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相似文献
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1.
<正>函数y=logax(a>0且a≠1)叫对数函数,其中x是自变量,它有下面的性质.当a>1时,它在(0,+∞)内是增函数;当0相似文献   

2.
函数 f(x) =ax(a >0 ,a≠ 1 )叫做指数函数 ,定义域是R .函数 f(x) =logax(a >0 ,a≠ 1 )叫做对数函数 ,定义域是R+ ,指数函数与对数函数互为反函数 ,它们的图形关于直线 y =x对称 .指数函数和对数函数是两个重要的基本初等函数 ,也是中学代数的重点内容 ,熟练掌握指数和对数的有关概念、运算法则和性质 ,并能灵活地进行指数和对数运算是解决有关指数和对数函数问题的基础 .1 化简与求值例 1 已知log62 7=a ,试求log181 6之值 .分析 :由于所求对数与已知的对数底数不同 ,为此可考虑应用换底公式 .由二个对数式…  相似文献   

3.
幂函数     
本单元知识点及重要方法1)n次根式的概念和性质 ;分数指数幂的概念和运算法则 .2 )幂函数的概念、图象和性质 .3)增函数、减函数、函数单调区间的定义 ,用定义证明给出函数的单调性 .4 )奇函数、偶函数的定义 ,奇偶函数定义域的特征 ;根据奇偶函数的定义或等价形式 ,判定函数的奇偶性 .5)反函数的定义 ,反函数与原函数定义域和值域间的关系 ,反函数与原函数图象的对称性 .本单元的重要方法 :定义法 ,数形结合法 .练 习选择题1 若函数 f(x) =xm2 m -2 在第一象限的函数值随x的增大而减少 ,则 (   )(A)m <- 2或m >1.   (B) …  相似文献   

4.
丛萍 《数学通讯》2015,(Z1):81-84
1.本单元知识点函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.函数内涵丰富、思想深刻、应用广泛,是高中数学的核心知识与关键内容.基本初等函数尽管简单,但非常根本,也能大致满足描摹现实世界的需要.本单元学习重点包括:函数的概念及表示,函数的定义域与值域,函数的单调性与最值、函数的奇偶性,幂运算与对数运算,指数函数、对数函数与幂函数的概念和性质,函数零点与方程根的联  相似文献   

5.
方兰青 《数学通讯》2009,(11):67-73
1.考点透视 函数是高中数学的核心内容,也是历年高考的热点(涉及函数问题的分值一般在30分左右),常考知识点有:函数的概念、定义域、值域、解析式;函数的性质(单调性、奇偶性、极值和最值)和图象;反函数;几种常见函数(一次函数、指数函数、对数函数);导数;函数的极限;函数的实际应用问题.  相似文献   

6.
1 本单元重、难点分析1)重点 :对数的定义 ;对数的性质与运算法则 ;在理解对数函数的定义的基础上 ,掌握对数函数的图象和性质 .2 )难点 :对数定义中涉及的名称较多 ,易混难记 ;对数的运算法则的推导和应用 ;对数函数的图象与性质及其运用 .2 典型例题选讲例 1 已知log2 3=a ,3b=7,求log12 5 6的值 .讲解 先将 3b=7转化为log37=b ,然后设法将log12 5 6化成关于log2 3和log37的表达式 ,即可求值 .[解法 1]∵log2 3=a ,∴ 2 a=3.又 3b=7,∴ 7=(2 a) b=2 ab.故 5 6 =2 3+ab.又 12 =3·4 =2 a·4 =2 a …  相似文献   

7.
刘祥 《数学通讯》2013,(Z1):86-89
1.本单元重、难点分析本单元的重点:指数幂的运算性质、对数的运算性质;指数函数、对数函数的概念、图象和性质.本单元的难点:指数函数、对数函数的性质的综合应用.指数函数和对数函数的性质与底数a的取值有关,在求解含有参数的指数函数、对数函数、幂  相似文献   

8.
1 重、难点分析关于映射与函数的概念 ,重点是映射、函数的概念的理解与掌握 ,难点是对映射、函数概念 ,对函数符号 y =f(x) ,以及对函数是一种特殊的映射的理解 ,对函数的定义域、值域的理解与掌握 .对于函数的单调性和奇偶性 ,重点是对函数的单调性、奇偶性的概念的理解 ,难点是对函数的单调性、奇偶性的判断与应用 .关于反函数 ,重点是反函数的概念的理解 ,难点是对求反函数的方法的掌握 .关于指数、指数函数 ,重点是分数指数幂的概念和分数指数幂的运算性质、指数函数的图象和性质的理解与掌握 ,难点是根式的概念和分数指数幂的概念…  相似文献   

9.
映射与函数     
1 本单元重、难点分析本单元学习的重点是映射与一一映射的概念 ,函数的定义 ,函数解析式、定义域、值域及图象 ,函数单调性与奇偶性的定义、判定与应用 ,奇、偶函数图象的对称性 ,反函数概念与求法 ,函数与其反函数的定义域、值域、图象之间的关系 ;难点是映射与反函数的概念 ,求函数的值域及分段函数、复合函数、抽象函数问题 .在学习本单元内容时 ,要重点掌握的数学思想与方法有函数思想、转化思想、数形结合、分类讨论、配方法、换元法及待定系数法 .函数知识与函数思想是高中数学的重点与精髓 ;掌握函数的图象与性质及用函数观点分析…  相似文献   

