感生与动生

1 一道高考题的分析 如图1所示,两根平行金属导轨固定在水平桌面上,每根导轨每米的电阻为r0=0.10 Ω,导轨的端点P、Q用电阻可忽略的导线相连,两导轨间的距离l=0.20 m,有随时间变化的匀强磁场垂直于桌面,已知磁感强度B与时间t的关系为B=kt,比例系数k=0.020 T/s.一电阻不计的金属杆可在导轨上无摩擦地滑动,在滑动过程中保持与导轨垂直.     

运动时间是无限还是有限

题目:如图1所示,光滑U型金属导轨PQMN水平固定在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B,导轨的宽度为L,QM之间接有阻值为R的电阻,其余部分电阻不计.一质量为m、电阻也为R的金属棒ab放在导轨上,给棒一个水平向右的初速度v0使之开始滑行,最后停在导轨上.由以上条件,在此过程中可求出的物理量有     

洞察细微变化 破解难题密码

纵观近年全国各地高考、联考试题中一些电磁感应的创新试题,其复杂程度可用"山高路险沟深"来形容,稍不留神就会全军覆没,谁敢在考场上横刀立马,纵横驰奔,唯有洞察细微变化,破解难题密码,方能正确作答,下面举例说明.[例1]如图1(a)所示,两根光滑平行金属导轨间距L=0.3 m,左端用R=0.2Ω电阻连接,导轨电阻不计,导轨上停放着质量m=0.1 kg,电阻r=0.1Ω的金属杆,匀强磁场B=0.5 T,为了使R上的电压随时间变化的图像如图1(b)所示,且M点的电势     

一道高考题的几个问题：解决和思考

2009年高考(江苏卷)第15题第2问: 如图所示,两平行的光滑金属导轨安装在一光滑绝缘斜面上,导轨间距为l、足够长且电阻忽略不计.导轨平面的倾角为α,条形匀强磁场的宽度为d,磁感应强度大小为B、方向与导轨平面垂直.长度为2d的绝缘杆将导体棒和正方形的单匝线框连接在一起组成如图1类型装置,总质量为m,置于导轨上.导体棒中通以大小恒为I的电流(由外接恒流源产生,图中未图出).线框的边长为d(d < l),电阻为R,下边与磁场区域上边界重合.将装置由静止释放,导体棒恰好运动到磁场区域下边界处返回,导体棒在整个运动过程中始终与导轨垂直.重力加速度为g.     

物理上册期末测试练习题答案

物理上册期末测试练习题答案一、填空题１．３ｍ／ｓ２．与原速度方向相反；２．２３．５４Ｎ，沿斜面向上；３．２ｍ／ｓ，１ｍ／ｓ，３ｍ；４．慢，快；５．２０ｍ／ｓ：６．１：；７．ｍｖ２；８．１：１，３：１；９．减少１４０Ｊ，增加１４０Ｊ；１０．ｌｍ／ｓ，０...     

2011年高考江苏卷物理第5题的解析与拓展

高考题凝结了多位专家的智慧与心血,那么如何去解析高考题,拓展高考题,以便更好地把握高考的动向?本文以2011年高考江苏卷物理第5题为例进行了简单的分析.【例题】如图1所示,水平面内有一平行金属导轨,导轨光滑且电阻不计.匀强磁场与导轨平面垂     

对一道电磁感应习题教学的反思

1问题的引入笔者遇一电磁感应问题,将之改编后如下.如图1所示,高为h的桌面上放置两条平行的导轨,间距为L,电阻不计.导轨右端与桌面边缘相齐,左边接一电动势为E,内阻为r的电源.在导轨上放置一质量为m,电阻为R的导体棒,整个装置放置在竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度为B.闭合开关S之后,导体棒从桌面边缘飞出,落地时的水平位移为s.求:整个过程中回路产生的焦耳热.     

多功能波动演示器的研制及应用

1前言演示仪器是物理形象化教学不可缺少的物质基础．我们在物理教学形象化的研究与实践中研制了“多功能波动演示器”，本文仅对该演示仪器的研制及其应用作以介绍．2仪器的构造及特征多功能波动演示器的构造如图a所示．该仪器采用以弹簧联接起来的数根等间隔分布的平衡式金属杆作为波媒质体系，每根金属杆可绕自身的中心对称轴转动，中心对称轴由上下两横梁固定，下横梁固定在仪器支架上，每根金瞩杆的中心对称轴可随上横梁在校、竖二维方向上同步转动。当把上横梁拉起时，全同杆的中心对称轴竖起来，金属杆可在水平面上转动（振动）。可…     

有感于高三物理概念教学

在高三复习课后布置的作业中有这样一道题目:在一条倾斜的静止不动的传送带上,有一铁块正在匀速向下滑动,途中传送带突然改成向上加速运动,铁块由上端滑到底端所用的时间与传送带不动相比较     

有关电磁感应的两个思考題

一、如图1和图2所示,金属杆AB可以在竖直放置的金属框上无摩擦地上下滑动。匀强磁场的方向指向读者。设AB的电阻为一定值,框的其他边的电阻可以忽略不计。试问:AB由静止开始自由落下时,在图1和图2的情况中有什么不同?