"光子"与"光子学"

19世纪末普朗克在推导黑体辐射公式的过程中,假定物体在发射和吸收辐射时能量是不连续的,是呈现与辐射频率v成正比例的最小能量单位ε=hv的整数倍变化的,这个能量元ε称为能量子．普朗克所提出的“能量子”假说,冲破了经典物理学中的一切自然过程都是连续的这一原理,标志着人类对客观世界物     

物理"海马"、数学"海马"与生物"海马"

在C60-TCNQ(一种有机分子名称的缩写)和纯的TCNQ有机分子薄膜中,文章作者得到了一种形似海洋中生存的动物海马的图案结构,取名为"海马"分形结构.这种"海马"图案在旋转180度时具有近似的对称性,但是不同于简单的二维反转对称.在数学中用复变函数的多项式,通过Julia对复杂空间中函数的纯粹数学映射(即z→z2 c,其中c=-0.74543 0.1130i),也能模拟出相似的"海马"图案.对于"海马"分形,文章作者提出如下的一种形成机制,即:在薄膜形成初期过程中,中性分子或团簇中存在部分荷电粒子,由于库仑排斥作用,成核和生长过程中会形成对称性破缺,最终形成"海马"状分形."海马"的有趣图案,加深了人们对自然与科学统一的认识,激发了人们对自然本源的探索激情.     

谈"速度"与"速率"

一 高教出版社出版的中专《物理》教材(王银明主编1999年版)第40页中有这样一道题: 2-3-1关于匀速运动的特点,下列说法中正确的是: A.运动轨迹是直线 B.运动方向不变 C.运动速率不变 D.运动速度是常量     

浅说"混沌"

以单摆的强迫阻尼运动、罗伦兹系统及Ｌｏｇｉｓｔｉｃ映射为例,解说了混沌运动地主要特征,并介绍了混沌理论建立与与发展过程中的一些史话。     

试论"普朗克原理"

 德国著名的物理学家、一代宗师马克斯·普朗克(M.Plank,1858～1947),不仅因其发现能量子对物理学的发展所做出的卓越贡献而荣膺1918年的诺贝尔物理学奖,而且因他的一段特殊的人生经历而得出的一个深刻教训,亦即普朗克自称的"一个值得注意的事实",而被尊称为"现代物理学发展的精神之父"。现拟就这个在物理学界鲜为人知的"新事实",作如下简要的论述。     

"引力"七问

1 引力是什么 牛顿在17世纪就认识到宇宙中任何地方的一切物体的引力作用方式是相同的,且两物体间的吸引力与它们的质量的乘积成比例,与它们距离的平方成反比,即著名的"引力的平方反比律."爱因斯坦在20世纪初发表的广义相对论是研究物质在空间和时间中如何进行引力相互作用的理论,它将平方反比律解释成时空因物质和能量的存在而发生畸变的结果,并把牛顿理论包含在内.     

也议"三原色"

牛顿早在1672年就发现了光的色散现象,直到1801年英国医生托马斯·杨才提出了三原色理论,后来赫尔曼·冯·亥姆霍兹将它完善了.三原色是哪三原色?一次我问高职二年级学生.有人说三原色是红、黄、蓝;也有人说是红、绿、蓝;为什么会出现两种不同的"三原色"呢?究竟哪一个才是对的?     

"验证机械能守恒定律"实验中的"八项注意"

验证机械能守恒定律这个实验,是高中物理实验中十分重要的实验,因为它是“打点计时器的使用“、“长度的测量“、“运动学规律“、“能量的不同形式及其转化“等的综合应用,对培养学生动手能力,分析判断能力,综合能力都十分有益,并且在近几年来的高考中也时常出现本实验中的题目.为能够顺利完成并熟练掌握本实验,笔者总结出“八项注意“,望能引起注意.……     

"重力"教学反思

重力是高中最常用的物理量之一,但对重力的学习又最容易被忽视,如重力是什么?重力与万有引力之间是什么关系?重力、重力加速度、向心加速度间又是什么关系等.     

