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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
县级融媒体中心建设已走过3个年头,作为国家媒体融合战略布局的重要组成部分,县级融媒体的建设是全媒体体系建设中的关键环节.由于我国欠发达地区存在经济落后、基础设施不完善、创新机制僵化等问题,其县级融媒体中心的建设工作开展得一直不太顺利.文章通过参与式观察和深度访谈等调查方式,聚焦欠发达地区B县的融媒体中心建设工作,将已有的宏观论述与具体的媒体融合实践相结合,从政治、平台和资本3个逻辑层面探析欠发达地区县级融媒体建设问题,指出欠发达地区县级融媒体建设过程中存在的问题,建议相关单位在县级融媒体建设过程中要因地制宜,充分发掘地方特色,搭建具有文化特色的共同体平台,并且要培养工作人员的用户思维,注重与平台受众的社交互动,做好基层服务.  相似文献   

2.
在融媒体时代,海量的信息、多元的数据给科技决策者带来了诸多信息使用障碍,严重影响了决策者的决策效率.构建信息生态平衡、研判精准、服务实践高效、响应速度快的科技决策服务生态,对提高科技决策者的决策能力和决策效率具有重要意义.文章在分析融媒体时代科技决策用户需求特点和科技决策服务供给现状的基础上,探讨了科技决策服务生态构建的原则、包含的要素和思路框架,提出科技决策服务生态构建的实现途径,希望为科技决策服务机构在融媒体环境下转变思路、创新服务模式提供借鉴参考.  相似文献   

3.
尽管受到移动互联网络和新媒体技术的影响,电视新闻依旧是人们获取新闻资讯的重要方式之一。但是,在新旧媒体的共同影响下,受众对资讯内容和获取方式的要求越来越高,让新闻采编陷入到了前所未有的困境之中。为了有效化解新闻信息多元与采编人员的素质要求、新闻资源增加与日渐浓的商业气息、采编主体改变与区域发展现状、采编流程优化与创新意识缺位之间的矛盾,持续繁荣电视新闻事业,需要充分考虑融媒体时代电视新闻的发展现状和采编困境,通过采编平台与采编途径创新、采编内容与采编形式创新、数据分析与数据处理创新、采编模式与采编技巧创新,逐步满足观众的多样化、高质量诉求,实现电视新闻产业的健康、可持续发展。  相似文献   

4.
西藏县级融媒体中心建设是打通边疆基层治理最为关键、最为重要的“最后一公里”,也是最为艰难、最难以抵达的“最后一公里”。当前西藏全区县级融媒体中心建设进程相对滞后,整体仍处于初步探索和形式融合阶段,呈现出有别于内地的特色路径和特殊模式。边疆治理现代化的特殊内涵决定了西藏县级融媒体发展需着眼于边情民情特殊性,采取“县区简易可行+地市适度集成+自治区级技术支撑”建设模式,并在“技术+文化+人才+治理”多重向度的深度融合中探索打造县级融媒体“西藏样本”。技术是其硬核支撑,文化是其软实力,人才是其可持续发展的动力,治理则要求西藏县级融媒体以本地化服务融合并引导基层群众,以此真正融入边疆基层治理体系。最终,其治理效能的真正发挥与西藏基层治理主体乃至国家治理体制的进一步深化变革忧戚相关,仍需负重前行。  相似文献   

5.
县级融媒如何深化改革?不同地区有不同的实践经验。安徽省安庆市下辖各县级融媒从人才补给、人事制度、资金运营、内容生产、传播矩阵、技术运用等多角度深化改革,取得了初步成效。分析其深化改革的具体举措,本文提出了县级融媒深化改革的四重路径:以提升思想认识作为深化改革的思想保障;以产业化运营作为深化改革的经济保障;以深挖地方资源作为深化改革的内容保障;以广泛运用新媒介技术作为深化改革的技术保障。  相似文献   

