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目前,国内一些高等学校化学系已在高年级开设了“生物无机化学”课。我校从1983年给学生安排了“生物无机化学简介”讲座。在这个基础上,现已正式开设“生物无机化学”课。作为化学系的一门新选修课,如何认识它在化学课程中的地位,如何处理好在课程开设过程中的一些具体问题等,是值得探索和讨论的。本文仅就此问题谈一点粗浅看法。 相似文献
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上海交通大学应用化学系、吉林大学化学系联合筹办的“无机化学研讨会”于1987年10月10—12日在上海交通大学召开。北大,复旦等16所综合大学、师范院校和工科院校无机化学教学第一线的教师参加了会议。大会报告的内容有:《国内外无机化学概况》(徐光宪)、《三个面向与无机化学教学改革》(曹庭礼)、《南开大学无机化学教改情况》(申泮文)、《元素化学教学情况介绍》(严宣申)、《十年来坚持元素教学改革的体会》(刘翊纶)、《定性分析并入无机化学问题的探讨》(汪葆浚)、《复旦大学化学系关于无机化学、有机化学、物理化学平行教学改革方案的设想》(谢高扬)等。无机化学界老前辈顾 相似文献
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华东理工大学化学系简介华东理工大学(华东化工学院)位于上海西南,直属国家教委领导。化学系成立于1981年,其前身为1952年院系调整时所设立的化学师资班。现设有“应用化学”、“工业分析”、“工业催化”三个本科专业和“物理化学”、“有机化学”、无机化学... 相似文献
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无机化学实验实现"整体微型化"的体会 总被引:4,自引:0,他引:4
无机化学实验实现“整体微型化”的体会陆根土(华东师范大学化学系上海200062)我系本科一年级的无机化学实验课,经过两年半来的不断努力,已经基本上实现了常规实验微型化的改革。我们称之谓“整体微型化”,即是指对整个课程四十多个无机化学实验,在教学内容和... 相似文献
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“无机化学”是目前我国高等学校化学系一年级的基础课,它以中学化学为基础,又为分析化学、有机化学、物理化学等其他基础课打前哨。它是一门培养化学工作者的启蒙课程。随着科学的发展和中学化学水平的不断提高,“无机化学”课程究竟应该怎样设置,值得商讨。 相似文献
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试论“磨合期”教学——-对《无机化学(二)实验》课程教学的体会 总被引:4,自引:0,他引:4
试论“磨合期”教学———对《无机化学(二)实验》课程教学的体会金松林谢高阳(复旦大学化学系上海200433)我校三年级下学期设置的《无机化学(二)实验》课程从1988年初开设至今已九年了。它的出现改变了大学理科化学专业在一年级做低层次无机实验,到四年... 相似文献
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王夔无机化学家。天津人,1928年生。1949年毕业于燕京大学化学系,1949至1952年为为燕京大学及北京大学化学系研究生。曾任北京医科大学药学院院 相似文献
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会议由理科无机化学教材编审组主持山东大学化学系筹备召开的,有38所院校60名代表出席.1984年秋在戴安邦教授亲自指导下,编审组曾认真论证过:随着无机化学的复兴与发展,更新无机化学课程的内容的必要性和可能性.四年来部分高校经过探索实践,已取得初步经验.会议期间南京大学陈慧兰、北京大学项斯芬、复旦大学金若水、北京师大刘鲁美、华东师大张太森等分别介绍了关于“分段教学”、专门组选修课 相似文献
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会议的任务是:一、修订综合性大学化学系“分析化学和分析化学实验”、“仪器分析和仪器分析实验”教学大纲;二、讨论分析化学1986—1990年教材规划。对于“分析化学”课程,会议建议将定性分析并入无机化学课程中,任教学中适当增加分离方法方面的内容;在有条件的学校中,应注意增加将电子计算机用于离子平衡、数据处理等的内容。 相似文献
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硫酸铜是一种重要的铜盐。理科化学系的普通化学实验中有它的制备。工科化工类的无机化学实验中也有“硫酸铜的提纯”。实验中为了使硫酸铜的性质与结构联系起来,并能用以指导提纯实验。我们在本院化工系八一级的无机化学实验中增加了本实验。 相似文献
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增加实验课的研究性提高实验的教学质量 总被引:3,自引:0,他引:3
“无机化学实验”是师专化学系学生的第一门实验课,其课时约占学生在校全部实验课时的35%至40%。在培养学生具备科学严谨的治学态度、美观正确的操作技能、分析和解决实际问题的能力等方面,起着关键性的作用。 相似文献
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二次世界大战以来,无机化学进入了一个飞速发展的时期.无机化学学科无论是实验合成,还是结构测定,或是理论研究都有了长足的进步.为适应这种突飞猛进的发展形势,无机化学的教学也相应地发生了很大的变化.在国外和国内的许多高等学校化学系中,已经或正在改变以往的只在一年级讲授无机化学的“毕其功于一役”式的传统做法,而采取了两段式或多段式的循环分段设课的方针,以确保无机化学的教学获得必要的循环和提高. 相似文献