《南方文坛》与90年代以来的广西文学

《南方文坛》和90年代以来的广西文学是在互动中共同成长、共同发展的。它始终以推介广西文学为己任。通过设置品牌栏目和策划、举办、参与文学活动等形式,为广西文学的持续发展提供理论支持和营造良好的批评氛围,培养和扶持一批青年作家和批评家,对广西文学的崛起和广西文学整体推向全国文坛作出了突出贡献。     

宏阔理论视野下的比较研究--评《〈红楼梦〉的超前意识与现代阐释(增订本)》

饶道庆著《〈红楼梦〉的超前意识与现代阐释(增订本)》一书,在批评方法和思想内容方面都有所创新。该书对《红楼梦》的“超前意识”的研究有两个突出的特点:一是具有宏阔的理论视野,二是善于运用比较研究。     

思维空间的开拓－《中国现代文学史》教改尝试思路之一

从对中国现代文学几个基本概念的理解入手，吸纳了最新学术、科研成果、总结了从事教学改革的思路，师生在思维方式的改变、“实践智慧”的养成等方面取得的一些进步。     

现代"大迁徙"--析《愤怒的葡萄》叙事结构的圣经意象

<愤怒的葡萄>结构上的一个显著特点就是借鉴了<圣经·出埃及记>故事的构思轮廓.本文拟通过分析俄克拉荷马逃荒移民的苦难旅程和"上帝的选民"--以色列人的大迁徙之间的联系,挖掘小说从表层到深层的深刻内涵及现实意义.     

成功的解"谜"--《传统与现代--日本社会文化研究》读后

常言说,日本的社会和化是个“谜”,各种现象之间充满着各种矛盾,令人不敢妄言。这种性质和特点,自明治维新前后已经引起世界各国学的广泛关注。许多人为试图解开其“谜”而不懈探索。我在这方面的研究,至今为止不是为解“谜”而做的尝试,而是为了学习。然而从结果上看,抑或可称之为     

家族企业伦理研究的力作--《当代中国家族企业的伦理动因及其现代价值》简评

家族企业的迅速兴起,是中国建立社会主义市场经济以来的一个突出现象.以伦理的角度研究当代中国家族企业问题,是社会主义精神文明建设的崭新课题,也是伦理学研究者义不容辞的光荣使命.令人欣慰的是,张震博士新近出版的学术著作<当代中国家族企业的伦理动因及其现代价值>(红旗出版社出版2004年11月版),通过回应当代中国家族企业的伦理动因问题以及深入探索其现代价值,成为一部中国学者在家族企业伦理研究中具有相当理论深度的学术力作.     

多重批评理论视野下的《喧哗与骚动》

试图对国内关于《喧哗与骚动》主要的几种现代解读方法进行综合概述,以期更好地理解和把握它的丰富思想内涵和感人的艺术魅力。     

多维视野下《我的空中楼阁》的主题阐释

人们对于《我的空中楼阁》一文的主题大多从两个方面进行阐释,认为该文一方面表现了作者对独立的、安静的生活的向往和崇尚自然的感情,另一方面又表现了作者对现代文明或现代生活的批判,以及作者诗意地栖居的理想。这种社会学主题阐释与文本的实际不相符合。     

领略修辞的奥秘--读《现代修辞学》

<现代修辞学>区分了语言修辞和言语修辞,提出语境学是现代修辞学的基础,并把信息论、控制论和修辞研究结合起来,阐述了社会心理修辞学、语用修辞学两门新兴学科的概况等.<现代修辞学>从多角度开拓了现代修辞学研究的新视野,建立了颇具特色的现代修辞学理论体系.     

原始的三度视觉概念与现代艺术

任何绘画的表现形式都应该是在完整的三度视觉概念的基础上进行的。古代岩画、古埃及壁画以及儿童绘画的潜在的共性恰恰是对三度物体感知后的活动,客观意义上也影响了现代艺术家们对于三度视觉概念的重新认识,即三度视觉概念的平面化再现。     

文化生态学:现代中国文学史研究的新理路

通过对既有文学史写作理论的梳理整合,尝试建构"文化生态学"这一文学史研究的新型理论框架;并以"文化生态学"为指导,对1927～1937年间原生态的中国文学"现代性的五副面孔"进行个案分析,从而为现代中国文学史写作提供一种新的实践范型.     

近世代数教学的探索与实践

文章针对近世代数这门课程的特点,对其教学进行探讨并总结了一些教学方法,以便让学生更好地学习近世代数.     

中国现当代文学理论之文学反映论批判

中国现当代文学理论中的文学反映论经历了宽泛的社会联系的现象反映论、先在的认识论的本质反映论、现象与本质相统一的文学反映论几个阶段。文学上的社会认识性的本质反映论,将文学引向了社会性认识的道路,悖离了文学作为艺术性、审美性精神产物的本性,产生了许多理论认识上的偏误和问题。艺术性、审美性才是文学最核心的本质,社会性认识的东西必须在其统摄之下,才能获得有限制的一定程度的表现。     

对提高《中国近现代史纲要》教学实效性的思考

受诸多因素的影响,高校《中国近现代史纲要》课的教学存在一些不足之处。为增强教学实效性,在教学方法上,可以通过把教学与科研相结合,开展案例教学,运用图片、影视作品、音乐、诗歌等资料,开展参与式教学,搞好实践教学,来提高教学效果。在管理方面,要加强考勤、改革考核方式、做好教学资源的共享和教学质量的监督。     

浅谈当代文学批评公信力的提升

当代文学批评不只受文学理论影响,而且受到历史、社会等诸多因素的影响无法发挥其应有的作用导致公信力下降,要提升当代文学批评的公信力就要建设以中国传统文学理论和中国现状为基础的文学批评,同时要建设良好的传媒舆论秩序。     

灵感思维探析

以两个数学创造发明的灵感为先导,探析了灵感思维的特征及灵感产生的条件。     

思维方式变革与文艺理论创新

思维方式的变革是文艺理论创新的重要前提。文艺理论研究中存在着一系列思维误区。从思维方式的主导方面和基本方面来说，中西思维方式存在着一些重要的差别。树立马克思主义的宏观、辩证、综合、创新的思维方式，是实现文艺理论创新的必由之路。     

关于思维研究的突破口的新探析

20世纪80年代以来,被誉为“航天之父”的钱学森先生,对于思维科学的研究,发表了许多精辟之论,呼吁学界加大对思维科学的研究力度,特别是“形象思维是思维科学研究的突破口”。这一观点的发表,引起学界的热烈反响。随即掀起了一个研究形象思维的热潮。作者认为：形象思维的研究没有突破,也就是思维科学的研究没有获得突破。原因可能是所有研究者的水平太低或努力不够;但也可能是钱老提出的命题本身就有问题,尽管形象思维是复杂的,但比形象思维还要复杂的思维并非没有。作者认为,思维科学研究的突破口,应当从更复杂的立体思维,复杂思维与创新思维中探寻。     

挖掘思想方法 培养思维能力——谈“圆周角”的教学

结合"圆周角"一节的教学实践,讨论了中学数学课堂教学中如何挖掘数学思想方法,培养学生的思维能力。