"向心力"教学设计

1教学设计思路旧教材是从日常现象观察、猜测向心力会与什么因素有关,然后利用向心力演示仪得出向心力的表达式,再根据牛二定律推导出向心加速度表达式．向心加速度表达式没有进行理论推导．总体思路是由向心力这个本质到向心加速度这个现象．     

CG型测节器的改进

本文针对CG型测节器的缺陷进行了改进 ,使测量结果离散性小 ,精度高。     

关于“误差与偏差”问题的讨论

本对“误差与偏差”的几个同题进行初略的讨论。并由此推出了误差与偏差的关系式和标准误差公式。     

如何“写”出平面简谐波的波函数

介绍了大学物理课堂中讲授平面简谐波波函数的一种教学设计,其核心是在课堂教学中归纳总结出平面简谐波波函数的一般形式,为学生提供处理波函数问题的简单方法,该方法只要给定任意点的振动方程及波的传播方向,就可依据一般形式"写"出平面简谐波的波函数.     

稀磁合金中“电阻极大”现象的双杂质散射理论

本文基于s-d相互作用,考虑杂质之间存在RKKY相互作用,提出了一种新的双杂质散射模型。按照这个模型,当一个杂质作自旋翻转散射时,由于杂质之间存在着RKKY关联,它的自旋作为内部自由度会受到限制。由于这种关联,抑制了杂质的自旋翻转散射,结合Kondo的logT项,能形成电阻极大。本文计算了所有可能的“DIS”图(双杂质自能图),在Kondo电阻公式中加入了A/(T₀²—T²)这样的项。其中A是一个正常数。T₀是一个临界温度。当T≤T₀时,这个公式不再有意义。这个理论和已有的分子场理论在本质上是不同的.因为它并不依赖于合金中的磁有序.因此当T≥T_c时(T_c是磁有序转变温度),这种机制仍起作用,但分子场理论则不行.这是一种顺磁效应.我们和Cd-Mn(杂质浓度从0.01到0.1at./0)的实验曲线进行了比较,发现符合得很好.最后,我们认为即使在极低浓度下这种机制也是消除Kondo logT发散的主要原因. 关键词：     

“拍“现象演示实验仪

根据"拍"现象原理,针对大学物理课堂演示的特点,制作成一种"拍"现象演示实验仪,本文介绍了它的制作原理和调试方法以及和其它仪器的配套使用方法.     

论“计量保证方案”在光谱光度透射比值传递中的应用

根据美国ＮＩＳＴ“计量保证方案”原理，提出国防科工委光学计量一级站“光谱光度０．２５～２．５μｍ范围内透射比量值传递的计量保证方案”的方案，并用此原理和统计学原理详细讨论具体实施方法。     

《大学物理实验数据处理系统》软件的设计

本主要介绍了《大学物理实验数据处理系统》软件的设计思想,此软件采用Visual Foxpro6．0编制,操作方便,具有较好的人机交互性。     

关于“典型时空”的问题讨论

自从本刊发表了《典型时空中的运动效应和宇现红移现象》以及《典型时空理论中的几个问题》以后,陆续收到一些读者来稿,对于有关问题提出不少看法。现摘登如下,供大家讨论参考。     

THE PHASE TRANSITION FROM THE "ROTATION" TO VIBRATION SPECTRA IN THE LIPKIN SU(2) MODEL

The collective monopole excitation spectra of the Lipkin SU(2) model aresolveaexactly in the truncated monopole phonon representation and also approximately in the continuous variable representation. The transition from the "rotation" to vibration spectra for lowly-lying exclted states with the increase of the particle number in the upper level and the disappearance of the monopole "deformation" with the increase of the excitation energy are exhibited. The origin of these phase transitions is explained and the shape transition of real nuclei with the number of valence nucleons i s briefly discussed.     

光谱分析中“载体”作用的物理机构

实验研究了常用载体Ga₂O₃,Na₂CO₃在石墨、氧化锆、八氧化三铀、氧化钍、氧化铍及五氧化二钽等六种基体中的作用规律。实验结果指出,在上述六种基体中,载体对谱线强度的影响(logI/I₀)与该元素的电离电位(V)之间有一定的比例关系。根据实验测到的电弧温度和电离度的数据,分析了载体影响的各种因素;最后我们认为,在分馏法的条件下,需要考虑电场的影响,这时,载体的作用主要是通过弧柱中的温度和电离度的