地铁投融资特色

在我国城市轨道交通融资中，轨道公司大多通过银行贷款来为其融资，即用短期贷款来完成长期轨道交通项目投资，但是，这一模式不仅给轨道公司以及当地政府带来了较大的还本付息压力，同时也无节制扩大轨道公司的债务风险。轨道公司在建设、运营及开发中资金需求量大、投资回报期长，并面临着资本金不足、融资渠道单一、还贷资金压力大等问题。     

等腰三角形特色题举例

近年来中考试题中出现了不少与等腰三角形有关的创新题,这类题不仅有效考查了动手操作能力,而且可以培养综合运用知识解决问题的能力和创新意识,体现了新课标的要求．现将这类题加以归类,供同学们欣赏．     

因为特色 所以出色——中国珠算博物馆办馆特色综述

镜头一2005年9月25日世界博物馆协会主席库敏斯、秘书长杰尔夫等专家走进了南通中国珠算博物馆。一件件解读着中国珠算悠远历史和深厚底蕴的文物史料让国际博协的领导和专家们一次次感受到了古老东方文明的神奇与伟大。     

华润资金管理“特色”

提起华润,你首先想到的是华润万家、苏果、欢乐颂,还是雪花啤酒、怡宝饮料、华润食品,抑或是华润地产、电力、新能源、水泥、燃气、医药、金融,甚至是微电子、纺织、化工？粗略数算,顿觉华润的多元化真是名副其实。     

发展追求内涵 特色铸就品牌

齐齐哈尔新明小学(原名二厂小学)的特色始终是学校创新发展的主题,学校本着"为学生终身发展奠基"的办学理念,确定了"育求实新创人才,创特色品牌学校"的办学目标,将开设珠心算定为校本特色课,以此提高学生综合素质,提升学校的办学水平,焕发学校的生命活力,弘扬     

中考数学特色题解法指要

2002年,全国各地的中考数学试题中,出的试题.目的是为了更有效地考查考生的探究现了许多渗透时代意识且具有鲜明特色和个性能力、创新能力和灵活运用数学知识解决实际     

建设中国特色的数学教育理论

进入21世纪以来,中国经济起飞,文化繁荣,科技进步.至于教育,也在数量上有了跨越式的发展,课程改革如火如荼.但是,教育,包括数学教育,在理念上是否有自己的创新?中国特色在哪里?建国60年了,我们应该总结自己的数学教育经验,努力发展为具有中国特色的数学教育理论.     

2012全国数学中考特色试题赏析

一年一度的中考刚落下帷幕,本人就急不可待地在网上搜索着全国各地的中考数学试卷,每张中考数学试卷都汇集了各地命题专家的命题经验和集体智慧的结晶,他们的智慧可以为我的教学提供很大的帮助,极大地提高我的专业知识水平.接下来我就从以下几方面来谈谈2012年全国数学中考试卷中比较有特色的题目.     

美国微积分教材中的习题配置特色

在编写微积分的教材或教案时,选配好习题是十分重要的一个环节.本文以美国使用面较广的三本教材为例,探索一下美国微积分教材中的习题配置的特色,以有所借鉴.这三本教材是由 Dale Varberg等编著的Calculus(第8版),由James Stewart编著的Calculus(第5版),以及Thomas’Calculus(第10版) (以下分别简称它们为教材1、2和3).以上三本教材已分别由高等教育出版社和机械出版社影印出版.这些教材的内容大体与我国工科专业使用的微积分教材相当,两者具有一定可比性.1　教材中的习题数量大、类型多,编排层次分明,便于使用比如教材1中的习题总量达6…     

一些国外微积分教材的特色分析

对国外使用面比较广,知名度比较高的几部微积分教材进行了分析研究,考察了他们在结构体系、内容安排、概念引人以及理论应用等方面的特色和独到之处,为国内高等数学教学改革和教材建设提供了借鉴和参考．     

一本有特色的线性代数教程

<正> 由张肇炽先生主编的“线性代数及其应用”一书经西北工业大学出版社出版。该书是在作者多年从事线性代数课程改革式教学的基础上形成的。作者考虑到现代科学技术领域对线性代数理论和方法愈益增长的需要,在内容上较一般工科线性代数教程有较大充实,在体系上将代数和几何密切结合。该书以线性空间和线     

反比例函数的特色新题赏析

反比例函数是初中阶段重点学习的一类重要函数,是历年中考必考的重点内容之一.近几年来,全国各地的中考试题中,出现了不少有关反比例函数的形式新颖、思维灵活、开放创新的特色新题.这些特色新题不仅很好地考查了"双基",     

城市主导特色的评价模型研究

本文从影响城市特色因素中设定体现城市主导特色的基本要素,并建立城市主导特色评价体系,利用回归模型分析城市特色演变轨迹及城市新特色的形成和发展。     

新时期大学数学教学的特色之旅

培养当代大学生的数学素养是高校数学教学中必不可少的一环.通过教师的引导,重视数学的发现式教学,提高学习数学的幸福感,增强学生的自主创造能力,是大学数学应有的特色.     

一本颇具特色的非标准分析专著

一本颇具特色的非标准分析专著董加礼（吉林工业大学应用数学系，长春１３００２５）关于非标准分析（简称ＮＳＡ）要说的话题渊源流长．从古希腊毕达哥拉斯的单元论和德莫克利特的原子论到１７世纪牛顿和莱布尼兹的微积分，无不涉及什么是无限小，或者说，在长达两千多年...     

基于交通网络的特色小镇建设路径研究

特色小镇发展模式研究多定位于特色产业支撑下产城融合、因地制宜的发展,其中区位优势与完善的基础设施是产业及资源优势得以发展的前提条件.交通基础设施建设作为带动区域发展及周边辐射的关键节点,是特色小镇发展和运营的先决条件之一.综合利用交通可达性、道路网络密度、和交通设施水平等级三个方面构建区域交通优势度的评价指标体系,以陕西省14个特色小镇为研究对象应用Arcgis工具分析,对陕西省特色小镇现有交通体系做出定量评价,并分析对城市空间格局的影响,为特色小镇交通道路规划、加强低值区的交通基础设施建设、改善各镇与县市区域的经济联系以及提升城镇化空间格局等提供决策评估.     

注重创新 抓住重点 突出特色 强化管理

本文结合南京大学的实际，从注重创新、抓住重点、突出特色、强化管理等四个方面介绍了强化基金项目的全过程管理。     

结合专业特色的理工科数学课程教学探讨

本文以湖南师范大学物理学专业数学物理方程的教学实践为基础,指出了目前理工科数学课程教学中存在的主要问题,探讨了高等院校数学教学与专业特色相结合的教学方法,并从教学内容、师资要求、教学方法和考核方式等方面提出某些具体改革措施,在教学实践中取得了初步成效．     

国外应用性微积分教材的特色及其启示

目前我国面向本科生尤其面向独立学院本科生的微积分教材应用性内容偏少,范围较狭窄,与独立学院的办学宗旨有距离,也与学生的学习特点不尽相符．为此介绍一本美国微积分及其应用教材的编排特色与应用性教学内容,并初步提出一些针对性建议。     

具有计算机专业特色的代数系统教学改革

代数系统都是本科离散数学大课程体系中重要的一门课程,存在着老师授课难、学生听课烦、学习效果不佳等问题.以发现问题、解决问题的工程训练为指导思想,基于计算思维的培养模式,面向实际应用构建代数系统与计算机专业课程的联系纽带,使学生确立更为明确的专业学习目标,通过教师和学生双向案例设计摸索出一条更加合适计算机专业学生的代数系统课程讲授及相关的课程考核方法.