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相似文献
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1.
实验装置1. 取两段分别长为20和15厘米,粗约3厘米的玻璃管各一段,再取长5—6厘米,粗约0. 6厘米的细玻璃管一段,在酒精喷灯上加工成如图1所示。  相似文献   

2.
康新清 《化学教育》1988,9(2):33-33
一、操作及现象取一支长约30厘米、直径约0.5厘米的干燥玻璃管,一端用少许棉花塞住,在玻璃管中部放置少量(黄豆粒大小)干燥的红磷(见图1)。手持玻璃管水平地在酒精灯上微微加热玻璃管中部(见图2)。红磷不断受热变成蒸气,在玻璃管两端内壁凝结成一薄层淡黄色物质—白磷。停止加热,稍冷后取掉棉花,用洗耳球对准玻璃管一端的管口(约离管口1厘米)向管内缓缓打入空气(见图3),可以看到白磷首先燃烧产生大量白烟及火焰。  相似文献   

3.
近年来已有关于用离子交换法分离锂、钠的报告.本试验是用国产阳一号强酸离子交换树脂,以盐酸和甲醇的混合液作淋洗剂,并找出锂、钠定量分离的适当条件. 实验部分 (一)分离的操作方法 1.交换柱:为一长50厘米,内径1.6厘米均匀玻璃管,上接一盛液漏斗,下接一活栓.在接近活栓的一端铺一层玻璃纤维,用蒸馏水注满玻璃管,然后将事先用水浸过三、四小时的阳一号离子交换树脂(钠型,粒度为80-120筛孔,上海信谊化学制药厂出品)倾入管中,不时以手指弹动管壁,使树脂间空隙均匀,直至盛满管颈为止(约40克干树脂),再盖一层玻璃纤维和一块滤片. 2.交换能力的测定:将交换树脂以5-6%盐酸变为氢型,继用蒸馏水洗涤至呈中性.以0.5N氯化钠(或氯化锂)溶液进行交换,流速为1.8毫升/分,将交换滤液每次10毫  相似文献   

4.
王寿昌 《化学教育》1986,7(6):38-38
实验室常用的硫酸、硝酸和盐酸,往往购来时为2500毫升或5000毫升大瓶装。在使用时一般需倒入500毫升以下的小瓶。为了倒瓶时安全和方便,现介绍如左下图的吸液器,可以达到倒瓶取液时既安全又简便的目的。左下图中所用玻璃管的直径为0.5厘米左右,Y型管A的管径可稍大于0.5厘米,并在A处与曲管烧接在一起。出液管B的直径不大于0.5厘米,长度约为5——7厘米,注射器要选用100毫升以上的。  相似文献   

5.
取两枝同样大小的玻璃管а及б(如图),直径约5.5—4厘米,长约55—40厘米,并各配以已打了两个孔的木塞。а管充满瓷片,б管则不盛任何东西,在每一个管的上面各插一枝分液漏斗в与一枝气体导管,这根导管的末端插入在已加有酚酞的水溶液深约0.5厘米处,这水溶液是盛在烧杯г中。  相似文献   

6.
钱海滨 《化学教育》1984,5(6):47-47
1.按图组装仪器,先用止水面夹住橡胶管,将干燥管装满水,然后倒置于盛有酚酞溶液的烧杯中。2.取一小块钠,用干燥的铝箔包好,再在铝箔上穿3—5个小孔。3.用镊子将包好的钠置于水中干燥管口的下方。当产生的气体将干燥管中的水压至与烧杯中的水面相平时,打开止水夹,立即在毛细管尖端点燃,证明是氧气。水溶液从无色变为红色,证明产物中有氢氧化钠。  相似文献   

7.
近年来,极谱阳极溶出法在测定痕量金属方面的应用愈来愈广泛,所使用的电极种类也很多。本篇报导在铂球上直接真空镀汞膜的电极。这种电极适用于微量金属阳极液出法的测定。 1.电极的制备方法:取铂丝长约20mm,用金相抛光砂纸打光,用1:1热HNO_3浸泡5分钟,再用王水煮3分钟,去掉铂丝表面氧化膜取出后用蒸溜水洗净。然后烧制成不同直径的圆球。取一直径为6mm长约100mm的软质玻璃管,一头拉成尖端,然后将烧好的铂球封置在玻璃管内,令圆球  相似文献   

8.
SO2催化氧化1.取一瓷管(我们用易得的普通电工布线用瓷管,长约15厘米,外径2厘米),铁丝绕线后,在瓷管中部用V2O5和水调成浓浆涂刷,再通电干燥。外套一个较大的玻璃管,粗铜丝作电极,接好导管备用。2.装置如图1。3.操作和注意事项在贮气瓶里燃烧硫,熄灭后接通装置,通电至铁丝红热,再鼓入空气。  相似文献   

9.
一、簡单构造水銀自动洗滌賂,是用一个玻璃瓶,一根粗玻璃管,几根細玻璃管,和两个橡皮塞构成的。广口玻璃瓶的高为20厘米左右:内径为6厘米,玻璃管的高为40到45厘米,內径为3厘米(此高度决声于水泵抽力的大小)。其于小管的内径均为0.5厘米,它的高度按图所示。  相似文献   

10.
凌云清  李清 《化学教育》1993,14(1):39-39
本实验过去都是先把钠块加热然后通气,反应过程中有污染而且仪器不易洗净。现改为用钠箔进行实验,可增大反应物的接触面,又不需要加热。仪器装置如图,分为分液漏斗、反应器和吸收器三个部分,反应器内管有孔玻璃管凹处放少量玻璃丝,并用细铁丝绕成螺旋状,插入拉尖的尖嘴玻璃管的尖嘴口内,另一端插入不打孔的橡皮塞内。  相似文献   

