市场经济条件下科技成果管理的运行机制

探索市场经济条件下的科技成果管理体制和机制是一项急需解决的研究课题．本文探讨了市场经济条件下科技成果管理的运行机制．     

科技成果转化的一般过程及影响因素

本文叙述了科技成果转化的一般过程，归纳了四种转化模式，同时讨论了影响科技成果转化的因素和原因．     

科技成果转让与利润分配率“β”的科学计算

在科技成果转让与利润分配率“β”的计算过程中 ,本文运用模糊优选和线性回归相结合计算方法确定科技成果转让与利润分配比例 ,并通过例子验证这种方法的科学性和先进性     

科技成果转让与收益分配率“β”科学计算的拓展

首先对科技成果转让中收益分配率确定的基本原则进行了分析 ,在此基础上 ,综合考虑合作伙伴的投资及所承担的风险 ,然后运用层次分析法和模糊综合评价法对科技成果转让中的风险进行了客观评价 ,提出了一种确定收益分配率科学计算方法 ,并进行实证分析说明其有效性 ,为科技成果转让的风险决策提供了具体、可行的依据 .     

影响科技成果转化的主成分分析

本运用主成分分析法对科技成果转化诸多因素进行分析，把影响科技成果转化的诸多因素，简化成几个综合的成分，从而为投资和管理人员提供参考，为企业的发展和调整提供一个简单有价值的标准方法。     

基于动态网络DEA的区域科技活动效率评价

考虑到科技活动中的动态性及网络性,文章利用基于松弛变量的动态网络DEA模型对中国大陆地区29个省市自治区的科技活动效率进行了测算.研究结果表明,科技生产与科技成果转化存在明显的脱节,且整体效率更多地受到科技生产节点效率的影响.造成东中西部整体效率差异的主要原因在于科技成果转化阶段的效率差异.从科技活动节点看,无论是科技生产节点还是科技成果转化节点,追赶效应均明显大于前沿移动效应.     

国有企业科研团队的股权分配研究

科研团队是国有企业产品创新和技术创新的主体,对掌握核心技术的科研团队实施股权激励成为企业增强其创新活力的有效手段。通过分析国有企业对科研团队股权激励政策及实践现状,在国有企业科研团队已拥有科技成果但尚未产生经济效益的情况下,以科技成果贡献为导向,采用主成分分析法和权值因子法等设计国有企业科研团队的科技成果贡献考核指标、权重及量表,确定科研团队在企业中可获得的股权分配比例。研究结论为国有企业科研团队实施股权激励提供了理论依据。     

基于成果转化贡献的科研团队成员收益分配研究

促进科技成果转化是我国深化科技体制改革的重要内容,是科技成果转化为现实生产力的关键环节,是实施创新驱动发展战略的根本要求。科研团队成员作为企业科技创新活动的主体,让其参与成果转化收益的分配,有利于调动其科技创新与成果转化的积极性。本文通过理论分析,采用主成分分析法和关键绩效指标法,研究科研团队成员在成果转化阶段的贡献的关键指标、权重及量表,构建收益分配模型。研究结论为完善科技成果转化各利益相关者的激励机制提供了理论依据。     

市场经济条件下科技成果转化的机制与对策

本文探讨了市场经济条件下科技成果转化的机制，并进一步提出了相应的对策。     

基于AHP-Entropy方法的科技成果转化绩效评价

科技成果的转化绩效优劣需要从多个层次、多个视角进行考核,本文从转化成果的经济效益、社会效益、环境效益和扩散效应等四个方面对科技成果转化绩效进行评价,评价体系的建立力求突出指标的精炼性和数据的可获性,借助AHP-Entropy方法并结合调查数据开展实证分析,阐述了评价方法的操作步骤且验证了评价体系的科学性和实践可行性。     