6.
全媒体传播体系建设要以内容建设为根本。县级融媒体肩负引导群众、服务群众的重要使命,通过加强内容建设,生产出基层群众能入耳、入脑、入心、入行的宣传产品,方可达到统一群众思想、凝聚社会共识的作用。以《星沙时报》为研究对象,从传播阵地、传播话语、传播评价三方面探究县级融媒体内容建设,用传播效果评估反推前端新闻生产要求,促进县级融媒体成为有强大影响力和竞争力的新型主流媒体。  相似文献   

7.
刘嵩 《华东科技》2022,(3):84-86
融媒语境是指将传统广播媒体渠道等共同点完全融合,将媒体运营所需要的人力、宣传、内容等进行有机整合,形成资源互通、宣传互补、效益共享的传媒格局。在这样的媒体环境中,网络视频由于具有得天独厚的载体优势而逐渐成为主流媒体渠道。基于此,本文主要对主流媒体视频在拍摄制作层面的创新方向进行探讨,旨在通过改进优化视频作品生产过程,把握创意营销机遇,进一步推进主流媒体视频向多元化、高质量方向转型发展。  相似文献   

8.
针对全国气象影视部门推动融媒体气象服务转型的需求,首先分析福建省媒体气象服务现状,结合主流媒体的融媒体传播方法和国内融媒体气象服务经验,进行融媒体语境下气象信息传播的理念、模型和业务流程设计,探讨建立适应融媒体发展的气象信息传播模式,以期为省级气象部门融媒体气象信息传播业务发展提供参考。  相似文献   

9.
朱正 《科技信息》2012,(36):192-192
当前广播、报纸、电视等传统媒体与网络、微博、手机微信等新型电子媒介形式并存,多重媒介共存并融合的形势已现,作为一名新闻工作者无论是顺应社会的未来趋势还是着眼个人的生涯发展,都有必要提升自身业务和心理等素养;而对其所属组织和社会发展而言,提升促成其素养提升的工作机制和环境,也有利于在行业中提高竞争力并良性发展。  相似文献   

10.
张立波 《科技信息》2011,(9):414-414
在新时代多元化的社会形势下,县级广播电视怎样发展和运作,给我们媒体人带来了新的课题。在新媒体的日益增强的同时,作为传统媒体的广播电视怎样去发展,怎样去融合,文章就这一问题进行了探讨。  相似文献   

11.
红色经典音乐作品是指诞生于革命战争年代、社会主义革命和建设时期、改革开放新阶段,以民族音乐文化为根基,表达中国人民爱党爱国情怀、展示积极向上的精神面貌的音乐作品。传播红色经典音乐作品对弘扬社会主义核心价值观有着重要的意义。互联网加快了信息的传播,使人们的思维方式、行为方式都发生了深刻的变化。融媒体时代,要制定创新性发展策略,突出时代特性,充分利用现代信息技术,推进红色经典音乐作品的传播,促使红色经典音乐在新时代焕发出新的生命力。  相似文献   

12.
处于新疆广播电视媒体末端的县级广播电视台承担着建设农村广电网络、宣传党的政策、传递生产经营信息的重要职责。然而在新形势下新疆县级广播电视台所面临的困境越来越大,因此,作为县级广播电视台要抓住新农村建设带来的受众资源和市场空间,为自身搏得生存空间。  相似文献   

13.
纵观历史,传播媒体都是在分析与综合的辩证过程中不断向前发展的。随着传媒“通用技术”的出现,特别是数字技术和人工智能技术的飞速发展,融媒体正在成为媒体发展的主流。本文在传媒结构与传媒产业融合系统分析与数学描述的基础上,提出了“传媒通用技术”的概念,揭示了融媒体的技术本质,构建了相应的数学模型,提出了融媒体研究的未来五大热点:融媒体形成机制的系统研究、融媒体功能的系统本质研究、融媒体与数字环境关系研究、融媒体与人工智能结合研究、融媒体与元宇宙关系研究。  相似文献   

