生物芯片北京国家工程研究中心新疆分中心挂牌

生物芯片北京国家工程研究中心新疆分中心近日在新疆医科大学第一附属医院挂牌。这是生物芯片北京国家工程研究中心设立的首家分中心。     

京津冀环境监测交流会召开

正第二届京津冀环境监测技术交流会暨仪器展示会不久前在天津顺利召开。天津市环境保护产业协会秘书长秦宝平、天津大学精密仪器与光电子工程学院院长助理陈文亮、中国科学院大气物理研究所大气分中心副主任孙杨研究员、北京市环境保护监测中心遥感监测室主任李令军、天津大学李奇峰教授、河北工业大学张思祥教授等来自研究机构、环境监测站以及仪器厂商的专家参加了此次会议。     

湖北省水文计划管理系统建设中的规范化管理探讨

湖北省水文计划管理系统建设是湖北省水文系统计划管理工作中的当务之急。根据国家基本建 设管理规定和行业标准,湖北省水文计划管理分为规划管理,计划编制、审批与实施的管理,计划统计。 规划管理是将水文基本建设的规划按水文站、勘测队、水环境监测中心、水情分中心等分类,以Excel文 档形式建立规划数据文本,依照规划年份进行管理;计划编制、审批与实施的管理是文字以Word文档 形式、表格以Excel文档形式、图片以JPG格式建立数据文本,三者之间采用超级链接方式链接管理;计 划统计以Excel文档形式管理。湖北省水文计划管理信息系统采用统一格式、统一标准方式,具有操作 简单、维护方便、管理简便易行等特点,为湖北省水文计划管理信息系统自动化管理奠定了良好的基础。     

硒元素灵芝孢子粉治愈癌症

硒是人类生命的火花,灵芝是东方医学的仙草,硒加灵芝孢子粉是1＋1〉2,是质的升华和飞跃,相辅相成。相得益彰。     

返回拟制探寻法思维的逻辑起点

法思维逻辑起点的模糊,已成为推进法治建设的观念障碍。遵循逻辑规则是法律思维的显著特征。为法治服务的法思维,其逻辑起点是拟制的法律。法律规范的内容虽源自社会,但体系性的法律架构是立法者拟制的产物。被拟制的法律原则、规范、概念、主体等作为制度性事实是“效果历史”的组成部分。作为意向思维的结果,法律对所欲调整的社会已有所定义。法治是由法律定义的秩序。法律既是思维的指引,也是推理的前提、解释的对象、论证的依据。法律思维的基本特征是“据法思考”,拟制的法律是据法思考的逻辑起点。     

融创新理念于军事后勤化学教学

将创新理念融入化学教学是学科特点,也是时代的要求,更是军队院校改革的要求。在军事后勤专业化学教学中,一是利用PBL教学法培养创新意识,二是融入团队的科研成果和学术前沿,三是利用第二课堂提升学员创新能力,培育具有创新思维和组织能力的后勤专业人才。     

过氧化钠是呈白色还是淡黄色

高中化学教材认为过氧化钠是淡黄色固体,这是一种旧观点。笔者认为过氧化钠是白色固体。钠在空气中燃烧的产物是白色的Na2O、Na2O2和淡黄色的NaO2组成的混合物;钠在空气中燃烧的产物颜色主要是由NaO2的存在引起的,过氧化钠并不是淡黄色物质。所以,应该恢复过氧化钠是白色固体的真相,不能再以讹传讹了。     

钙对身高有什么影响

钙是人体生长所不可缺少的。有人观察到传统饮食中低钙的人群,较饮食中钙盐充分的同种人群身材矮小。小儿时期是骨骼发育的鼎盛时期,小儿骨骼的生长发育有两种方式,一种是干骺端成骨,这种方式是长骨的生长方式,所谓长骨即四肢的骨骼,而干骺端是指长骨末端,骨骼的生长是从长骨的两端开始的。骨骼的两端在小儿时期是软骨组织,随着年龄的增加软骨组织逐渐钙化,长骨随之加长,     

化学启蒙教育的任务、原则与策略

认识化学科学是化学启蒙教育的核心任务。本文提出了化学启蒙教育应使学生认识到 :化学是实用的科学 ,化学是研究的科学 ,化学是创新的科学。在此基础上 ,提出了化学启蒙教育应遵循的基本原则和若干教学策略。     

伽达默尔解释学视域中的黑格尔遗产

西方现代哲学的整个发展历程表明,重要的议题不是不要黑格尔,而恰恰是如何与黑格尔展开有意义的对话。伽达默尔公开表示要继承黑格尔的遗产,他的哲学解释学本质上是一种“新黑格尔主义”。在伽达默尔眼中,形而上学是黑格尔的重要思想遗产,是一个民族文化庙宇中的至圣神。致力于恢复辩证法的名誉,这是伽达默尔解释学的郑重承诺,他赞美黑格尔的辩证法永远是一个令人兴奋的源泉。黑格尔给伽达默尔在科学时代反思科学的界限留下了丰富的思想资源。把黑格尔思想视为一种敌视自由和进步的理论,这是对黑格尔的误解。伽达默尔特别以黑格尔对法国大革命自由思想的继承来作辩护。     

浅谈如何引导学生进行有效的观察思考

观察是人们认识世界的第一步,是思考、积累、表达的前提,是一种重要的学习方法。而思考是观察的深入。认识事物只有通过不断的观察和思考,才能获得正确的结论。本文从不同角度,阐述了在教学活动过程中,如何去引导学生进行有效的观察和思考。     

