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阐述如何有效地设计气相色谱-质谱联用法实验教学系统,包括教学内容的设计原则、有效实施以及教学效果评价;介绍了几个适用于本科生和研究生教学的气相色谱-质谱联用分析实验。 相似文献
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将学科热点之一催化不对称合成策略引入实验教学中,通过CBS还原制备手性醇。实验以苯乙酮为原料,还原得到粗产物手性1-苯乙醇,经制备色谱仪分离提纯,气相色谱和自动旋光仪表征产物的光学性质。实验为综合型有机化学实验,通过此实验,学生在掌握手性醇合成原理与方法的同时,进一步学习手套箱、气相色谱、制备色谱仪、自动旋光仪等新技术,以提升学生综合科研素质。 相似文献
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讨论了裂解二次反应对气相色谱—裂解气相色谱联用定性分析起的作用,改进了气相色谱—裂解气相色谱联用装置,对7组分的香精作定性分析,研究了多种实验条件与定性参数的关系,提出可用一组裂解色谱参数作为实用的主要定性依据,另一组参数作为辅助依据。 相似文献
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气相色谱虚拟实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
气相色谱虚拟实验具有节省实验消耗、不受时间等外界条件限制的优点,但又有不利于对实验仪器感性认识、无法实现某些实验步骤等缺点。针对气相色谱实验的三个层次分析了虚拟实验的可行性,并给出了虚拟实验方案。 相似文献
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近年国内外毛细管气相色谱柱的进展和趋向 总被引:4,自引:1,他引:3
报道了近两年毛细管气相色谱柱的发展和趋向. 气相色谱柱制柱工艺是一个成熟的技术, 所以在制柱工艺方面的研究不够活跃. 近年新研究的固定相集中在常温离子液体和各种环糊精的衍生物. 近几年GC毛细管色谱柱的研究和改进集中在色谱柱厂家进行, 并立即成为商品柱. 本文对近两年一些重要期刊上发表的气相色谱论文进行了总结, 发现气相色谱分析所用的色谱柱大都使用毛细管柱, 并趋向于使用商品GC毛细管柱, 所使用的商品色谱柱中, 使用最多的是以含5%苯基的聚甲基硅氧烷做固定相的色谱柱, 其次是以100%甲基的聚硅氧烷做固定相的色谱柱. 极性毛细管色谱柱主要使用PEG、 OV-17和OV-1701固定相. 相似文献
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古老沉积岩中痕量氨基酸的气相色谱分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在以往的氨基酸气相色谱分析中,对于生化、医药、石油及食品等样品中的氨基酸分析,广泛使用三氟醋酸酐作为氨基酸的酰化剂。但是对于古老的沉积岩和生物化石等样品中的氨基酸分析还不能足以解决标本中痕量氨基酸的各组份定量分析,甚至难以在气相色谱上出峰。为了解决这一问题,本实验主要使用了酸性异丁醇和七氟丁酸酐作为氮基酸的衍生剂,并且通过电子捕获检测器以便实现对大约6亿年前的沉积岩标本中氨基酸各组份的气相色谱定量分析。 相似文献
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气相色谱-红外光谱联机测定石油化工废水中挥发性有机物 总被引:3,自引:0,他引:3
1引言 气相色谱一红外光谱(GC-IR)联机测定石油化工废水中挥发性有机物,以气相色谱分离,红外定性,氢火焰离子化检测器定量。为提高红外分析灵敏度,水样前处理应用高富集倍数的吹脱捕集技术,并使用大吹脱体积,两级捕集方式;色谱柱采用大口径石英毛细柱,以减小分流,增加进样量。为使用红火焰离子化检测器(FID)定量技术解决剖析分析无标样定量问题,本方法成功地实现了气相色谱一红外光谱-氢火焰离子化检测器联机,使未知物定性定量一次完成。2实验部分2. 1仪器 Carlo Erba 5300气相色谱仪(意大利 C… 相似文献
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为了满足当今教学的信息化发展趋势,本研究基于随机扩散理论建立了气相色谱仿真模型并开发了相关的计算模拟软件Stochastic Diffusion-Chroma。以混合组分分别在气相色谱填充柱和毛细管柱中的扩散分离模拟为例,探究了随机扩散理论模型在色谱理论教学和实验教学方面的应用。基于随机扩散理论的仿真教学改变了传统的教学模式,将学生较难理解的抽象色谱动力学基本理论转变为动态的具体形象,激发了学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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目前,许多学校化学系开设的“配位化学”实验中一般采用了经典的差热—热重法检测配合物热分解过程的实验。气相色谱作为一种常用的分析测试手段,对于非分析专业的学生来说,除了在基础分析化学课程中有所涉及外,很少有动手实践的机会。把气相色谱引入配位化学实验,既可以使学生巩固前面课程所学气相色谱原理及操作方法,同时也使学生了解到色谱法在无机化学领域 相似文献
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基于气相色谱与液相色谱的内在联系,首次讨论了用气相色谱保留值预测两元冲洗体系反相液相色谱作用指数的方法,该方法经文献数据验证,其预测结果达到了实验精度,这为扩大反相液相色谱的作用指数库提供了一个实用的方法。 相似文献