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高三物理课本中的“导体的电阻、电阻率”这一节课文,在讲到验证电阻定律的实验时指出:要选用电阻率较大、材料相同而长短粗细不同的五条金属导线,并直接测定它们的长短、粗细和电阻,然后根据实验结果,找出决定导线电阻的因素,从而提出电阻定律,我曾经按照这个实验步骤,进行了两次实验,觉得这样做很费时间,效果也不好,原因是测算电阻线的横 相似文献
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大学物理综合性实验的创新尝试——金属电阻率的精确测量 总被引:1,自引:0,他引:1
设计出了大学物理综合性实验——测量金属的电阻率。该实验用直流双臂电桥测细铜丝的电阻,用光学中的等厚干涉原理测量细铜丝的微小直径,根据电阻定律计算铜的电阻率,是光学、电学的综合实验。测量结果与常用电工手册上铜电阻率值的相对误差小于1.1%。通过实验,能够加强学生对光学、电学以及基本测量知识的综合运用能力,巩固理论知识,提高实验技能。 相似文献
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利用A/D转换技术.记录刚刚熄灭的白炽灯灯丝在降温过程中的电阻。结合牛顿散热定律,验证订丝电阻率与温度的线性关系。 相似文献
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对于毕奥-萨伐尔定律建立过程中的数学分析进行了进一步研究,发现毕奥-萨伐尔定律的导出可以有严格的数学推导.而从数学的角度看,毕奥的弯折直导线实验是非常精巧的实验,在物理教学中具有重要意义. 相似文献
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设计了测量金属在不同温度下的电阻率的实验装置,对低温恒温器内的样品进行测量,通过加热装置改变样品温度,获得了铝合金样品和稀土铝合金样品的电阻率随温度的变化曲线.该实验综合了低温、真空、补偿等多方面的物理概念,补充了现行大学物理实验教材中低电阻测定实验的不足. 相似文献
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利用螺绕环、线圈、电流计和可变电阻器等设备,设计了探究直流导线周围磁场变化的实验装置.由电源、转向开关和电阻来改变导线中电流大小和方向,进而改变直流导线周围的磁场,通过灵敏电流计来探究缠有线圈的螺绕环中感应电流的变化,由此得出直流导线周围的磁场大小和方向与直流导线中电流的大小和方向的关系. 相似文献
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1实验目的
演示金属的电阻率随温度的升高而增大
2实验器材
干电池三节(用学生电源也可)、2.5 V小灯泡一个、开关一个、日光灯灯丝一根、火柴一盒、导线若干. 相似文献
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一个求等值电阻的问题有这样一个求等值电阻的计算题,题目是“用同一样的导线12条,每条的电阻为r,组成一个立方形的骨架(图一),如电流自A点流入,B点流出,求此骨架的总电阻R将是多少?”如果把这样的一个题目,给只学过高中物理而不知道基尔霍夫定律的人去做,他一定感 相似文献
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有机材料(EDT-DSDTFVO)2FeCl4和(EDT-DSDTFVO)2GaCl4的输送实验结果,显示出这两类盐的电阻率对温度的依赖性以及压力效果十分相似,但是两种盐的磁电阻率却表现出很大的不同,FeCl4盐为负磁电阻,而GaCl4盐为正磁电阻.我们认为这种输送现象的差异性起源于π-d相互作用.我们用EDT-DSDTFVO表示ethylenedithiodiselenadithiafulvalenothioquinone-1,3-dithiole methide. 相似文献
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