专科工程制图与教学改革探索

随着社会科学技术的进步与发展，尤其是计算机技术的迅猛发展，对图样的绘制带来一场革命性的变化，无疑也给工程制图课程提出了新的挑战。老的一套制图教学方法已不再适应社会发展的需要。掌握计算机绘制图样，是对制图课程提出的新要求。同时，改革制图教学方法及手段，将计算机绘图融入工程制图课中，激发学生的创新精神，是深化制图课程改革的必然趋势。     

在AutoCAD中利用三维模型生成二维投影视图的技巧

快速而精确的绘制设计图纸，是每个设计人员的愿望，这里介绍一种由三维模型直接生成二维投影的方法，给设计提供一种新思路。     

二维轮廓线数据的快速投影方法

提出了一种用于二维轮廓线数据集显示的快速投影方法。首先，基于二维轮廓线数据给出了一种生成投影单元的集合运算方法，为了加速投影运算，将投影单元分为同类单元和界面单元两种，然后分别给出了这两种单元的投影方法：对于同类单元，给出了投影多边形各象素的颜色和不透明度的线性插值方法及其缓存技术；对于界面单元，给出了不同物质分界面的光照技术。结合医学解剖切片数据和核磁共振成象（ＭＲＩ）数据实现了提出的方法，结果表明，提出的方法具有非常好的算法效率和图形质量，并且该方法可使分类结果在二维上进行交互修改。     

二维投影型插值的各向异性

给出了二维投影型插值的构造,并验证了二维投影型插值具有各向异性特征,利用各向异性单元分析方法得到了各向异性网格下对二阶椭圆问题的有限元误差估计.     

基于AutoCAD由三维模型生成二维投影的方法研究

介绍了AutoCAD中由三维模型生成二维投影的3种方法,通过实例说明了3种方法的使用步骤,研究3种方法的各自特点,分析每种方法的适用条件,使它们能在工程实践和教学科研中被有效地使用。     

工业设计专业《工程制图》教学改革探讨

针对目前工业设计专业采用传统的《工程制图》教学模式,不能满足现代本专业的教学要求和发展.本文根据现代工业设计人才的需求方向,将三维造型技术融入到制图课的理论和实验教学过程中,有效地提高学生的空间思维想象力,结合工业设计专业特点,创造一种新的教学模式,以满足一定的教学需求.     

基于SolidWorks的工程制图教学改革

针对工程制图的难点和社会发展的趋势,指出了工程制图教学改革的必要性.提出了教学改革的内容与问题,并基于SolidWorks软件提出了解决问题的方法与步骤.结果表明将SolidWorks三维造型软件应用于教学改革中是可行的.     

空间三维物体二维投影的一种新方法

计算机图形技术是随着计算机技术在图形领域中的应用而发展起来的一门新技术。它能够通过计算机将数据转化为图形,并在专门显示设备上显示。研究了空间中三维物体二维成像的一种新方法,即利用透视投影原理,在确定了参考位置后,通过矩阵旋转的方法在投影平面上确定坐标轴,最后用数值结果验证了这种算法的正确性。     

新形势下土木工程制图课程教学改革的思考

根据现代社会经济发展对高校工科人才的需求,结合计算机绘图技术及多媒体技术的发展,分析土木工程制图课程的特点,论述了在新形势下工程制图课程改革的必然性,对土木工程制图课程的教学内容、教学方法的改革提出了几点建议。     

关于投影理论若干问题的探讨及其发展（上）

本文对从十九世纪初期以来的投影理论进行探讨，并引入七点形，投影指标概念，使得投影理论体系简明，便于系统掌握。     

面向CAX集成的工程制图教学改革

分析了CAX集成化发展引起的工程设计和制造领域的变革,及其对于工程制图课程的影响。介绍了面向CAX集成的工制制图教学的改革思路和实践。讨论了以先进的教学手段为平台,以传统的知识为基础,以现代工程设计的需求为目标的工程制图教学体系。     

基于三维几何建模的工程制图教学改革

本文介绍引入三维几何建模后的工程图学教学模式的特点和变化。通过研究对三维几何建模引入工程图学的教学实践进行分析,找出了引入三维几何建模的工程图学在教学中的优势和存在的问题。     

基于UG的二维视图向三维实体转换的快捷方法

通过简单实体、复杂实体和简单曲面三种情况，介绍了在UG环境下将工业产品的二维视图快速转换为三维实体的转换方法，并就转换中的坐标变换问题进行了阐述．     

论工业设计制图专业的工程制图教学改革

针对工业设计专业特点对传统工程制图提出的新要求,探讨了工程制图课程教学内容和方法的改革。     

基于Solidworks三维建模的制图测绘教学改革探索

针对高职院校机械类专业开设的制图测绘实训课程,分析了目前制图测绘教学中出现的学生忽视测量准确性、零部件表达不准确、疲于完成图纸绘制等问题,提出了将三维建模引入制图测绘教学,利用三维模型与二维图纸的转换提升零部件表达的准确性,利用三维装配来约束零件尺寸测量的准确性,同时由三维模型直接生成二维工程图,大大提高了绘图的速度和准确度,也符合现代设计理念。     

工科高校工程制图课程教学改革初探

工程制图课程是工科类专业的必修课程,本文分析了工程制图课程教学普遍存在的一些问题,按照工科高校人才培养目标和任务要求,我们必须从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对工科高校工程制图课程进行教学改革,并提出了一些改进意见。     

基于投影二维表的最大频繁模式挖掘算法

PITable-MAX是基于投影二维表的最大频繁模式挖掘算法。算法只需要遍历一次事务数据库,并将数据信息存入投影数据库中,在挖掘事务项时才会从投影数据库中提取相关的数据信息生成投影二维表,从而减少对内存空间的占用,算法虽然采用递归方式,但组合策略可实现减少条件投影二维表的规模,以达到减少空间;并结合减挖策略来减少挖掘事务项的个数,以达到提高挖掘效率的目的;实验验证了算法的可行性和优越性。     

正定二次规划的投影最小二乘算法

提出了正定二次规划问题的投影最小二乘算法．该算法先求目标函数无约束优化问题的解，再将此解逐次投影到有效约束的边界．迭代过程中不断更新有效约束，最终得到问题的有效约束集，进而得到问题的解．将该算法应用到FIR滤波器的约束最小二乘设计中，算法分析及约束FIR滤波器的设计例子都表明该算法的计算量远小于目前最流行的二次规划算法——有效集方法．     

光栅投影三维物体重建中的二值化方法研究

在光栅投影成像三维物体表面重建中,由于阴影和光照不均匀的影响,采用传统的时域二值分割方法,难以得到高质量的分割图象．为此,提出了两种图象分割算法：全曝光明图对比空域二值分割算法和分组最大方差空域二值分割算法．这两种分割算法主要是在空域上的每个位置同时考虑所有的二维光栅投影图,从而大大克服了阴影的影响以及光照不均的影响．实验证明,这两种方法提高了光栅投影图的二值分割质量,使得最终的重建结果更为精确,所提出的两种二值分割算法操作简单,易于实现．     

虚拟体验理论——网上三维在教育领域应用的理论研究

本文详细的介绍和分析了虚拟体验理论。作者提出从虚拟体验理论的角度来研究网上三维教学设计,以促进学习者的认知,提高教学效果。并从网上三维教学设计理论和网上三维设计实践两方面分析了其提供的参考价值。