14.
基层社会治理中积极引进新媒体,探索“互联网+政务+服务”的运作模式,是搭建基层民众和政府对话的桥梁。本文选取金湖县级融媒体中心“金湖发布”系列新媒体应用为考察对象,通过问卷调查和深度访谈等方法研究发现,金湖县融媒体中心存在投入使用时间较短,知名度低、用户粘性低、线上政务办理难,不易满足本地用户需求等问题。鉴于此,通过制定有效宣传策略,细分用户、精准投放,完善推行线上政务办理效能等策略,以此提升县级融媒体中心的影响力。  相似文献   

15.
融媒体发展背景下,对短视频平台产生很大影响.短视频平台在这一过程中想要实现自身更好发展,要对短视频内容进行创新、加强对短视频平台的监督与管理、加强对视频创作者的价值观教育等.营造良好短视频网络环境,促使短视频内容,能够为人们起到正确引导,发挥正能量,提升人们生活质量的同时,为社会更好地发展打下良好基础.  相似文献   

16.
随着信息化技术的发展,人类社会逐渐进入大数据时代,在此背景下,传统媒体的传播方式受到了空间、时间、形式的限制,已经无法满足人们当下对于信息资源的获取需求。虽然新媒体行业在信息传播范围和传播速度上相较于传统媒体都有巨大优势,但同时也存在信息真实性不稳定、信息缺乏深度等问题。目前,将新媒体与传统媒体相融合是实现媒体行业可持续发展沟通重点和发展方向,也是未来媒体行业的大势所趋。文章通过分析大数据媒体下媒体的发展特征,分析大数据对于新闻生产产生的影响,并提出大数据时代下实现融媒体的发展策略,以期为媒体工作者提供帮助。  相似文献   

17.
全媒体时代是伴随着互联网技术的迅猛发展而逐步形成的,做好融媒体建设是全媒体时代对高校媒体发展的要求。习近平总书记高度重视媒体宣传工作并多次作出重要指示,“必须紧跟时代,大胆运用新技术、新机制、新模式,加快融合发展步伐,实现宣传效果的最大化和最优化。”高校要认真贯彻落实习近平总书记的要求,要因势而谋、应势而动、顺势而为,加快推动媒体融合发展,使高校宣传思想工作具有强大传播力、引导力、影响力、公信力,形成网上网下同心圆,使全体师生在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂。  相似文献   

18.
融媒体时代,高职院校加强思想文化阵地建设是巩固马克思主义意识形态主体地位的内在要求,是顺应网络技术发展潮流的客观要求,也是推动高职思想文化工作的必然要求。面对监管合力、资源力量、人才队伍、生产效能等方面存在的问题,高职院校可以坚持机制为先、内容为王、倚重人才、依托平台的建设理念,通过融机制、融内容、融队伍、融平台,优化管理、明确方向、加强协作、推动整合,打造健康向上的育人环境,强化思想政治教育效果。  相似文献   

19.
张吕  宋莉  赵玉桥 《长沙大学学报》2013,27(1):140-141,144
对于融媒体时代具有综合媒介素养与传播技能的高层次应用型人才的培养,一方面应强化专业综合素质的教育,构建新闻与传播学科的大类平台课程,创新边学边练的开放式教学模式,开展丰富多彩的专业实践活动,并引进媒介专业人才授课;另一方面应更加注重其实践能力的训练,组建“实务型”和“学术型”相结合的师资队伍,建设校园一体化媒体实践平台,加强与业界联动,改革媒体实务教学体系,并争取与企业联姻联合培养目标人才。  相似文献   

20.
融媒体时代,新闻行业从内容、模式、载体到从业者都在进行转型。高校新闻传播学专业必须适应社会发展,直面陈旧的教学理念、滞后的课程体系、单一的教学方式等问题,通过构建跨学科知识体系和复合型的专业课程体系,积极探索实践性教学模式,培养社会需要的应用型复合人才,为新闻行业注入新鲜血液。  相似文献   

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