试论社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和最高抽象,体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向,引领社会主义核心价值体系的建构。“富强、民主、文明、和谐”与“人的自由全面发展”共同构成社会主义的核心价值观。要以社会主义核心价值体系指导社会主义核心价值观的建构。     

泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的实现路径

社会主义核心价值体系是我们的“兴国之魂”,优秀传统文化是社会主义核心价值观之根。把泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,发掘泸州红色文化精神的内涵,通过理论建设、学校教育、社会发展等路径,培育和践行社会主义核心价值观。     

红色文化软实力:培育和践行大学生社会主义核心价值观的重要依托——以江西高校为例

红色文化是一种强大的软实力,与社会主义核心价值观具有内在的一致性。深入探究红色文化软实力与社会主义核心价值观的内在关系具有重要的理论意义与实践价值。红色精神是红色文化软实力的精髓,红色文化软实力为培育和践行大学生社会主义核心价值观提供了重要依托。江西高校依托红色文化软实力在培育与践行大学生社会主义核心价值观方面做了一些有效尝试和探索,其做法值得借鉴和推广。     

新疆高校社会主义核心价值观培育研究

推进社会主义核心价值观不仅是我国社会主义意识形态建设的重要过程,也是我国高等院校进行思想政治理论教育的主要任务,尤其是在新疆地区加强这一工作显得更为必要和紧迫,从理论探索层面上讲,有利于丰富和发展社会主义核心价值观教育理论和边疆多民族地区高校思想政治教育理论;在实践层面上讲,有利于增强社会主义核心价值观在少数民族大学生中的实效性和针对性,以便采取更好的方式使社会主义核心价值观融入到少数民族大学生中来,这将进一步发挥社会主义核心价值观在统领社会思潮、多元文化整合、形成建设合力上的重要作用,为增强民族团结,反对民族分裂提供思想保证,为实现新疆跨越式发展和长治久安创造良好的社会基础。     

新时期大学生社会主义核心价值观培育路径分析

在经济迅速发展、多种文化思潮相互碰撞的互联网时代,大学生的价值观发生很大变化。因而,对大学生进行社会主义核心价值观教育要摆在首位,要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,构建以社会主义核心价值体系为主要内容的校园文化、教育行为实践机制和“社会-家庭-学校”一体化的教育体系。     

浅析普通高中社会主义核心价值观的培育

面对全球化对我国思想文化发展的挑战和社会转型期所出现的问题,以及当代高中生的特点与现状,对他们积极进行社会主义核心价值观的培育就显得尤为迫切和重要。当代高中生社会主义核心价值观的有效培育,是一项持之以恒的任务,普通高中需要做到＂五个＂坚持。     

中国特色社会主义核心价值观与普遍价值观关系探析

在经济全球化、政治多极化的今天,人类面临的一个共同话题是对普遍价值的追寻。构建中国特色社会主义核心价值观是我国当前的时代要求。普遍价值观与中国特色社会主义核心价值观既相互冲突又相互融合,既相互联系又相互区别,他们是普遍与特殊、一般与个别的关系。正确处理好中国特色社会主义核心价值观与普遍价值观的关系,努力构建和形成中国特色社会主义核心价值观,增强中国特色社会主义核心价值观的吸引力和凝聚力,对于我们进一步践行中国特色社会主义现代化建设具有十分重要的现实意义。     

职校生社会主义核心价值观培育之我见

十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央对培育和弘扬社会主义核心价值观作出了新部署。如同阳光、土壤和水孕育了树木的成长,核心价值观根本上决定了一个人的成长空间,决定了一个人发展的活力和竞争力。该文从中职学校培育社会主义核心价值观入手,分析中职学生的身心问题以及影响价值观形成的因素,探讨职校生培育社会主义核心价值观的思路和设想。     

高校党课教育与大学生社会主义核心价值观培育

高校党校应当也必须在建设社会丰义核心价值体系过程中发挥重要作用,当前大学生的核心价值观形成中存在的问题给高校党课教育带来了新的压力和挑战,高校党校要以社会主义核心价值体系为引领,通过完善党课教育,切实增强大学生社会丰义核心价值观培育的针对性、系统性和实效性.     

关于社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观是内涵丰富的命题,我们可从历史与现实相结合的维度加强对它的理解。培育社会主义核心价值观需要我们在生活化中进行,对社会主义核心价值观的凝练既要凸显社会主义的方向性,也要凸显超越性与发展性。     

文化世俗化对社会主义核心价值观认同的影响探析

文化世俗化促进了社会主义核心价值观的认同,但也产生了许多影响其认同的深层次不利因素:政治参与的有效性不足,导致了政治冷漠和认知失调,弱化了对社会主义核心价值观的认同;大众文化的崛起,催生了价值取向的多元化,滋长了消费主义,裂解了文化的同质性,塑造了与社会主义核心价值观不一致的次级价值体系;社会分歧减弱了不同社会群体之间的信任强度,蚀耗了达成价值共识的社会基础。通过制度化参与渠道的构建,公共利益的倡导与维护,以及社会分歧的排解与控制,能减少或者消除上述不利影响,增进社会主义核心价值观的认同。     

中国社会核心价值观的演变对建设社会主义核心价值观的启示

社会主义核心价值观是马克思主义中国化理论中的一个热点问题。社会主义核心价值观的建设不仅需要结合当前的实际情况,更需要从原来的社会核心价值观中汲取丰富的营养,以实现社会主义核心价值观的升华。社会主义核心价值观的建设需要维持马克思主义与中国传统文化以及西方文化三者之间的动态平衡,这是我们建设社会主义核心价值观的关键。     

试论核心期刊的相对性及其重要性

本文从各个方面分析了产生核心期刊的相对性的原因,同时阐述了核心期刊的重要性,并提出了几点建议。     

关于亚纯函数的重值与唯一性问题

讨论了亚纯函数的重值与唯一性问题,推广并改进了熊庆来,杨乐,谢晖春、仪洪勋等人的有关定理,例子证明本文结果是精确的.     

社会主义市场经济与反腐倡廉

反对腐败半关系常儿国家生死存亡的严重政治斗争。本文讨论了以下三个方面的问题：一、社会主义市场经济与腐蚀；二、社会主义市场经济的充分发展是防治腐败的重要手段；三反腐倡廉是建立社会主义市场经济体制的必要条件和重要保证。     

关于通过两个三重点曲率严格单调曲线的计算

讨论了通过两个三重点的曲率严格单调的 C~2—类曲线的计算问题;证明了用圆的渐开线拼接的可行性;给出了用四段圆的渐开线拼接曲率严格单调的 C~2—类曲线并通过给定三重点的算法。同时,还给出了一种计算通过两个三重点曲率近似单调的曲线方法。     

论社会主义文化的启蒙性质

本文认为,自秦汉以来的中国古代社会不是封建社会而是官僚帝制社会;五四以来的文化运动不属资产阶级启蒙运动而是现代化启蒙运动。这个反西方文化中心论的视角,关涉着中国社会主义初级阶段文化性质的论定。中国历史发展独特规律的作用和现代化改革的现实需要,提出了从现代化发轫期的民族主义意识形态,转型到发展期的社会主义意识形态的文化现代化目标。     

对社会主义市场经济条件下经济法律关系的思考

阐述了经济法律关系的三种概括；讨论了经济法律关系的主体，经济法律关系的内容及经济法律关系的客体。     

氨基酸的等电点与pKa的关系

根据氨基酸的电离平衡，讨论了碱性和酸性氨基酸的等电点与ｐＫａ的关系，得到氨基酸的等电点的计算公式。