论云南省文化的视觉文化传播

目前云南省正在大力进行文化大省建设，并取得了显著的成绩。在视觉文化时代，视觉化传播是一种切实有效的方式，而要进一步通过视觉化传播来发展云南的文化产业，需开拓思路和领域。     

嬗变:影视艺术的文化特性思考

在商品化、市场化日益推进的今天，影视化以其特有的“亲和力”迅速“笼络”人心，解构并重塑着观众已的思维理念和价值判断。同时，其自身的角色变得奇特而又模糊，进而升华为自身坐标的多元化，逐渐“陌生化”并背离其原来的轨道定位，并在其运动演变中产生嬗变。这种影视化的嬗变主要体现在以下三个层面：作为化本身层面的嬗变，作为商品价值层面的嬗变，作为意识形态层面的嬗变。     

从批判到自由?——文化工业理论的历史考察与反思

自法兰克福学派提出文化工业理论以来,文化工业理论经历了从意识形态属性向产业属性的转变,这一变迁虽然拓宽了文化工业的基本内涵,在文化工业与日常生活之间架起了一座桥梁,但是文化工业理论逐渐丧失了批判的锋芒,面临中性化的危险。文化工业理论内涵的变迁并未实现批判—自由之路的转变,在新的历史语境下,文化工业依然没有摆脱宏观权力结构的控制。因此,保持文化工业理论的意识形态属性与产业属性之间的张力仍然是必要的,在批判、反思、重构的基础之上,才能真正实现文化工业既启迪民众又服务世俗生活的目的。     

论本雅明"机械复制"理论中的隐形比较

本雅明是一位渗透着强烈现代精神的美学家和文艺学家,在《机械复制时代的艺术作品》中,他充分论证了著名的“机械复制”理论,但并没有对这一理论所关涉到的韵味艺术和“机械复制”艺术进行直接地比较。本文从“机械复制”理论出发,将韵味艺术和“机械复制”艺术从中剥离出来,并对其中所蕴藏的隐形比较加以放大。文章最后将探讨本雅明的“机械复制”理论所蕴涵的比较对国内文艺现象的启发。     

文化生产与经济资源

文化生产是经济进步的新现象。文化不仅是一种修养、底蕴，而且是智麓力量的源泉。21世纪把文化当作一项重要的产业发展，有利于培植新的经济增长点。这必然导致文化的迅速发展，文化的迅速发展，将为经济的发展提供强大的动力。以影视文艺企业半产业化经营为例，文艺从审美文艺向文化工业的转型，使得文化生产与经济资源一脉相承。     

现代大学校园视觉文化浅析

大学校园视觉文化是大学校园文化的重要组成部分,它体现了学校的历史传承、办学特色、审美倾向等特点,大学校园视觉文化包括校园指示系统、平面宣传平台、校园环境等三部分。分析校园视觉文化的的内涵,总结校园视觉文化的功能,阐述了校园视觉文化建设应遵循的原则,提出了构建校园视觉文化建设的思路,为校园视觉文化建设提供了依据。     

从音乐剧的兴盛看竞技文化的价值

音乐剧从形成、发展和广泛传播的百年发展历程中，逐步形成了其特有的文化属性和规律，它作为竞技文化的产物和见证，在全球文化的竞技中所扮演的特殊角色，更为我们展现了文化所拥有的时代精神。本文力图通过对这些问题的揭示，深入探究竞技文化的价值取向、规律和特点，进而寻求全球化背景下文化发展的时代特征。     

法兰克福学派文化工业论的二维批判及其理论得失

法兰克福学派从资本主义文化工业的市场化、商品化特征入手,对文化工业扮演意识形态角色、行使意识形态功能进行了深刻而尖锐的批判,其批判理论具有不可磨灭的理论功绩,但也有内在的不足之处.     

摄影传播与视觉文化探析

摄影技术在当今社会得到了飞速发展,摄影传播的视觉文化越来越受到人们的普遍关注。摄影与人们的生活息息相关,摄影传播与视觉文化密切相关。摄影将会成为我们人类视觉文化之领域必不可缺少的部分。     

视觉文化传播特征研究

视觉文化在我们今天的文化生成环境中已处于中心和主导地位，文化的生产、传播、接受与消费似乎只有靠图像的呈现与传播才能正常运行．他们以不可抗拒的力量充斥着我们的生活。现代文化正在脱离以语言为中心的理性主义形态，在现代传播科技的作用下。日益转向视觉特别是影响为中心的感性主艾形态。视觉文化时代的采临，不但标志着一种文化形态的转变和形成。也标志着一种新传播理念的拓展和形成。     

