统计物理和凝聚态理论学术讨论会简讯

中国科学院物理学数学部于1980年12月9日至11日在北京召开了“统计物理和凝聚态学术讨论会”. 统计物理和凝聚态理论与材料、能源等这些国家迫切需要的重点项目有着密切关系,在理论和应用上有广阔的前景,在实现四个现代化中,应当发挥它的重要作用.1980年3月和10月,中国科学院副     

第九届全国低温物理学术讨论会简讯

受低温物理专业委员会的委托,由华中科技大学和武汉大学共同承办,第九届全国低温物理学术讨论会于2003年10月27日至30日在武汉华中科技大学举行.与会代表150余人,分别来自全国30多所高校或研究所,日本Tohoku 大学久保田均博士和法国Grenoble 低温实验室Carley Paulsen教授也应邀参加.本次会议为历届低温物理学术讨论会规模最大、代表人数最多、学术气氛浓厚的一次会议.     

物理学史与物理教学

在物理教学中,逻辑方法和历史方法本是两种并行的主要方法,而其中的历史方法差不多和科学本身一样古老。随着物理学发展中数学工具越来越高深,在教学中逻辑方法就越来越广泛地使用,专家们对狭窄     

1997年中国青年学者物理学(凝聚态物理)讨论会简讯

１９９７年中国青年学者物理学（凝聚态物理）讨论会简讯￥中国科学院物理研究所＠麦振洪１９９７年中国青年学者物理学（凝聚态物理）讨论会简讯受国家自然科学基金委员会和中国科学院的委托，中国科学院物理研究所于８月２５—３０日在北京中国科学院物理研究所召开了“１９９...     

原子分子物理、高温高压及材料科学学术讨论会简讯

原子分子物理、高温高压及材料科学学术讨论会简讯原子分子物理、高温高压及材料科学学术讨论会于１９９７年４月１３日至１７日在成都市四川联合大学召开．这次学术讨论会是由中国物理学会原子与分子物理专业委员会、中国物理学会高压物理专业委员会、中国科学院国际材料...     

理论物理教学研究学术讨论会简讯

受教育部理论物理学教材编审小组的委托,理论物理教学研究学术讨论会于1983年7片29 日至8月3日在北京怀柔召开。会议由中国科学技术大学主持,《大学物理》杂志编辑部参加了会议的筹备工作。与会者来自45个高校及有关单位,共71人,绝大多数都是现任理论物理学课程的教师。 各校代表向会议提交的文章共84篇,在会上宣读论文或发言的共有70人次。这些文章和发言,反映了我国近年来理论物理教学及教学研究在纵向和横向上的成果。相当一部分发言分析了目前理论物理教学中存在的问题,有的还提出了一些有益的改革设想和方案,引起了与会代表强烈的反响…     

全国电介质物理讨论会简讯

在中国科学院二局的关怀下,全国电介质物理讨论会于1979年3月6日至12日在沪召开.参加大会的正式代表63人,列席代表20人,分别来自全国有关的研究所、高等院校和工厂等42个单位.科学院在沪有关单位的领导同志,从事电介质物理工作的专家、教授和知名人士出席了开幕式. 会议分两个阶段进行。 第一阶段为学术交流.会议共收到学术报告34篇,其中有25篇在大会上宣读.由于这次会议性质,报告内容侧重于国内外研究动态介绍和专题综合论述,此外,也有部分研究工作报告.主要内容涉及到软模和中心峰的理论和实验研究,强电场击穿,电畴,钙钛型铁电体,热释电,…     

基本物理常数与物理学史

 基本物理常数的确立及精密测定与物理学的发展起着相互促进的作用。物理常数总是伴随着物理学基本定律的发现而确立的;而这些常数的测定既是对物理规律的有力验证,又使应用物理公式作许多数值计算成为可能。物理学的新成果常为提高物理常数的精度提供条件。而高精度的测量又可能为新的科学发现准备好基础。精密测定的基本物理常数又可作为单位制和计量单位的基准。因此,基本物理常数的精密测量就成了现代物理学与计量学的结合点。1.基本物理常数与物理规律基本物理常数是指自然界中的一些普遍适用的常数。它们不随时间、地点或环境条件的影响而变化。     

工科物理教学中的物理学史

为了激发学生学习物理的兴趣、培养学生的思维能力、提高学生素质，在工科物理课堂教学中，配合教学内容的展开，教师们大多会采取适时地穿插一些物理学史的教学方法，在多年的教学实践中，取得了许多有益的经验。不仅如此，翻开任何一本工科物理教材，物理学史的内容更是屡见不鲜，表明在工科物理教学中，物理学史受到了广大教师的重视，其地位与作用是不容低估的。不过，物理教材不同于物理学史教材，更不是物理学史专；在课堂教学中，一般也不能详细展开史料。如何恰到好处地在教材中引入、穿插物理学史内容?如何在课堂教学中渗透物理学史的内容?和同行们一样，我们也在教学实践中进行着探索。     

