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对账、表多行数简、快、准地汇总,拟用“数5算尾加减法”,以提高功效。1、数5算尾:按0—9十个数字的大小特点,分三组对待:一、1、2、3都作尾数计算。二、4、5、6都视作单五.各数为半个、4欠1尾.5无尾,6余1尾。三、7、8、9都视作双五,各数为1个,7欠3尾,8欠2尾,9欠1尾、这样处理,便于数5算尾,容易得出总数。以余尾抵欠尾,有余作净余.所欠作净欠,分别增、减总数,在运算中,用加( )减(一)抵消,加个抵减个、一般两数互相对(抵)消,如,1对9,2对8,3对7,4对6,5不算,6(余1)抵9(欠1);也有多位抵消,如:2、6(余1)、7(欠3)三个数抵消,因此比较灵活适应,便于挨位、隔位、上下对算,变化使用。 相似文献
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珠心算的发展已步入快车道,在教学中基本加减法(20以内加减法)是学习珠算珠心算的基础。由于各地客观条件不同,运算方法多种多样,其运算规律对7岁以下儿童来说比较复杂,难以掌握,往往存在着运 相似文献
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一、我们从14285714285714……这个循环数字中任意取出连续3位数,再加上1,就可以组成143、286、429、572、715、858,这6个数字,它们都是142857+999:143的倍数。我们将这6个数任意错位相加或相减.或多次任意加减后所得到的任意数,仍然是143的倍数。如: 相似文献
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《黑龙江珠算》99年第一期刊载李树平李克茹写的《谈恒等变形在加减口诀讲解中的应用》一文,文中认为教师在讲授口诀时不应只是将现存的口诀直接告之小学生,而应该与学生一起利用恒等变形来推导出口诀。并将加减口诀分门别类一一予以阐明,如是传授,定能加深对口诀的理解。别有新意。 相似文献
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珠算穿梭式加减法,是珠算界学者、专家在总结传统加减算法的基础上,根据珠算自身的性质,而改进推出的一种新的珠算加减打法,它不仅改进了传统加减法中手指逆向(自右向左)空回的缺陷,也大大地提高了珠算加减法的运算速度。但是,经过几年的实践,广大珠算爱好者们发现,珠算穿梭式加减法在进行逆向加减运算时, 相似文献
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我们在“三算”教学的实践中,利用一些数字的特殊关系和数的运算性质,把“脑算,珠算,笔算”结合起来,采用专题讲座的形式,寓教于乐,既能激发学生的学习兴趣,又能使学生从中获得速算知识,收到良好的效果。下面我们向大家介绍一种有趣的“连同数乘相邻合9数”的速算法。 相似文献
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