11.
这里介绍一个石油产品热裂示教的简易装置,这个装置是在一般学校里都可能做到的。如图所示,这套装置是用一个口径约5厘米的玻璃漏斗,两根弯玻璃管和一根长10—12厘米直径1厘米的薄壁的金属管(当做热裂炉)所构成。  相似文献   

12.
1.玻璃管一端的堵塞法:在焊接玻管的某些操作中或做某些曲管试验时,需要堵塞住玻璃管的一端管口,我用一小段橡皮管,约2.5厘米长,在橡皮管的一口,插入小段玻璃棒,约一厘米长,如果将这橡皮管的另一口端,套上所要封闭的玻璃管,就可封闭玻璃管的一端,使这端完全不漏气了。 2.自制代滴瓶:利用用过的墨水瓶,在电木盖上用打孔  相似文献   

13.
取100×12.5mm铁片(可用仪器箱上的包装钢带代替)三块,其中两块两端折弯(见P35图1),用粗砂纸擦去铁锈,使成粗糙面,或用稀盐酸洗去铁锈亦可,洗净置于20毫升刻度试管中,在试管内注入普通水使管内保留空气约15毫升,滴加酚酞试液5滴,然后将试管倒置于盛水的500毫升烧杯中,在铁片下垫一根长约5厘米的玻璃管,使铁片上端伸向试管底部空气层中,并保留2厘米长的铁片浸在水层中,(若作定量观察,须在烧杯中加水,调节试管内水位与试管外水位相齐,保持试管内气体压强与大气压强相等),精确读出试管内空气体积数(见P35图2)。  相似文献   

14.
一.使用的材料与制法:見下圖及說明: 1.小橡皮管;2.較大的橡皮管;3.截断的小玻璃管;4.玻璃直管,長10厘米,口徑为1.2厘米;5.有孔的小軟木塞;6.眼药水滴管上的橡皮盖子,用鑽孔器鑽一略小於玻璃直管的孔;7.眼药水滴管,下端的管口在酒精灯上灼红封閉;8.木座,木座上的虛線表示用圓鑿所  相似文献   

15.
一.二氧化硫發生器制造二氧化硫和亞硫酸鈉的主要裝置是一个二氧化硫發生器(如图1)。它是用一个腹部横截面直徑为11厘米的酒瓶,截去下半部,留着長約14厘米的上半段作为玻璃盅罩(圖1a),把它固定在木板b上,在玻璃盅罩內木板中央置一燃硫铁皿c,將一根玻璃管穿通木板b和燃硫鉄皿c的中央,玻璃管的下端和吹  相似文献   

16.
一般都采用以下的方法来演示气体扩散现象。取一支细长的玻璃管,左端用浸了浓盐酸的棉花团塞住,右端用浸了浓氨水的棉花团塞住,再在玻璃管的两端塞上塞子。  相似文献   

17.
蔡松 《化学教育》1983,4(4):49-50
一、高中化学课本第一册第117页[实验4—3]中用铂丝为催化剂,但由于铂丝难以购到,我在教学实验中,改用打火石(主要成分为氧化铈),效果较好。将约30粒打火石,放入硬质玻璃管中部,玻璃管一端用“Y”形玻璃管导入氨和空气(如图1)。  相似文献   

18.
我們制作了三种气体发生器,详见附图。所需材料少,制作簡便,使用方便,現簡述如下: 第一种:用噴灯把U形管一边的中下部逐漸加热烧紅,用圆头镊子在其周围按几个坑(五、六个即可,不能打穿),这样管内玻璃的突出部分正好可把所加入的金属块架住。再配上紧密的皮塞和导管便可使用。第二种:在一长約12—15厘米,直径此錐形瓶口略小的玻璃管或破試管的下半截,如上述一样烧紅按上小坑。装上严紧的胶塞和导管,放入錐形瓶中即可。  相似文献   

19.
任有良 《化学教育》1993,14(4):43-44
对钠与水反应的实验,我从两方面做了改进:1.用可溶性胶囊把钠块封闭起来,克服了用铝箔包钠块不能浮于水面,且一些反应现象观察不到的缺点。2.用注射器作为反应器,为制得纯净的氢气及氢气的点燃带来了方便。  相似文献   

20.
本文报导了第三丁基乙烯基酮在不同溶剂中应用各种负离子引发剂的聚合研究。以正丁基锂为引发剂,吡啶或四氢呋喃为溶剂时,都是均相聚合,得到无定形聚合物,它们的软化温度为40—180°之间,如果以苯、甲苯、二甲苯或正庚烷为溶剂,则都是非均相聚合,得到结晶性聚合物,有着高达260—280°之间的熔点。上述结晶性与无定形聚第三丁基乙烯基酮的红外光谱有着显著的不同,结晶性聚合物具有特征的吸收峯,以1100厘米~(-1)与1330厘米~(_1)二处最为明显。还研究了不同比例的混合物的红外光谱,当结晶性聚合物含量降至 87%以下时,则 1100厘米~(-1) ,1290厘米~(-1)及 1330厘米~(-1)三处吸收峯逐渐减弱,当减少至13%时则与无定形聚合物的光谱一致。此外金属锂、钠与钾都能引发聚合第三丁基乙烯基酮,也试用了NaH,LiAlH_4,RONa,ROK,RMgX,二苯酮以及二苯酮钠等引发剂进行非均相聚合。  相似文献   

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