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围绕物理课程改革,中国物理学会前两届教学委员会曾举办过一系列研讨会,主题是基础物理教学的现代化和物理教育与科学素质培养.后来,又举办过两次会议,说明物理教学的改革在一步步地深化.笔者通过参加有关会议和亲身体验,对新情况下的物理教学有了新的理解.下面仅就我近来想到的、听到的,和被问到的问题,谈一些个人看法. 相似文献
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课堂既是学生获得知识的途径,又是教师实施教学的舞台,在应试教育向素质教育转变的今天,随着课程改革的不断深入,要求教师必须以科学的理论为指导,根据新教材的特点,在教育观念、教育方式、教学行为、知识结构等方面进行必要的调整,把培养学生独立思考的习惯,激发创新意识放在首位,并使学生能在轻松、有序、和谐、乐趣的氛围中接受知识信息,以充分发挥他们的智力和非智力因素,从而最大限度地提高教学效率.为此笔者提出优化课堂教学的“四讲与四会”。 相似文献
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世纪之交启动的基础教育课程改革,最基本的理念是提倡“以人为本”,面向全体学生科学素质提高,旨在培养全体学生终生发展的兴趣和能力.教科版义务教育《物理》新教材在课程标准理念指导下,紧紧把握“面向全体学生科学素质提高”的根本方向,为深化我们的教育改革提供了有利条件.新教材无论在编写理念,描述形式,还是在知识结构与学习要求上,与以前的教材相比,都有了很大的变化.但回想刚拿到这套教材时,看到过去教材中一些讲述性的内容不见了, 相似文献
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去年秋,江苏省普通高中开始新课程改革,新理念、新教材催生了新课堂.通过大量的课堂观察,笔者发现各学校尽管课时进度不一,但在课堂创新的方式上都做了有益的尝试,存有共性.现总结出来,以便与广大一线物理教师共同探讨. 相似文献
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在面向21世纪的经济大潮中,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展、科学技术和知识的创新水平,其关键是创新人才的竞争,江泽民总书记曾经指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长靠教育。”这一论断明确指出了时代发 相似文献
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习题课是初中物理教学课程中的重要环节之一.本文就初中物理课程中习题课中如何改善并创新教学手段,提高学生的学习兴趣提出了几点意见.
习题课是对已学知识的复习和巩固,同新授课相比,习题课的课程内容是对学生掌握的的知识的重复,学生在进行习题课程的时候相比新授课缺乏学习兴趣. 相似文献
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当前中专物理教学,在课程目标,教材内容,教学手段,教育观念和知识结构等诸多方面都存在问题,难以适应改革的需要,也制约向素质教育的转变.本文通过对当前中专物理教学的现状的分析,提出了一些对策供大家商榷. 相似文献
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在应试教育向素质教育转变的今天,随着课程改革的不断深入,全面实施以培养学生独立思考的习惯,激发创新意识及培养实践能力放在首位已成为广大教育者的共识. 相似文献
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搞好物理教学,涉及的方面很多,本文就以下几个问题作一些探讨.1 注意培养学生的物理空间感 自然界是由物质组成的.大到日月星辰,小到分子、原子、电子等,都是物质.对于日月星辰桌椅等,人的视觉可以感受,好理解.但对分子、原子、电子及电场、磁场等,学生很难理解,这就需要给学生一个空间思维感.如讲分子运动论时,可举例:点着火 相似文献
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关于面向21世纪物理实验课程的几点思考 总被引:7,自引:2,他引:5
关于面向21世纪物理实验课程的几点思考谷晋骐,郑永星(天津大学应用物理系300072)人类即将拍打21世界的大门.我们必须未雨绸缪,作好准备.物理实验教学是一门基础课程.是学生在大学期间培养能力的一个重要的教学环节.如何改革物理实验教学,以适应社会主... 相似文献
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实验是以实验室为基地的教学活动.2002年部颁的普通高中《物理课程标准》(以下简称:新课标)针对实验教学愈来愈凸现的重要性,指出:“实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源.”把“实验”作为“物理课程改革的重要资源”的这一提法,在历次大纲中是前所未有的,给我们从事物理实验教学的教师提出了一个实验教学改革更深层次的要求,所以物理实验室课程资源的开发与利用是课程改革的重要部分.以下是笔者实施新课标以来在实验教学实践中利用开发物理实验室课程资源的一些做法. 相似文献
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现在的中职物理教师普遍认为物理课不好上,学生缺乏学习积极性,在大家对生源提出质疑时,教材不够新颖也是其中一个原因。这里,不妨让我们先与国外一些理科教材进行比较,进而对现行中职教材作些遐想。 相似文献