美国微积分教学改革的一些动向

本文介绍美国大专院校微积分教学改革的一些新动向,重点是利用计算机这一当代科技成果对传统微积分教学进行改革的情况。     

试论高校科技成果在校内的延伸──校办科技产业

本文试对高校科技成果在校内转化的主要形式──校办科技产业的发展现状、存在问题及用现代企业制度来规范校办科技产业等问题进行了简析。     

市场经济条件下高校科技成果管理的若干问题

本文简要地论述了市场经济条件下高校科技成果管理的几个问题．它们是：成果内涵与管理、成果转化、高校科技产业、高校知识产权及科技法律等。     

在数学教育中进行适时的科技渗透

在高中"球"的教学中,将"神舟六号"载人飞船成功发射这一重大科技成果作为载体,可以使学生亲身感受到数学的巨大魅力,数学能帮我们科学思考问题,并对各种媒体提供的数据用数学方法加以检验.     

高炉过程优化与智能控制模型

从运筹学与控制论角度论述高炉过程的控制复杂性,提出在过程优化基础上的智能控制规律和三维预测控制概念,阐述了高炉冶炼过程优化与智能控制的工作流程,国家级科技成果重点推广项目《高炉炼铁优化专家系统》的推广实践表明,计算机智能控制技术能够为炼铁带来显著的经济效益。     

官、产、学、研相结合的技术开发体系及运作机制探讨

产、学、研合作是一种加快科技成果向现实生产力转化，促进科技与经济密切结合的有效途径。在我国目前逐步确立的社会主义市场经济体制下，政府的行为及其配套政策对产、学、研合作起着至关重要的作用。因此研究和探讨符合我国实际情况的官、产、学、研相结合的技术开发体系与运作机制是极为现实的问题。本文的研究与探讨旨在能为解决和改善这一问题提供一些参考。     

以高中数学为主导的跨学科教学探索与思考北大核心

1问题提出当今社会处于知识经济时代,科技发展出现了新特征,表现为建立在高度分化基础上的高度综合,而且综合发展的趋势越来越占主导地位.一方面,在高科技领域,许多重大科技成果都是多学科、多领域协同作战的结果;另一方面,当今社会面临的重大问题,都具有很高的综合性,任何一门传统的单一学科都难以解决.为了应对时代挑战,自20世纪初,逐步兴起了跨学科教学的研究.     

基于演化博弈模型的产学研创新联盟稳定性分析

产学研创新联盟的稳定发展对科技成果转化具有促进作用。本文基于合理假设,构建了产学研创新联盟演化博弈模型并对联盟过程中的稳定性进行分析,同时运用Matlab进行数值仿真模拟。研究表明:演化结果受到系统初始状态的影响,同时与企业学习能力高低、声誉损失与长期效益大小、利益分配是否公平以及惩罚金额密切相关。最后给出构建合理的超额收益分配比例,建立有效的惩罚机制,加强知识产权保护以及将企业行为纳入社会信用体系等建议。     

对高等数学课程建设的探索

<正> 高等数学是工科院校各专业的一门重要基础课,这一方面是工科专业本身对数学知积的需要,同时也是对在学习数学知积的过程中,学生所获得的抽象思维能力、逻辑推理与合情推理能力以及其他各项能力的需要。从长期效果来看,后者可能更为重要。国内不少科技界的专家认为:如果数学素质高一层次,整个科技研究水平就能高一层次。许多科技成果常是专业问题与数学应用的成果。同时,也痛切感到我国科     

科技进步与民生发展互动关系的实证研究——以新疆生产建设兵团为例

通过构建兵团科技进步水平和民生发展水平的衡量指标体系,运用协整分析、误差修正模型、Granger因果检验等方法对2001-2015年相关指标数据进行实证分析,结果显示,兵团科技进步和民生发展之间存在长期的协整关系,兵团科技进步是民生发展的格兰杰成因,民生发展不是科技进步的格兰杰成因.进一步用多元线性回归模型对科技进步中科技投入、资源配置以及科技产出3个子系统进行分析,结果显示科技资源投入和科技成果产出对民生有促进作用,而科技资源配置对民生发展起负向作用.