浅论大学生思想品德教育的实践性

大学生思想品德教育是全面素质教育的首要内容,而实践是关系思想品德教育成败的重要因素,在思想品德教育中应该坚持实践性教育。     

略论大学思想道德教育的实践性

实践性在大学思想道德教育中具有重要作用。根据实践性的基本要求和实践性的内涵，只有通过“尊重、真诚、沟通”三个方面的努力，才能使我们的思想道德教育真正起到使学生树立正确的人生观、全面提高学生思想素质的作用。     

略论大学思想道德教育的实践性

实践性在大学思想道德教育中具有重要作用。根据实践性的基本要求和实践性的内涵,只有通过"尊重、真诚、沟通"三个方面的努力,才能使我们的思想道德教育真正起到使学生树立正确的人生观、全面提高学生思想素质的作用。     

试论道德意志品质差异对道德行为的影响

个体道德意志是指个体按照内化的社会道德要求与原则自主地确立道德目的,并以此目的调节自己的行为,克服困难,实现道德目的的心理过程。它具有目的性和调节性两个特点。道德意志品质的差异导致道德行为的不同:道德意志的自觉性使道德个体自觉确定道德目的,选择合适的道德手段;道德意志的果断性使道德个体善于明辨是非,抓住时机,迅速而又合理地作出道德决断;道德意志的坚韧性使道德个体在行为中坚持决定,以充沛的精力和坚韧的毅力,百折不挠地克服一切困难,实现预期道德目的;道德意志的自制性使道德个体自觉控制和协调自己的情绪,约束自己的道德言行。这四种道德意志品质确保道德行为的发生、发展和完整。     

略论大学生价值观教育的原则

价值观教育是大学生思想政治教育的重要内容,大学生价值观教育富有成效必须遵循尊重价值的多样性、坚持价值的主导性和引导价值的正确性的原则.     

略论大学生价值观教育的内容

价值观教育的内容应具有时代性和针对性,价值观教育的方法应考虑层次性和多样性。本文从价值观教育的内涵、价值观教育的原则、价值观教育的特点、价值观教育的内容方面加以探讨。     

浅谈高等职业教育中的实践性教学

高等职业教育以培养适应生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为根本目的,强调对职业的针对性和职业技能培养。构建以应用性和实践性为基本特点的实践教学体系,深化实践教学改革是实现人才培养目标的关键。     

大学生思想政治教育略论

在思想多样化、价值多元化的新形势下,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,是我们每一位教育工作者都要认真面对的课题。对新形势下大学生思想中存在的问题、大学生思想政治教育的重点内容、合理路径作了较为现实的分析和论述,并提出了进一步加强大学生思想政治教育工作的建议。     

增强大学生思想政治教育实践性的思考

思想政治教育是社会主义高校培养具有创新精神和实践能力的全面发展人才的本质要求.增强大学生思想政治教育的实效,必须注重教育内容的科学性及有效性,发挥学生在教育过程中的主体性,把握教育环境的社会性和教育方法的创新性.     

浅析陶行知生活教育理论的实践性

陶行知是一位伟大的教育实践家,他独具特色的生活教育理论体系,留给我们极其宝贵的精神财富,并且有很强的前瞻性,对我们今天深入分析实践教育思想,促进社会主义教育事业的改革和发展,具有重要的现实指导意义。     

略论当代大学生的理想信念教育

对大学生进行思想信念教育的主要内容,应以建设有中国特色的社会主义的共同理想为基础,以共产主义远大理想为目标,帮助大学生树立牢固的社会主义信念和共产主义理想,脚踏实地为建设社会主义现代化而努力学习。     

新时期大学生信息素养教育略论

介绍了信息素养的概念及内容,分析了大学生信息素养的现状,指出了加强大学生信息素养教育的必要性,阐述了高校图书馆在大学生信息素养教育中应当采取的策略。     

高职教育模具专业实践性教学环节的研究

结合人才市场的需求分析了高等职业教育模具专业的特点，提出了实践性教学环节应具备的内容和模具制造实训的实施方案。     

“学前儿童语言教育”实践性课程资源的理论建构

实践性课程在幼儿园教师培养中具有重要价值。而实践性课程资源的丰富与适切程度影响实践性课程目标的实现程度。本文试图对“学前儿童语言教育”实践性课程资源的内涵、分类、载体、筛选等问题进行研究及理论建构,以期为“学前儿童语言教育”实践性课程资源建设的实践探索提供依据。     

略论大学生实施感恩教育的意义及途径

感恩意识是每个大学生都应具备的基本道德原则。近年来,随着市场经济的发展和外来文化的影响,中华民族的传统精神与美德受到一定冲击,大学生中出现感恩意识缺乏的现象,引起了社会各界的关注。在大学生中开展感恩教育势在必行。     

开放教育《金融市场学》实践性教学的思考

根据开放教育金融学专业主干课程《金融市场学》的主要特点,笔者通过从课程实践性教学的必要性入手,在学校、教师、学生三个层面深入分析课程实践性教学存在的问题,有针对性地提出了构建开放教育实践性教学体系的思考。     

略论大学生的自我教育

重视大学生的自我教育是加强和改进高校思想政治教育的必然趋势，这里探讨了大学生自我教育的科学依据，实施自我教育的基本原则，基本形式和有效措施。     

论中等职业学校艺术设计专业创新性、实践性教育

艺术设计专业的人才培养模式在不断丰富与完善,但是教育部门和用人单位对艺术设计人才的质量尤其是实际动手能力表示了质疑,参考当今世界先进国家职业教育模式及其成功经验,探索具有中国特色的中等职业教育艺术设计教育新模式,实现创新性、实践性之目的。     

大学生消费教育

分析火学生消费的现状与特点，指出大学生消费中存在的问题，并就如何对大学生进行引导，帮助大学生树立正确的消费观，确立健康文明的生活方式，提出有效的途径。