河南省农村中小学体育教学现状研究

中小学体育课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。通过对河南省农村初中、小学《体育(与健康)课程标准》的实施、体育课程教学、课外体育活动等进行了调查与分析。结果显示:河南省农村中小学的《体育(与健康)课程标准》的实施情况不容乐观。教育教学主管部门和学校领导必须定期监督检查河南省农村中小学的教学状况,促进农村中小学体育教学的正规化、科学化、规范化、质量化发展。     

河南省农村中小学体育资源的发展现状及其原因分析

运用文献资料、问卷调查、实地考察、数理统计等方法,对河南省农村中小学体育资源现状进行分析,找出制约其发展的原因,并进行具体的分析讨论,供河南省委、省政府及教育主管部门、各学校参考.     

河南省农村体育开展现状及发展对策研究

文章以文献资料法、问卷调查法和数理统计法为主,对河南省农村体育开展情况进行调查研究,研究结果认为：农村体育工作开展取得初步成效,但尚存在很大不足;河南各地农村体育发展不均衡,农村女性、中青年参与体育活动较少;农村体育开展缺乏相应的软硬件支持系统.体育行政管理部门应改变工作思想,制定切实可行的工作计划,加强乡镇和村级体育组织建设,并与农村中小学充分结合,发展农村学校体育,促进河南农村体育的快速发展.     

河南省农村中小学体育资源开发与利用研究

采用文献资料法和问卷调查法,以农村中小学体育资源开发与利用为研究内容,以河南省农村中小学为个案进行针对性研究,提出农村中小学体育资源开发与利用应加大基础设施投入,提高体育教师的开发意识,融合社会资源,关注学生身心健康发展等策略.     

河南省农村中小学篮球运动发展现状及对策研究

采用问卷调查法、数理统计法,对河南省160所农村中小学篮球运动开展现状进行了调查,分析了影响河南省农村中小学篮球运动进一步开展的不利因素,针对篮球运动开展过程中所存在的体育经费紧缺、篮球场地、器材不足、篮球教师配备太少等问题提出了解决对策,旨在为河南省农村中小学篮球运动的开展提供参考.     

河南省区域城市化和工业化协同发展研究

工业化是城市化的根本动力,城市化的进一步推进又促进了工业化的发展,两者存在相辅相成的关系.首先对河南省1999～2007年的城市化和工业化数据进行分析,发现河南省的城市化和工业化发展远离协同发展状态,城市化滞后于工业化,然后对河南省城市化和工业化的区域差异进行分类归属研究,接着分析了导致河南省城市化滞后于工业化的原因,最后给出了实现河南省区域城市化和工业化协同发展的对策.     

河南省农村中小学武术推广对策研究

采用问卷调查法、数据统计法等方法,对河南农村中小学武术推广的现状进行调查,通过对调查结果的分析,提出了河南省农村中小学武术推广的相应措施,以期对河南省农村中小学武术推广提供有益的帮助.     

河南省农村中小学体育教学的现状与分析

本文采用分析、统计和问卷调查等方法对河南省的200多所农村中小学的教学现状进行了调查与分析。提出了改革和提高河南省农村学校体育教学的基本对策和建议。     

苏北农村中小学体育状况研究

通过对江苏省北部454所中小学的调查,了解苏北地区农村中小学体育教学的现状,分析苏北农村中小学体育工作滞后的原因,提出改善这种状况的建议,为体育行政部门的工作服务。     

农村中小学体育师资队伍现状及对策研究——以云南省曲靖市农村中小学为例

采用问卷调查、文献资料研究等方法,对曲靖市农村中小学体育教师的基本现状进行调查分析.研究结果表明:年龄呈年轻化趋势,教师的配置、职称结构不合理,教师的学历、工作量基本合理,但福利条件与其他教师相比明显偏低.针对存在的问题应加强队伍规划、提高福利待遇、优化队伍.     

河南省休闲体育市场现状及发展对策

运用文献资料、问卷调查、实证分析等方法,研究休闲体育市场在河南经济社会发展中所处的现状.研究结果表明:河南省休闲体育市场的建立与开发,有着它前所未有的发展机遇,同时也面临着严峻的现实挑战,关键在于各级行政主管部门能采取正确的发展战略,利用好优势,改造好劣势.     

影响农村中学推行《体育与健康》课程标准的因素分析

通过文献资料法和调查法,对影响河南省农村中学推行《体育与健康》课程标准的因素进行调查。发现影响因素主要有:体育教师对课程标准的态度和对课程标准的了解程度、学校领导的关心程度、上级部门的督导检查、应试教育与课程标准的关系。并根据出现的问题提出建议。     

河南省民营体育产业发展困境与优化路径研究

运用文献资料、实地调查研究、数据分析等方法,深入分析了河南省民营体育企业发展现状,发现了诸如规模小、融资难、效益低、管理人才缺乏等问题,提出了完善产业发展政策、优化民营投资发展环境、创新投融资模式等民营体育产业优化路径,对于科学制订民营体育产业发展规划和政策措施,提升河南民营体育产业企业的规模和质量,促进体育产业健康有序发展提供有益的借鉴和参考.     

河南省休闲体育的发展趋势研究

体育与休闲结合而派生的休阑体育,是体育在现代社会历史条件下的必然结果,它体现了党的“以人为本”的执政理念,实现了体育的社会功能由工具理性到价值理性转换．随着河南省经济社会的快速发展和《全民健身计划纲要》的实施,休闲体育成为社会体育的重要形式,其发展趋势表现为：全民健身运动拓展了休闲体育的发展空间;社会分层促进休闲体育的多元化和层次化;追求时尚和个性的体闲体育形式,将在中青年群体中得到发展;民族体育文化的认同感的强化,将使武术、太极拳等独具我省特色的传统体育项目将得到更快的普及．为了促进我省休闲体育的发展,作者提出了培养体闲体育意识、规范自发的休闲体育组织等应对策略．     

新农村建设视野下河南农村体育发展现状及对策研究

以河南省富有代表性的12个地区的1800名农民为研究对象,采用查阅文献、问卷调查和统计分析等方法对当前河南省农民健身现状、健康状况以及发展农村体育农民最需要解决的问题进行调查分析,并就河南省社会主义新农村建设进程中如何发展农村体育提出相应对策．     

河南省农村体育发展及运作模式研究

以河南省16个地市3 500名农村居民为研究对象,对农村居民参与体育健身活动的时间安排、活动空间、活动内容、组织程度,以及农村居民对体育健身的需求等问题,再次进行了问卷调查与分析.在此基础上,提出了现阶段河南省农村体育的发展对策及运作模式.     

河南省新农村农民体育健身工程现状调查

以河南省农民体育健身工程试点地区为调研对象,采取实地考察、访谈、问卷调查等形式,对河南省农民体育健身工程的场地设施现状、居民参与体育健身活动的体育特征、居民参与体育健身活动的主要方式、居民参与体育健身活动的影响因素等方面进行研究,并提出相应对策,以期对河南省农民体育健身工程的顺利开展提供建议和参考.     

河南省中学校内运动会的开展现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对河南省中学校内运动会的举办时间、项目设置、参加人员、场地器材、评价奖励等现状进行了研究.研究结果表明,河南省中学校内运动会开展比较普及,但在项目设置等方面还存在许多问题.为此,学校要更新举办校内运动会的观念,根据学校特点灵活安排校内运动会举办时间,科学设置校内运动会项目,增加资金投入,改善校内运动会场地设施条件,建立健全校内运动会评价奖励机制.