汉语因果复句研究综述

"因果关系"即"原因"和"结果"的关系。"因果复句"是"用来表达因果关系的复句,是客观因果关系在语言中的一种主观表现形式"。汉语因果复句的研究成果可以概括为"三点、两面、一线"六个字,其不足主要体现为"四重四轻"。     

"X是X"在让步复句中的句法和语义考察

"X是X"在让步复句中可以构成不同的句法分布和组合,"是"具有表判断、表让步、表强调、表系连的二价性的语义特征."虽然A,但是B"和"X是X,但是B"具有宾语是否兼容的差异,而"X是X,但是B"可分为实然性和虚拟性,和"X1是X1,X2是X2"表界限、表差异具有共同的心理基础和语义前提.     

英语因果复句的分类及其认知研究

英语因果复句是英语中一种主要的复句,它表达因果关系,通常由because,as连接原因句、主句表达结果。因果复句表达的因果关系多种多样,这是因为人们的认知方式多种多样。本文根据因果复句所揭示的因果关系种类对因果复句进行分类,并根据人们的认知方式对其进行研究。     

That的句法功能及语义特征

That曾是英语语言中最基本，最活跃的词汇之一，在句中充当定语、状语、主语和宾语，作关系代词、连词分别引导定语从句、名词性从句或副词性从句，并用于强调结构。本文从六个方面归纳总结了that在句中的主要句法功能及语义特征。     

基于句法语义规则系统的比较句自动识别

针对汉语比较句的自动识别, 提出一种基于句法语义规则的方法。将比较标记和比较结果做为识别比较句的关键因素, 归纳汉语比较句的类别, 书写比较句识别规则, 同时设计4个模型进行分类识别。实验结果表明, 规则系统可以有效地实现汉语比较句的句法分析和自动识别, 为比较关系的抽取打下良好的基础。     

《诗经》特殊句法探析

《诗经》是根据民间歌谣加工整理而成的乐歌。为适应音乐的节奏和韵律,形成了以四言为主的句式。这种因音乐而形成的“句”与语法单位的“句”并不完全一致,这种特殊句法主要有两种类型：一、《诗》的一个句子只是单句的一部分,由两句（或两旬以上）才构成一个单句,这两句之间的关系可以是主谓结构、状动结构、述宾结构。二、《诗》的一个句子包含着两个单句,相当于语法上的一个复句,它们之间的关系可以是并列复句、顺承复句、假设复句、因果复句、条件复句、让步复句等。了解这种特殊的句法结构现象,有利于正确理解诗意。     

现代汉语手部动词“放”的句法语义研究

以《四世同堂》和《王朔文集》为基础语料，描写手部动词“放[1]”摆放类的语义角色以及句法类型，以受事在“放[1]”的先后位置为参照，统计并分析其优势句法结构；根据填充类动词的特点，对手部动词“放[2]”填充类的语义角色进行分析与说明，进一步验证了填充类动词的语义特征。     

语法停顿的分布对句法语义关系的制约

语法停顿的分布对句法、语义起着不可或缺的作用,它有一定的适用范围、适用原则：用于歧义蛄构中,用于谓语动词前的前置成分．用于“动词 时量／动量”与“动词 名量”的倒置式中,用于区分主谓结构和述宾结构,用于准谓词性偏正蛄构、真谓词性偏正结构前．用于话题后等。它们各自起着不同的作用。     

动词“搞”的句法、语义、语用分析

"搞"是现代汉语口语和书面语中用法灵活、意义丰富、具有多种结合能力、运用极其广泛的一个动词,从句法、语义、语用三个平面对动词"搞"进行分析,会对"搞"有更深层次的认识,同时对于我们掌握它的规律性和提高我们利用语言的能力也是大有裨益的。     

句法与语义接口研究的现状与趋势

句法—语义接口问题的研究起源于20世纪70年代,国外的句法—语义接口研究在量词研究、疑问句研究、计算机识别领域已经取得了很多成就。国内的句法研究虽然在20世纪80年代已经涉及到语义层面,但是句法—语义接口的研究从20世纪90年代才开始起步。本文系统地梳理了国内句法—语义接口问题研究的成果,同时提出了这一研究领域存在的问...     

对比语言学在韩国语语法教学中的运用——以英韩双外语学习者为例

中国的大多数韩国语学习者从小学开始学习英语,对英语语法非常熟悉。根据这一特点,可以用语言迁移规律和对比语言学的基本原理来对比研究美英韩两种语言的部分语法现象,加深学生对两语在语法范畴的异同的理解,提高其学习韩国语的效率,为韩国语教学提供参考和借鉴。     

中西文化语义相左及理据

中国与西方国家，尤其是汉英两个民族的历史、文化、政治、教育、宗教、习俗和社会环境等有很大的差别。汉英两种语言的表达方式各异，词语用法在许多方面存在非对等现象，甚至同一个词语的表达形式在表面意义上大相径庭。有时候同一个事物，由于地域、视觉、兴趣以及认知方法等的差异，赋予它的理据也不同。     

简议语义预设及其特征

在语言学的研究中，预设是一个常常被提及的概念。一般说来，预设可以被分为语义预设和语用预设。语义预设是句子之间的语义关系,研究语句的真值情况。本文概述了预设这一概念的提出和语义预设的概念，并分析了其特征及分类。     

高职教育集约化发展的成因及效应分析

近几年，高职教育迅速发展，但教育资源相对短缺且利用效率低下的矛盾日益突出，对此，有必要从体制变革和制度创新的视角，借鉴我国企业改革的成功经验，通过集约化办学合理配置和充分利用教育资源。这是在一定范围内实现资源共享，降低办学成本，提高办学效率，促进校企深度合作和工学结合的有效途径。     

全球气候变暖的成因与影响

全球气候变化是21世纪人类社会面临的巨大挑战．作者阐述了全球变暖是气候变化的主要特征,对造成气候变暖的自然原因和人类原因进行讨论．探讨气候变暖对自然灾害、水资源、农业生产、生物种类、疾病发生、海平面变化等所产生的影响．     

"通过"的语法化和语义研究

“通过”作为介词的用法是对外汉语教学中的一个难点。文章利用隐喻、“非终结性动词”以及认知图景等理论,从历时的角度,对“非终结性动词”理论作了进一步的探索,提出“相对非终结性”的说法,解释了部分“通过”从动词向介词衍化以及语义发展的过程。同时分析了动词义和介词义之间在语义上的延续。最后阐述这种探索方法给予汉语介词研究的一些启示。     

“处处/到处”的句法语义功能

＂处处＂和＂到处＂是一组容易被混淆使用的统括性范围副词,从句法和语义表现上看,它们并不是完全一致的。＂处处＂的义项更多,句法功能也更丰富,＂到处＂使用的频率远远高于＂处处＂,是＂处处＂的三倍之多。这与两个词对语体的选择有关,＂处处＂多用于书面语体,＂到处＂则广泛应用于口语和书面语体,同时也与两个词在历时层面发生的演化和分工有关。