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针对一道有关"光发动机"的习题解答问题,通过文献研究了光发动机的工作原理和NO2的相关性质,提出了习题的修改意见和对习题命制的思考。 相似文献
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由一道习题推导出判断气体进行节流过程后,其节流系数正负的具有普适性的关系式,并分析产生这种结果的原因。 相似文献
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针对物理化学教材中的一道习题，对液面上形成的半球形大气泡进行分析，建立物理模型，提出简化假设，根据表面热力学原理，用数学方法给以证明，并绘出了相对表面吉布斯函数曲线。 相似文献
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由华东理工大学和四川大学联合主编的分析化学教材[1](第5版)第100页有一道这样的习题:阿司匹林即乙酰水杨酸,其含量可用酸碱滴定法测定. 相似文献
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本文论述了恒温恒容下,在气体参加的可逆平衡体系中加入参与反应的某气体或惰性气体,平衡移动方向的判定,由此给出平衡向生成添加物方向移动的具体条件,并结合中学化学教材给出的浓度对化学平衡影响、平衡移动原理及一道习题提出一点认识。 相似文献
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单烯烃与硼烷的硼氢化反应及相关反应 ,已经研究得很多 ,各教学参考书中均有讨论。然而二烯烃尤其是共轭二烯烃的硼氢化反应并不常见。在高等教育出版社出版的高等师范专科学校教材《有机化学》[1] 中有一道习题 : ＣＨ212 (ＢＨ3 ) 2 ? Ｈ2 Ｏ2ＯＨ- ?这是一道关于共轭二烯烃与硼烷反应的题目。反应怎样进行 ?是发生 1 ,4 加成还是只与其中一个双键加成或者与两个双键同时加成 ?历届学生都对此感到困惑。笔者为此查阅了一些相关书籍和文献 ,对二烯烃硼氢化反应的机理、影响因素及规律进行了较详细的论述 ,并据此给出习题的… 相似文献
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《化学教育》1991年第1期刊登了《化学综合计算题的分类与题解思路（上）》一文。该文例举的一道典型习题的解法,近年来在许多化学书籍及各地交流的化学练习中屡屡出现,影响较大。 相似文献
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我在理科综合问题设计课题研究中,设计了如下一道习题:陶器油灯(图A),它可以说是近代发明的煤油灯(图C),煤气炉(图D)的"母型".蜡烛(图B)也是秉承了油灯的基本原理. 相似文献
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金兹堡判据是判定平均场理论有效性的重要准则.本文从一道典型的高分子物理课程课后习题出发,通过求解过程总结在平均场理论框架下如何构造金兹堡判据,并将该思路推广到不对称两组分高分子共混物体系以及高分子溶液体系. 相似文献
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现行高中化学课本（甲种本）第二册161页,有这么一道习题:“浸在水里的铁柱,与水面接触的部分比在水下的部分容易腐蚀。”我认为此题提法欠妥。首先必须明确,所谓金属的腐蚀,就是金属与介质作用失去电子而被氧化的过程。 相似文献
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习题教学是学生实现知识向能力转化的重要环节，一题多解有利于所学知识的融会贯通，有利于培养和强化学生的发散性思维。本文介绍了一道色谱柱长估算题的5种解题方法，讨论了常见解题错误，并由此来深化理解色谱基础理论知识。 相似文献
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教材习题的设计对实施有效教学起着重要的作用。美国化学教材《化学与社会》中习题的设计反映了当代美国化学教材习题的编写理念,分析研究教材在习题数量、习题分布、习题内容与信息技术的关联等方面的特点对我国化学教材习题的设计具有重要的借鉴价值。 相似文献
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某物理化学教材上有一道习题:“试利用标准生成自由能数据判断Zn、Mg、Al、Ni、Cu等金属在空气中被氧化的可能性”.对此,出现了以下三种不同的解答. 解法一直接查出相应氧化物的标准生成自由能数据ΔG_f(MxOy),然后进行比较和讨论.例如,对Al、Mg、Cu三种金 相似文献
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高中化学习题功能与编制的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
习题研究是课程、教材研究中的一个薄弱环节。基于应试压力,已有的习题研究也多是“解题技巧”,对习题本身研究较少。本研究提出了习题的功能及习题编制的原则,尝试提供在习题编制时可供借鉴的形式和方法,实现习题编制的科学化与系统化。 相似文献