药物分析课程与家庭环境致癌因素教育的结合

对于现代人而言,对生命构成最大威胁的是心血管病,脑血管病和恶性肿瘤,而癌症将取代心脏病成为威胁人类生命的头号杀手[1]。癌症发病因素虽比较复杂,但环境因素是重要诱因,特别是室内空气污染以及不良生活习惯。因此医学院校学生(特别是药学专业学生)应适当增加家庭致癌因素方面教育。药物分析是一门研究与发展药品质量控制的方法学科,药品质量控制的方法都是《中国药典》所规范的方法,内容较为枯燥、乏味。且本课程是在学生学完药物化学、分析化学、仪器分析等课程之后开设的,所以部分内容有些与上述课程重复,可在授课时适当略过。另外,为…     

有效组织讨论进行化学理论课教学的策略研究

讨论是一种好的合作学习方式,化学基础理论是中学化学教学的重点也是难点,将讨论这种方式引入理论课教学是非常必要的,如何在化学理论课教学中有效组织讨论是一个重要课题,目前此方面尚无人研究。本文分别从讨论内容的组织策略、讨论的开展策略、学生的组织策略、讨论形式的组织策略、评价策略5个方面,提出在化学理论课上讨论式教学的多种有效组织策略。在课堂讨论中只有将教师、学生、问题这三要素有机地结合到上述5个方面的具体策略中,才能使课堂讨论真正有效地进行。在此过程中教师是主导,学生是主体,问题是主线。     

生物综合工業(微生物工業)(中)

第二、培養基的條件培養基的功用,一方面是供给菌種生长的需要,另一方面是供给菌種综合产品的原料。其成分可分为两類:第一類为炭水化物,如糖飴,玉黍粉,麥粉,馬鈴薯,紙漿废液,葡萄糖等。這些是酒精,丙酮戊醇,构椽酸,酵母等工業的重要原料。其功用是供给微生物生长的能(Energy)。第二類成分是蛋白性的材料如酪素,玉黍浆(Corn steep)粟米,蛋清,鱼肉,肉膏,蛋白脒,     

浅谈有机化学实验教学模式

高校教学改革一直是高校教师关心的热点,也是高等学校教学工作的重要组成部分,实验教学是高等学校理科教学特别是化学教学中必不可少的一门课程,是培养学生动手能力、实际工作能力的重要环节。如何改革实验教学一直是教师们在不断探讨的问题。该文从学生兴趣的角度出发,提出一种以兴趣为中心的教学模式,就如何改革有机化学实验教学模式进行了初步探讨。     

不同版本教材对教学设计的影响——化学键教学引发的思考

教材是落实课程标准的主要载体,是教师施教的重要依据。现实中,教师的潜意识里,教材仍是教学的根本依据甚至是唯一依据,教师对教材的过分依赖成为制约新课程实施的主要障碍之一。以教师对3种不同版本高中化学教材“化学键”的教学设计为例,分析教材对教学设计的影响。     

离子迁移谱法分析食用油中的油酸甘油酯含量

油脂是食物的重要组成部分,也是食品中同等质量的成分产生能量最高的营养物质。油脂的主要用途是供食用,是生命活动所必需能量的重要来源。此外,油脂还广泛用于制造肥皂、脂肪酸、甘油、油漆、油墨、乳化剂、润滑剂等。油酸甘油酯是油酸(十八烯酸)和甘油(丙三醇)聚合的产物,属于不饱和甘油酯,可在酸性或碱性条件下水解,也可以和氢气加成,与硝酸发生硝化反应等。油酸甘油酯在工业主要用于表面活性剂、润滑剂、医药原料等。油酸甘油     

β-环糊精和石油醚混用对苯并(C)硒二唑荧光增敏作用的研究及应用

本文研究了β-环糊精(β-CD)和石油醚混用对苯并(C)硒二唑(Se-DAN)荧光的增敏作用,发现该体系的相对荧光强度是Se-DAN在水中的150倍,是在β-CD中的14倍,是石油醚萃取的2倍,是在β-CD和十二烷基硫酸钠(SDS)中的5倍。测定下限是0.1ng/ml。是实现水相测定的一个新方法。此方法应用于水样、生物样和闪锌矿中痕量Se的测定,得到的结果令人满意。     

食品添加剂之膨松剂简介

膨松剂是常见的食品添加剂之一,一般分为生物膨松剂和化学膨松剂,不同膨松剂的使用原理是一致的。常用的的膨松剂是含铝的泡打粉,而饮食中铝的含量过多会减退人的记忆力和抑制免疫功能,所以无铝膨松剂将是膨松剂新的发展趋势。     

超声评估动脉弹性的研究进展

心血管疾病是我国居民死亡和疾病负担的首要原因。动脉粥样硬化是多种缺血性或出血性心脑血管疾病的共同病理基础。动脉弹性功能减退、僵硬度增加是早期动脉粥样硬化的主要表现,同时是心血管疾病发病和死亡的独立危险因子。早期发现动脉粥样硬化,尽早干预,有利于延缓或避免心血管事件发生。超声成像技术可以定量评估动脉血管弹性,反映血管功能特征变化,是临床上检测早期动脉粥样硬化的主要方法。本文就不同超声技术评估动脉弹性的研究进展进行综述。