漫话地球

 地球是宇宙中一个尉蓝色的旋转大球,也是我们已知的唯一有生命的星球．她的产生,演变,兴衰和发展从古至今一直是我们不懈探索的重要科学领域之一．一、地球的形成地球是太阳系里的天体,地球的起源是太阳系起源的一个组成部分．太阳是太阳系的中心天体,质量达２０００亿亿亿吨,是地球质量的３３万多倍,占了整个太阳系数以万计的天体质量总和的９９％左右．太阳几乎“主宰”着太阳系的一切：光和热的效应,生命的维持和发展,以及支配着各天体的运动等．据天文学家推算,６６亿年前的宇宙充满了尘埃,星际有机分子和宇宙射线等“原始星云”．由于星云内部物质密度分布不均匀而形成了各个不同的引力中心,其中之一便形成了原始太阳．     

探索太阳系天体（上）

太阳系以太阳为中心,包括所有受到太阳引力约束的天体。其中有八颗行星（即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星,还有至少167颗已知的卫星）;5颗矮行星及其卫星,矮行星是介于行星与太阳系小天体之间的天体。     

太空探测与地球环境保护

了解太阳系的现状、起源和演化，通过对太阳系天体的比较研究，了解那些过程在过去和现在对地球和人类环境有那些影响；了解太阳系的化学史以及何处具有生命发生和发展的化学环境。     

走近天文之四 太阳系——熟悉又陌生的家园

正如果说地球是人类的摇篮,那么太阳系就是人类的家园。然而,虽然人类文明已经发展了几千年,我们对自己的家园是否真正了解呢?1何为"太阳系"?什么是太阳系?从定义上讲是"由太阳和围绕它运动的天体构成的体系及其所占有的空间区域"~([1]),用通俗的话讲起来就是由"太阳主宰的区域"。人类很早就已经认识到头顶的这片星空。5000多年前苏美尔人已     

物理量、單位和量綱——從電場强度單位的問題說起

近來我們接到有些讀者來信,提出這樣的問題:“電場强度E=q/r~2与E=f/q二者的單位是否相同?”從這問題提法的本身,就可以看出在提問題的讀者中可能還存在着更初步的問題,就是他們可能對於物理量和單位的物理意義還存在着相當模糊的認識。為了解决提出的問題,有必要首先澄清更初步、更基本的問題。物理量和單位是兩個密切聯繫着的但同時又是截然不相混的概念。任何物理量,要说明它,必須提出兩個主要方面。一方面是它的明確的物理概念,也就是它的物理定義;這一方面實際上是更重要的,必須透徹了解,纔不致     

把水銀灌入曲管氣壓計

當我們從科舉儀器公司把曲管水銀氣壓計的空殻子買回來以後,同志們的思想上都無形中多了一個問題:水銀氣壓計有了,怎樣把水銀灌進去呢?我們特地拜訪過氣象台的同志,他們問了下我們学校的設備情况,以後說:“灌氣壓計的水銀很困難!若無好的抽氣机,只有用手搖抽氧機一點一點的抽氣。抽過後,灌進一些水银,再烧管子使里面的空氣膨胀後跑出來。这样循环的幹可以灌進水銀,但不十分精確。因為里面的空氣不一定能全部排出來。”當听後感到問題更大,但我們並不向困難低頭,全教研組的教員都互相鼓勵發揮創造性,找竅門。到最後我們集中了智慧,始終將曲管水銀氧壓計灌好了。沒有使用抽氣機,水     

关于在中学物理教学中贯彻理论联系实际原则的问题的一些意见

在中学物理教学中,如何正确地貫彻理論联系实际原則是目前急待解决的問題之一。近来,在物理的刊物中也介紹了不少有关物理教学联系实际的做法和体会,以及物理知識与生产实际相联系的具体材料,这些文章对我个人启发很大。但是,我认为在貫彻这个原則上有几个带有更根本性的問題,值得大家共同来加以研究和探討。只要这些問題得到了解决,那么,正确地进行貫彻这个原則才有所保証。茲就我个人近来工作的体会,     

提示地球奥秘

地球形成于46亿年前,为太阳系第三行星,她是太阳系中唯一有生命存在的星球,是一个“活”的星球。地球不仅从外界接收太阳的光和热,地球内部还聚集着巨大的热和能量;有磁场;地球内部物质在不断地运动、不断地进行着物质交换……这样的过程预期还能进行45亿年。地球正当中年。     

宇宙中的地球

在茫茫大宇宙中,虽说行星地球只能算得上沧海一粟,但她却是太阳系唯一可供高级生命栖息的美好家园。地球是人类永远的故乡,在太阳系八颗行星里,它适宜的     

太阳系地外海洋与潜在居民

太阳系是一个受太阳引力约束在一起的行星系统,包括太阳以及直接或间接围绕太阳运动的天体。在直接围绕太阳运动的天体中,最大的八颗行星由近而远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系还包括行星的卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。     