论广告视觉化的选择

当下,广告总是以图片、视觉形象的面目展现,甚至发展出一套完整的逻辑规律与符号象征,在消费者中形成一种约定俗成的图像意义。究竟何原因使之呈现此种现状?可以从三个方面对广告设计的视觉化进行阐述:首先,视觉作为知觉之一,本身具备的特性成为广告的最佳选择;其次,广告视觉化的选择是有其历史发展进程的;最后,当“视觉文化”和“消费社会”合流时,广告设计必然受到影响和选择视觉化,同时又强化了此环境。     

视觉文化中的美术教育

当今视觉文化的兴起,给生活和审美带来转变。美术教育也应该将文化教育与美术素养并重,众流行艺术与经典艺术并举,并注重美术教师多元化能力的培养,及教学的时代性发展。     

论视觉符号与视觉传达设计

阐述了符号、视觉符号、视觉传达设计的概念及视觉符号与视觉传达设计的关系．     

视觉文化对当代美术教育的启示

从视觉文化角度出发,分析视觉文化在今天的地位和作用和对美术教育的影响.立足于美术教育的特性,将美术教育置放在新的社会语境下,关注社会需求,探索符合中国实情的美术教育手段,提高教学质量,为社会培养输送高素质的创意人才.     

当今城市视觉图像文化建设的发展与思考

在当今城市现代化建设是一个城市综合实力的重要体现。一个没有城市视觉图像文化建设是城市现代化建设的重要组成部分,它对于加快城市现代化进程,提高城市人民的整体素质,提升城市整体形象,促进城市经济和社会的协调发展具有重要意义。     

视觉文化及其教育价值反思

在语言文字文化之后出现的现代视觉文化以其突出的媒介特性对整个文化的特性产生了深刻的影响，文字文本的传统优势地位受到影像文本的挤占，这一变化促进了教育的向前发展，也对教育产生了许多负面影响。解决这一两难问题的策略就是使视觉文化与传统语言文字文化有相结合，各取所长，共同推动教育的繁荣和发展，而且只有当我们的教育工作者、学生以及社会各界对视觉文化有正确的认识，才能令视觉文化朝正确的方向发展，推进教育的进步，而不是等它给我们的教育带来严重恶果时才来思考是谁惹的祸。     

试论视觉文化语言的形成与美学特征

随着科学技术的迅速发展,交际媒体日趋信息化与数字化,并形成普及的视觉文化,因而在我们现代化的社会生活中,视听语言同我们使用的文字语言一样重要,并正在逐渐成为人们工作、生活的经常性交际工具.视听语言是当代视听媒体和数字化网络系统飞速发展的结晶,它以高科技的数字传播手段改变了人类的语言载体,并且使得社会各领域里的交流更加方便快捷.视听语言具有动态的直观形象性、全方位信息交流的综合性和鲜明的审美特性.     

论视觉文化时代电视新闻节目频道化编排的形式创新

当今的电视传媒已经进入了一个由视觉文化形态主导的时代，在现代传播科技的作用下，日益转向以视觉为中心，特剐是影像为中心的感性主义形态。视觉文化时代的来临，不但标志着一种文化形态的转变和形成，也标志一种新传播理念的拓展和形成，更意味着人类思维范式的一种转换。这种转变也在影响着当今电视新闻节目编排的行为，因此在新的时代背景下对其进行新的研究是十分必要的。本文尝试从视觉文化的角度进行解读，把电视新闻节目编排放在新闻频道化的大背景下探讨其形式的创新。     

视觉文化现象对美术微格教学的挑战

在“全球化”的新世纪，美术微格教学为迎接视觉文化的挑战应作出相应的调整。现代美术新课程的理念强调的是人文性、实践性、视觉性、谕悦性以及对多元文化的尊重，我们现在应该去研究与之相关的教学技能。通过对“视觉读写能力”的分析与研究，美术微格教学应把培养学生的“视觉读写能力”纳入“视觉文化”语境下的教师重要教学技能之一。     

试论视觉文化时代读写行为的转变

视觉化符号环境已日益成为我们生存环境的重要组成部分，渗透到人类生活的各个领域。作为人类阅读对象的化艺术无论其外在形态还是内在特质也呈现出迥异于传统的特征。阅读对象的变化导致了人类的阅读思维和写作思维的变化，尤其体现在阅读对象、阅读主体、阅读方式、阅读性质、及阅读的心理期待等方面的重大转变。