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马克思不仅是一位伟大的革命家和思想家,而且在数学上也颇有造诣.一次,一位朋友问他能否做出下面这道题,即找出图1中数字间的联系规律,填出空缺的数字.马克思想了一下,写出了一个数字,找到了数字的规律.同学们,你们也试一试吧! 相似文献
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辛周平 《纯粹数学与应用数学》2010,26(1):1-2
今天和大家来谈谈现代数学的发展趋势.这个题目很大,我是不适合就这样的题目做报告.但是既然同学们需要,我就这个题目和同学们作一个探讨和交流.下面我将自己对数学各学科将来发展的一些粗浅想法,结合国内外同行对数学现状、当前国际上数学的发展趋势的理解,来展开我的报告. 相似文献
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正记得我刚上一年级的时候,有一天,班主任老师拿来一本《数学大王》杂志,让我们轮流看。我发现,有的同学捧着杂志一边看,一边"咯咯"地笑。我心里痒痒的,好奇地想:杂志上到底有什么好玩的故事?什么时候才能轮到我看?我耐心地等啊等啊……终于轮到我看了,我迫不及待地翻开杂志,哇,图画挺漂亮的,色彩鲜艳,故事精彩有趣.我一看就入迷了…… 相似文献
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生:(起立)老师好。 师:同学们好,请坐。在前两节课,我们已经学习了 统计表和统计图的绘制,大家学习的都很认真,这节课 我们上复习课,来巩固一下所学过的知识,同时也来解 决一些我们身边的数学问题。 同学们,你们已经是五年级的学生了,马上就要进 行最后一个学年的考试了,你们还记得前四个学年的 数学成绩吗? 相似文献
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学习数学 ,需要准确地理解概念 ,正确地表达、推理和判断 ,也就离不开逻辑知识 .实际上 ,逻辑的作用决不仅仅限于数学 ,在现实生活中 ,它也是我们认识问题、研究问题不可缺少的工具 .先看下面一个问题 :例 1 某班组织课外活动 .班委会决定 :没有参加歌唱团的同学必须参加美术社 ,鉴于时间安排上的冲突 ,参加歌唱团的同学不能参加数学奥林匹克研讨班 .1)已知小王没有参加美术社 ,问他是否可以参加数学奥林匹克研讨班 ?2 )小李既想参加歌唱团 ,又想参加美术社 ,问他的要求是否可以得到满足 ?为了回答这个问题 ,我们用符号来表达其中的命题 .… 相似文献
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正六年级1班的数学博主信息六年级1班加为好友打个招呼发送信息博客公告写数学博客当数学大王。本博所有文字和图片,版权所有,谢绝使用非要使用,与刘老师联系。^_^最新博文穷儿早当家圆锥须努力最新评论……今天上午的课间,张知阳拉着我向高原峰请教了一个关于最近大热的圆锥问题,还吸引了好几位同学一起参与讨论。张知阳的问题是:"一个圆锥和一个圆柱底面积和体积都相等,如果圆柱高12厘米,那么圆锥的高是多少?你是怎么想的?" 相似文献
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