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沙坪坝时期的一段研究工作的回忆汤定元(中国科学院上海技术物理研究所,上海200083)1990年5月,我回母校南京大学参加物理系建系70周年的纪念大会。会上冯端教授作了题为《南京大学物理系70年》的报告,其中提到在他查阅1945年7月出版的Physi... 相似文献
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关于新课程“凝聚态物理学导论”的教学实践金国钧(南京大学物理系南京210008)近年来,我们在南京大学物理系凝聚态物理专业的研究生中开设凝聚态物理学导论课程.这可以说是一种进行教学改革,课程更新的尝试.现将课程的由来和一些具体做法作一介绍,以求教于物... 相似文献
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追忆物理学家熊子璥教授魏荣爵(南京大学物理系南京210008)本刊1992年第21卷第9期曾刊载戴念祖先生记载前金陵大学物理系教授戴运轨先生在抗战胜利后到台湾的一段历史。我自1937年金陵大学物理系毕业,本应去天津南开中学履约教物理,但因日军侵华而转... 相似文献
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我编写《电磁学》的几点思考徐游(南京大学物理系,南京21oo08)我编写《电磁学》的主要指导思想,是尽量把我国大学物理教学的严谨认真的风格与美国的重视新颖、重视综合的风格结合起来,目的是使本书既传授知识,又培养学生创造性科研能力,训练养成严谨踏实、思... 相似文献
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交流电桥实验的计算机辅助分析倪新蕾,潘元胜(南京大学物理系.210008)交流电桥是测量交流元件的常用仪器,图1是测量电路,Zx为待测电抗元件的复阻抗,其平衡条件为:图1交流电桥众所周知,在交流电桥实验中,要使电桥完全调平衡是十分困难的,一般在平衡指... 相似文献
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赞音像文字结合教材《大学物理学》梁昆淼(南京大学物理系,江苏南京210093)在物理教学中,人们都深深体验到各种形象直观教学手段极为有益的作用.物理学的许多内容,尤其是许多动态的物理现象,单凭口头讲说以及黑板上的静态示意图,往往显得抽象玄秘,而在适当... 相似文献
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铁电钛酸钡的共振干涉研究尹真,张明生(南京大学物理系,现代分析中心和固体微结构物理国家重点实验室南京210093)StudiesonResonantInterferenceinFrerroelectricBariumTitanate¥YinZhena... 相似文献
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微机塞曼效应仪与图象处理实验 总被引:1,自引:0,他引:1
微机塞曼效应仪与图象处理实验沙振舜,郗迈,冯小宁(南京大学物理系210008)继电视显微密立根油滴仪研制成功之后,我们利用CCD应用技术研制成微机电视显微塞曼效应实验仪,用它既可以做塞曼效应的实验或演示,又可作图象处理与分析的练习,实现了塞曼效应光谱... 相似文献
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原子设计材料科学与技术(Ⅱ)王广厚(南京大学固体微结构物理国家重点实验室,南京大学物理系,南京210093)4磁性41磁矩的尺寸效应由于磁性团簇(包括超细颗粒)在磁存储、磁性液体、磁调色剂、永磁体和磁共振成像中有广泛的应用前景,因此,近年来,人们对... 相似文献
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马余强(教授、博士生导师,南京大学物理系)简历1964年11月生,1993年6月在南京大学获博士学位.1993年6月被聘为南京大学物理系副教授,1995年2月被聘为正教授.1995年5月至1996年12月在巴西C′atarina大学访问,1997年10月被南京大学聘为博士生导师.主要从事凝聚态理论的研究.已取得学术成就的创新点及评价在量子自旋玻璃的热力学特性的研究中,详细地处理了量子自旋玻璃模型的临界现象和有序相不稳定性;获得了混价铁电类材料中铁电玻璃与铁电相相变,从理论上得到铁电相可与玻璃相共存,与质子玻璃相变的实验结果一致;建立了量子Hopfield自旋玻璃… 相似文献
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首先我要感谢大会组织者为我的老师施士元教授安排如此盛大的祝寿会,更要感谢南京大学物理系安排我在会上发言,使我有机会对先生的教诲表示衷心的感谢。先生是我的研究生导师,他不仅教会我如何做学问,还教会我如何做人、如何处世。做人自尊做事自信我第一次见到施先生,是在入大学后不久,不知为什么系里让我们几个一年级新生去听苏联专家的学术报告,施先生就是这次学术报告会的主持人。当时,“反右”刚结束,有些人就因和苏联专家意见不合而被打成了“右派”,因此参会的人对苏联专家都有点诚惶诚恐,但施先生并不是这样,他落落大方地介绍了这位… 相似文献
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溶液中的离子在磁场作用下受到的洛仑茨力苏才良,吴志贤(无锡轻工业学院)(南京大学物理系)可由如图1所示的实验来演示洛舍茨力.将两个共轴而半径不同铜圆柱面作为正负两电极,让轴垂直置于水平的绝缘盆中,盆中盛以硫酸铜溶液.在垂直方向上加磁场,两电极间加电压... 相似文献
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“现代几何光学”特点简介及体会易明(南京大学物理系,南京210008)1《现代几何光学》产生的时代背景自激光出现以及电脑发展以来,激光技术、光纤通讯、集成光学、GRIN光学(GradientIndexOptics──变折射率光学)的发展,各种光声电信... 相似文献
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浙江大学信息工程(光电)专业自1952年建立以来,为促进国家经济建设和光学工程学科的发展培养了大量的专业人才。21世纪之初,中国的高等教育进入了大众化阶段,科技的进步和社会的发展对光学工程学科人才的培养呈现出了知识多元化和能力专业化的需求,光电信息工程领域对高端研究型人才的培养要求呼之欲出。从中国高等教育的发展背景出发,分析了光学工程类本科人才培养的变迁和现状,介绍了浙江大学本科层次研究型人才培养的新模式,阐述了浙江大学信息工程(光电)专业的整体调整思路和培养方案。 相似文献