亚马逊雨林能够自己调节降雨

天文学家最近发现一颗质量5倍于地球的岩石行星,它围绕小质量恒星Gliese581运转,是迄今为止发现的最像地球的太阳系外行星。该行星的轨道处于温暖地带,正好是恒星周围的生命宜居天区,所以它极有可能是生命的栖身之所。这个消息引起了广泛关注,日内瓦大学天文台仅在1星期内就接到世界各地打来的关于此次发现和外星生命的大量咨询电话。研究小组的领导者奥德利(St啨phane Udry)将论文发表在面向科研人员的专业杂志上,而不是面向大众的科普杂志,所以公众的强烈反响让他们颇感意外。3颗行星围绕红矮星Gliese581(背景中的发光天体)运转的想象图…     

三角螺紋螺旋的摩擦大于方形螺紋螺旋的摩擦的簡单說明和实驗

現行高中物理課本提到,“螺紋截面是三角形的螺旋(即三角螺紋螺旋)的摩擦比螺紋截面是矩形的螺旋(即方螺紋螺旋)的摩擦大”,学生往往要问为什么?如果教师仅回答說,这个問題理論上比較深,在中学里不容易讲,学生会感到失望的。对于这个問題的解释,一般机械原理书中多半說成是:三角螺紋螺旋,比起方螺纹螺旋說来,好象摩擦系数μ变大为μ/cosβ了(β是螺紋尖角的半角)。这种說法,是从作用于螺旋的动力跟阻力的关系式得来的,仅是数     

太阳系行星的老大哥——木星

正一、并非气态的气态巨行星无论从体积还是质量上讲,木星在太阳系行星里都是当之无愧的"老大哥",它的体积约为地球体积的1321倍,质量约为地球质量的318倍,两者都比已知的太阳系所有其他行星的总和还大得多。与这一身份完全相称地,木星在罗马神话中被称为朱比特,是众神之王。细心的读者也许会问:在罗马神话出现的年代里,难道人们就已经知道木星的巨大了吗?答案当然是否定的。那么,当时的木星为什么会被冠以"众神之王"的威名呢?是纯属巧合吗?答案是:不完全是巧合,但确实也有巧合的因素。这巧合的因素在于木星的公转轨道周期很接近12     

放射性同位素电池在火星上

太阳系里有八大行星在周而复始、永不停息地围绕着太阳旋转。他们离太阳的距离由近及远依次排列为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。由此可见, 火星是地球的近邻。人类对火星为什么会情有独钟?不仅是因为从地球上遥望火星, 颜色鲜红, 引人遐想, 更因为是火星和地球十分相似, 素有姐妹星之称。     

固体微波放大器

一、微波放大器的作用和要求如何扩大通訊和探測的距离,目前已成了一个极为重要而迫切的問題。怎样实現星际间的通訊、实現超远程雷达和电视以及怎样扩大射电天文学的探测领域?这些都牵涉到如何使訊号在接收时能超过噪声“背景”而不失真地再     

怎样训练学生使用教科书

大家知道,中學畢業生在必須獨立使用物理教科書的時候,常常表現得完全束手無策。情形是這樣的,通常當初教師在佈置課外作業時只指出了該閱讀的章節,對這個問題沒有予以應有的注意鋵?学生使用教科書的問题是很不簡單的澞敲羲够㈤_里茲和切留斯特金在“中学物理教学法”(1938年版)里寫過: “教會学生使用教科書——這個任務是重大的和困難的;由於在物理教學法的書籍里沒有關於這個問題的任何指示,因而這個任務就     

关于电压教学问题的讨论

初中物理中电压的教学,是近几年来大家都感到困难的問題,也是大家都在努力鑽研,設法予以解决的問题。大家在鑽研中創造了許多好的經驗,而对如何解决这个問題也存在着不同的看法。就我們所知道的,有些同志根本上就不同意原中学物理教学大纲(草案)中所提出的应从电流的作功来引出电压概念的办法,而認为考虑到学生的接受能力,仍应应用流体力学的比喻来使学生初步認識电压。     

质子的起源

 朋友们大概已经了解人类和生物的起源与进化.如果我们逆着自然界演化的方向继续向遥远的过去追溯,那么还会发现所有的天体(地球、太阳系、星系等)以及组成它们的元素和粒     

80亿颗小行星暗藏于奥尔特云

我们太阳系的小行星带位于火星和木星之间,其中包含数十万颗小天体。但是最新研究却表明,在更远处一个长期认为是由彗星和其他冰态天体占据的区域,却可能有数十亿颗岩石天体在围绕太阳运转。研究者利用计算机程序模拟围绕年轻太阳运行的天体命运,当时其行星盘曾被大量清除了气体和尘埃。随后45亿年行星间的引力相互作用导致其中一些天体撞向太阳,其他天体则被彻底甩出太阳系。     

向心力及轉动直杆上小球的运动問題

讀了本刊1962年第5期所載李泽华同志的“轉动直杆上小球的运动問題”一文后,回头又讀了喀兴林同志的“离心力”一文(本刊1956年第4期),从而也就想到了一些問題,特提出以下两个問題和大家一起討論。一、径向力、法向力、向心力在喀、李两位同志的文章里,对“向心力”表現了不同的理解,从而也在分析問題时产生了分歧,因此,在这里,准备首先談談我們对“向心