第五届全国非晶态材料和物理学术讨论会简讯

由中国物理学会非晶态专业委员会主办的第五届全国非晶态材料和物理学术讨论会于1988年10月11日至15日在四川省成都市召开.来自科研单位、大专院校、生产厂家和管理部门等的56个单位的169名代表参加了会议.大会共接收了学术论文196篇. 本次会议分为非晶态半导体和非晶态金属两个大组,分别就非晶态半导体材料的制备和结构,非晶硅及其合金的物性,非晶硅太阳能电池及器件,硫系半导体和半导体多层膜,非晶态金属合金的制备、应用和性能以及非晶态金属合金的结构、结构弛豫和晶化等内容组织了报告和讨论.从事非晶半导体研究的专家、捷克斯洛伐克科…     

等离子体离子注入国际学术讨论会简讯

等离子体离子注入国际学术讨论会简讯等离子体离子注入国际学术讨论会于１９９３年８月４日至６日在美国威斯康辛州麦迪逊市举行，来自澳大利亚、比利时、中国、英国、德国、南朝鲜、南非、泰国和美国约１００名代表参加了会议。会议主要讨论和交流了近年来迅速发展起来的...     

物理学史在物理教学中的作用

物理学史和物理学知识是物理学的重要组成内容．大学物理教学中加强物理学史的教学，有助于解决物理学时少、内容多与培养学生科学素质的矛盾，能起到提高教学质量的作用．结合多年的教学，阐述了物理教学中进行物理学史的实践．     

浅议物理学史与中专物理教学

浅议物理学史与中专物理教学尉世祥（上海海运学校２００１２０）在中专物理的教学实践中，我发现结合教学内容，穿插一些科学史（主要是物理学史）的内容，既有利于学生掌握基本知识和基本技能，还可以给学生以多方面的启示．亚介绍一点物理学史，激发学生的求知欲物理学...     

首届全国高压学术讨论会简讯

在全国科学大会胜利召开之际,中国科学院于1978年3月14日至3月19日在广州市召开“首届全国高压学术讨论会”.参加这次会议的有中国科学院有关研究所、高等学校、工业部门有关研究所、工厂等50多个单位,100多名代表. 在这次学术讨论会上,交流了近百项工作报告,涉及有关超高压研究的各个领域.其中有些研究工作取得良好的成果,对我国国民经济、国防现代化和基础科学的发展,作出了较大贡献. 这次会议上报告的研究成果主要有以下几个方面: 1.静态高压和动态高压技术.其中包括为进行固体物理、地学和新材料合成研究的各种超高压实验装置及一系列实…     

西南地区高校实验物理第四届学术讨论会召开

西南地区高等院校实验物理第四届学术年会,于1986年6月24日至28日在重庆解放军后勤工程学院举行.57所院校、111人出席了会议.大会传达了今年四月国家教委在京召开的优秀物理教学仪器评奖会和五月在杭州召开的,工科物理实验教学基本要求及评估方案讨论会议的情况.对56篇论文、两个物理实验教学录相片和一台物理演示仪器进行了交流和观摩,并     

中国科学院物理研究所纳米物理与器件实验室成立暨学术报告会简讯

纳米科学与技术被公认为是本世纪最为重要的研究领域之一 ,也是当今国内外科技界的研究热点之一 ,它的发展势必会对人类社会的各方面产生深远的影响 .中国科学院物理研究所在材料的制备、生长及其相关物理问题与器件的研究中有着雄厚的科研基础和力量 ,将全所与纳米科技相关的研究组有机地联合起来 ,集中力量 ,加强合作 ,发挥综合整体优势 ,在找准方向、凝炼课题的基础上 ,建立开展广泛研究的学术平台 ,有利于多出重大的科研成果 ,为国家纳米科技的发展做贡献 .中国科学院物理研究所纳米物理与器件实验室成立暨学术报告会于 2 0 0 1年 6月 8…     

新型普教物理仪器研究讨论会 《物理实验》联络员工作会议简讯

经教育部同意由《物理实验》主办的新型普教物理仪器研究讨论会和《物理实验》联络员工作会议于1984年7月26日至30日在杭州市召开。这是本刊建刊以来第一次较大规模的学术讨论和工作会议。参加这次会议代表共318人,分别来自全国23个省(市)、自治区。他们有新型仪器的设计者、制造厂家;有教育界的各级行政领导,大学、中学、专科等各类学校的教师;有本刊编委、作者、读者,还有密切作者和读者之间的各省(市)的联络员同志。