原则、体系内容和具体措施.     

高职实践教学开放式运行体系建设的探索与实践

以六安职业技术学院开放式实践教学运行体系建设为例,分析了高职实践教学开放式运行体系建设的必要性、建设的内容、采取的措施及所取得的成果。     

健美操开放式教学对学生能力的培养

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法及实验法对我校健美操选项班的学生进行开放式教学研究,通过分析实验班与对照班学生自编操情况,研究开放式教学对学生综合能力的培养。     

初中写作教学中运用创新思维的实践与研究

写作教学中科学的思维训练:重点探讨写作教学中的形象思维、逻辑思维、求异思维的培养与训练等。     

《无机材料工学实验》开放式教学实践

为增强学生实践和创新能力,分析了《无机材料工学实验》教学中存在的问题,围绕实验教学观念、教学内容精简及分层次设计、多样化的教学方法及多元化的考核方式等方面,探讨了《无机材料工学实验》教学中加入开放式教学元素的一点体会。     

高职院开展开放式实践教学的必要性以及方法的探讨

在高职院校中,多数学生学习的主动性较差,不能合理利用课余时间,本文分析学生存在的问题,提出开放式实践教学方法,进一步促使学生理论与实践相结合,提高实践应用技术,为就业打下基础。     

“快乐教育”模式在中职德育课的运用

本文针对中职生德育课的现状,采用快乐教育模式,通过几年的实践证明,这一模式有利于激发中职生的学习热情,培养其自主学习、合作学习、探究学习的习惯,使其乐于学习,并自主获得知识和能力,既符合当前中职德育课程改革的要求,又能在教学上取得优异的成绩,还能促进中职生的可持续发展。     

运用模拟教学平台培养学生的实践能力

模拟教学平台是国际贸易专业的重要实验教学模式之一。运用国际贸易模拟教学平台,目的是使学生熟悉和掌握国际贸易实务的操作程序,锻炼和培养学生理论与实践相结合的能力。实践证明,该方式对促进学生理论知识和科技创新能力的综合提高,收到了较好的实验教学效果。     

关于大学物理“开放式教学”的实践与探讨

开放式教学模式现在受到越来越多的重视。虽然开放式教学增加了教师的工作量,但是大学物理开放式教学的实践表明通过开放式教学可以使得学生增加投入度,增加对大学物理的学习兴趣,极大地提高了学生的学习积极性。     

创新实践教学提高学生实践能力

以电子专业为例,分三方面论述了提高学生实践能力的途往:一、加强新生教育,明确专业目标,树立实践意识;二、专业基础课教学期间,以制作促实践,提高学生实践能力;三、专业课教学期间,制作和“上门”服务相结合,提高学生实践水平。     

论基础实验的开放式教学与学生能力拓展

加快基础实验教学改革步伐，主要在实验室建设和实验教学两个方面下功夫．实施开放式实验教学，有利于学生能力的迅速拓展，是适应在市场经济条件下，斯的用人机制形势下，提高学生就业竞争力的基础．     

注重实践能力培养 促进就业能力提高

实践能力作为大学生就业环节中的点睛之笔,其强弱直接决定着大学生就业能力的高低。通过对曲靖师范学院经管类专业近年来在实践教学上的探索进行总结,旨在对地方本科院校经管类专业如何以实践能力的培养促进学生就业能力的提高这一问题提供有益的参考和借鉴。