10.
函数值域是函数的三大要素之一 (另两个为定义域和对应法则 ) ,求值域的问题 ,能综合地体现出学生运用函数性质、运用不等式等数学知识的能力 ,同时更能促进学生对函数概念的理解 ,所以它成为练习和考试的热点之一 .在求值域时 ,最容易出现下列的错误 .1 草率代入例 1 求函数 f(x) =x2 - 2x + 2 ,x∈ [0 ,3]的值域 .错解 :代入得 f(0 ) =2 ,f(3) =5 ,故值域为 [2 ,5 ].分析 :没有考虑在所给区间 [0 ,3]上函数是否单调 .事实上只有当f(x)在定义域 [α ,β]上单调递增时 ,才可以说值域是 [f(α) ,f(β) ],递减时值域为[f(β) ,…  相似文献   

11.
1.本单元重、难点分析 本单元的重点:1)正弦函数、余弦函数、正切函数的图象形状及其主要性质(包括定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性).  相似文献   

12.
<正>对于无理函数f(x)=■±■(ab≠0且c,d不同时为零)值域的求法,当f(x)在定义域內为单调函数时,利用单调性容易求得其函数的值域:当f(x)在定义域內不单调时,不容易求得其函数的值域:在这种情形下,许多中学数学刊物曾探讨过其求解方法;本文将运用两个变量的平方和(差)为正常数作参数代换,给出求此类函数值域的新方法.先  相似文献   

13.
韩苏 《数学通讯》2001,(22):38-40
函数f(x) =ax(a >0 ,a≠ 1)叫做指数函数 ,定义域是R .函数f(x) =logax (a >0 ,a≠ 1)叫做对数函数 ,定义域是R ,指数函数与对数函数互为反函数 ,它们的图象关于直线 y =x对称 .指数函数和对数函数是两个重要的基本初等函数 ,也是中学数学的重要内容之一 .本文我们讨论数学竞赛中的一些指数函数和对数函数问题 .例 1  (1983年全国高中数学联赛试题 )x =1log1213 1log1513的值属于区间 (   )(A) (- 2 ,- 1) .     (B) (1,2 ) .(C) (- 3,- 2 ) . (D) (2 ,3) .解 ∵x =log1312 log1315 =log…  相似文献   

14.
本单元知识点及重要方法本单元的主要知识点是 :指数函数y =ax(a >0且a≠ 1)和对数函数 y =logax(a >0且a≠ 1)的概念、图象和性质 ;特殊的指数方程和对数方程的解法 .其难点内容是 :1)指数型 y =af(x) 和对数型 y=logaf(x)复合函数单调性的判断 .2 )解对数方程的增根问题 .解指数方程和对数方程的基本方法有 :定义法、同底比较法、换元法 .练 习选择题1 设 0 <a <1,α >0 ,在下列四个选项中正确的选项是 (   )(A) ( 1-a) α>( 1 a) α.(B)log(1 -a) ( 1 a) >0 .(C) ( 1-a) 1 a>1.(D) ( 1-a) 1…  相似文献   

15.
反函数是高中数学的重要知识点 ,也是难点 .本文主要系统介绍反函数的性质 ,并巧妙运用这些性质去解答相关的问题 .性质 1 函数 y =f(x) 的定义域 ,正好是它的反函数 y =f- 1(x)的值域 ;函数 y =f(x) 的值域 ,正好是它的反函数 y =f- 1(x)的定义域 .性质 2 函数 y =f(x) 的图象和它的反函数 y=f- 1(x)的图象关于直线 y =x对称 .性质 3 若单调函数 y =f(x) 和 y =g(x) 的图象关于直线 y =x对称 ,则函数 y =f(x) 和 y =g(x) 互为反函数 .性质 4 函数 y =f(x) 若是单调函数 ,则它的反函数 y =f- 1(…  相似文献   

16.
分段函数在教材中是以例题的形式出现的 ,并未作深入说明 ,许多同学对此认识往往比较肤浅 .本文就分段函数的有关问题整理、归纳如下 :1.分段函数的含义所谓“分段函数” ,习惯上指在定义域的不同部分 ,有不同的对应法则的函数 ,对它应有以下两点基本认识 :(1)分段函数是一个函数 ,不要把它误认为是几个函数 ;(2 )分段函数的定义域是各段定义域的并集 ,值域是各段值域的并集 .2 .求分段函数的函数值例 1已知函数 f(x) =2 x3log13x(x <0 ) ,(0≤x≤ 1) ,(x >1) ,求f(f(f(a) ) ) ,(a <0 ) .分析 求分段函数的函数值时 ,首先应…  相似文献   

17.
已知函数的解析式,确定函数的图象,是一类能很好考查学生分析问题能力的热点题型.解答这类题目一般可以从函数的性质(定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性等方面)着手分析,但一一分析费时费力,往往要做很多无用功,事倍功半;若能对函数进行趋势分析(即分析函数在某一点x=x0附近函数值情况),往往可以一招制胜,事半功倍.  相似文献   

18.
陈新亮 《数学通讯》2012,(Z1):72-75
1.本单元重、难点分析本单元的重点:指数幂的运算性质、对数的运算性质;指数函数、对数函数的概念、图象和性质.  相似文献   

19.
<正>在高中数学学习过程中,常碰到求形如对数型函数值域为R或R的某个子集的参数取值范围问题,此类问题容易和对数型函数的定义域相混淆,导致错解.下面通过几个例子,看看此类问题的求解方法.1对数函数的值域为R的参数取值范围问题例1已知函数f(x)=log——2(x2+ax-a)的值域为R,求实数a的取值范围.  相似文献   

20.
从映射的观点来看,函数是由定义域、值域以及定义域到值域上的对应法则三要素组成的一类特殊的映射,当定义域及对应法则确定后,值域也就随之而定,所以定义域及对应法则是函数的两个基本要素。但学生往往注重对应法则的探求和研究,忽视定义域的地位和作用。就某种意义来说,正确地确定一  相似文献   

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