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通过最新电子设计自动化(EDA)软件平台Multisim2001(增强专业版)对高频电子线路仿真分析的研究,不仅改变了目前许多通用电路仿真软件不具备高频电路的仿真分析与设计功能的状况,而且具有方便、经济、直观、高效实用等优点;同时很好地解决了传统的电路分析设计、应用开发以及教学中设备、器件不足等问题。是一个值得向业界推荐的优秀的EDA工具。 相似文献
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本文主要讨论在以教学为目的的单片机虚拟实验仿真软件设计过程中仿真电路的建立方法。提出了一种以VC++为平台,完全使用仿真软件实现单片机虚拟实验教学的思想。阐述了仿真元件、元件基本操作、元件连接、电路状态跟踪的设计以及电路初始状态的计算。 相似文献
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本文主要讨论在以教学为目的的单片机虚拟实验仿真软件设计过程中仿真电路的建立方法。提出了一种以VC++为平台,完全使用仿真软件实现单片机虚拟实验教学的思想。阐述了仿真元件、元件基本操作、元件连接、电路状态跟踪的设计以及电路初始状态的计算。 相似文献
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仿真实验在“电路原理”理论教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
本文论述了在"电路原理"理论教学中应用仿真实验的必要性和可行性,例举了基于Muhisim软件的RLC串联谐振电路仿真实验的设计和实施.教学实践证明,将计算机仿真技术与多媒体教学相结合,将虚拟实验室搬到理论教学中,可调动学生的学习积极性和主动性.仿真实验在电路原理实践与创新性教学中,对于帮助学生树立理论联系实际的工程观点,提高分析问题、解决问题的能力和培养创新意识都有重要的作用. 相似文献
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介绍了从高频电子技术实验教学的实际出发,围绕培养学生高频电子线路的系统知识和高频电子线路的工程设计能力,设计并制作出来的一个独具特色的高频电子技术实验系统。 相似文献
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为提升高频电路实验的教学效果,设计了多个高频电路实验教学案例,指明了这些电路在实验过程中需要分析的问题,以及老师在教学过程中对学生做的引导和启发,为“高频电子线路实验”教学的开设提供了有益的参考。为更好地评价高效学生在“高频电子线路实验”课程教学过程中的实践效果,设计了多维度、全过程的考核评价方案,跟传统的单一评价方式相比,本文给出的评价方案更科学、更全面。 相似文献
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为提升高频电路实验的教学效果,设计了多个高频电路实验教学案例,指明了这些电路在实验过程中需要分析的问题,以及老师在教学过程中对学生做的引导和启发,为“高频电子线路实验”教学的开设提供了有益的参考。为更好地评价高效学生在“高频电子线路实验”课程教学过程中的实践效果,设计了多维度、全过程的考核评价方案,跟传统的单一评价方式相比,本文给出的评价方案更科学、更全面。 相似文献
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基于OrCAD电路设计软件的高频电子线路仿真分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文基于OrCAD/Pspice电子线路计算机辅助分析设计软件以实现高频电子线路的综合电路分析仿真为目的,针对回路使用的信号频率比较高,电路实现的功能多、结构复杂,造成OrCAD设计软件在仿真过程时运算量大,电路调试过程变得复杂、电路的元器件参量优化难度大.通过采用复杂电路的仿真调试关联优化的方法对变容二极管调频与功率放大及发射电路的仿真过程进行分析,仿真效果表明,采用关联优化方法能有效提高优化设计效率。 相似文献
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通过Multisim 10.1软件对静态工作点稳定电路的频率响应进行了仿真,观察到了放大电路幅频特性波特图的变化规律,采用波特仪分析了耦合电容或旁路电容的大小变化引起下限截止频率的变化和发射极电阻的变化引起上限截止频率的变化,得出了虚拟仿真结果与实际理论计算相吻合。通过实例验证了,将Multisim 10.1仿真软件合理地引入电子电路实践教学后,可使电子电路理论教学变得更具体,有利于电子电路课程的教学质量提高。 相似文献
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基于探索大学物理电学实验仿真技术的目的。采用Multisiml0仿真软件对RC电路时间常数参数进行了仿真实验测试。从RC电路电容充、放电时电容电压uc的表达式出发,分析了Mc与时间常数之间的关系,给出了几种Muhisim仿真测试时间常数的实验方案。仿真实验可直观形象地描述RC电路的工作过程及有关参数测试。将电路的硬件实验方式向多元化方式转移,利于培养知识综合、知识应用、知识迁移的能力,使电路分析更加灵活和直观。 相似文献
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采用由上至下逐层的方法,进行了自动频率测量仪电路的设计、综合、优化、仿真与验证。整个电路用一片PLD可编程器件作为载体,它可以测量频率在1Hz~10MHz范围的周期性信号。 相似文献
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在高速数字电路设计中,随着电子产品的不断更新换代,其系统主频变得越来越高和产品变得越来越小型化,板级互连线的信号完整性问题也越来越突出。针对高速数字电路设计中的反射和串扰等信号完整性问题,分析破坏信号完整性的原因,并提供改善信号完整性的方法:采用端接技术和增加敏感信号线的间距。通过采用Hyperlynx仿真工具对在SC... 相似文献