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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 13 毫秒
1.
高雪  胡朝举  周发琼 《科技信息》2013,(12):451-451
本文分析了《果蔬贮运学》实践教学的主要问题,对该课程实践教学改革进行了初步的探讨,提出了制定合理教学计划、加强设计性综合性实验、建立实践基地和运用现代教育手段等。  相似文献   

2.
刘忆冬  陈国刚  罗鹏 《科技信息》2013,(12):426-426
案例教学是教师组织,提倡学生自主学习的一种教学方法,能有效提高学生分析问题和解决问题的能力。笔者结合自身教学实践,在果蔬加工贮运学课程中实施了案例教学,获得了良好的教学效果。  相似文献   

3.
《果蔬贮运学》实践教学浅议   总被引:1,自引:0,他引:1  
《果蔬贮运学》是一门实验性、技术性、应用性很强的课程,分析了《果蔬贮运学》实践教学存在的问题,并提出了加强《果蔬贮运学》实践教学和提高教学质量的措施。  相似文献   

4.
问题教学法是以设计问题和解决问题为核心的一种教学模式,是通过引导学生产生问题、思考问题、回答和解决问题从而培养学生主动获取知识的能力。  相似文献   

5.
朱鹏 《科技信息》2011,(24):101-101
我们针对学生学习高分子材料加工工艺学课程中,积极性不高、理论与实践脱节等问题,在教学方法改革,教学内容改革,以及实践的组织与实施等方面对高分子材料加工工艺学课程建设进行了有益的探索。  相似文献   

6.
王静  李学文  张辉  朱璇  韩江 《科技信息》2012,(28):113-113
《果蔬贮藏加工学》是一门实验性、技术性、应用性很强的课程,针对传统实验课教学模式存在的问题,提出了实践教学改革的方法与措施,对于专业建设、学生就业,具有重要意义。  相似文献   

7.
食品安全学是一门综合性和实践操作性很强的学科,整个课程学习以实验教学贯穿始终。为适应高等教育发展的要求,培养更多高素质的食品人才,本文从食品安全学课程教学中存在的现实问题出发,主要就教学内容及教学方式等教学改革措施进行探索和总结,以提高食品安全学的教学质量和教学效果。  相似文献   

8.
范瑛阁  王兰  董红强  朱天生  任杰 《科技信息》2010,(6):131-131,134
根据现代人才培养目标,针对植物检疫学课程教学中存在的不足,我们从选择教材及参考书、改革教学方法、丰富教学手段、因材施教、完善实践教学等方面进行了改革,效果良好。  相似文献   

9.
动科类专业《畜牧生产学》课程教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对动科类专业《畜牧生产学》课程的教学内容和教学原则进行了探讨,从加强师资队伍的培养、改革教学方法和手段、加强信息技术手段在教学中的应用等方面入手,提出了《畜牧生产学》课程的改革措施。  相似文献   

10.
李学文  韩江  叶强 《科技信息》2013,(21):25-25,2
《果蔬贮藏运销学》主要研究果品、蔬菜贮藏和运输、市场与营销等问题,是一门实践性很强的应用学科。针对少数民族大学生自身的语言和文化的特殊性,本文就少数民族大学生在学习《果蔬贮藏运销学》课程中存在的问题,就如何提高少数民族大学生的科学素养、培养林果采后处理人才,改进《果蔬贮藏运销学》课程的教学方法进行了探讨。  相似文献   

11.
《数控加工工艺》为数控加工技术专业职业素质课程、核心课程,本文针对该课程在企业实际岗位工作过程和知识所需,结合工作中知识运用的过程进行教学内容和教学方法的选择和设计。探索一条工学一体的教学模式,并阐述了该教学模式的核心思想,详细说明该教学模式的实施方案和需要注意的问题。本文认为如果能以该模式进行教学将会在本质上提高教学水平,实现学以致用。  相似文献   

12.
介绍了《园林树木学》课程的特点,探讨了如何解决《园林树木学》理论和实践教学中存在的问题,提出了提高《园林树木学》教学质量的方法。  相似文献   

13.
结合笔者在《普通化学》教学过程中的实践与体会,分析了《普通化学》教学过程中存在的一些主要问题,并提出了加强创新能力的培养,不断更新教学内容,利用多种教学手段,加强实验环节等几个方面的建议.  相似文献   

14.
《果蔬贮藏与加工》课程中引入项目教学法的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文结合"果蔬贮藏与加工"课程与项目教学法的特点,将项目教学法引入到课程教学实践中,对课程内容的典型项目进行了设计与分析,并提出了项目教学法的成果评价方法。项目教学法,能充分调动学生的学习兴趣,使学生的学习更有针对性和实用性,能有效培养了学生的专业综合技能。  相似文献   

15.
该文结合"果蔬贮藏与加工"课程与项目教学法的特点,将项目教学法引入到课程教学实践中,对课程内容的典型项目进行了设计与分析,并提出了项目教学法的成果评价方法。项目教学法,能充分调动学生的学习兴趣,使学生的学习更有针对性和实用性,能有效培养了学生的专业综合技能。  相似文献   

16.
《文书档案管理》课程教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
王茜  戴玉磊 《科技信息》2009,(29):I0212-I0212
本文通过对《文书档案管理》课程中存在的教材老化、课程设置重复、教学手段落后、教师实践能力不强等问题进行分析,提出了转变教育理念,确立正确目标;调整课程体系,更新教学内容;改进教学方法,加大实训比重;专兼结合,加强“双师”教师队伍建设等措施,以促进《文书档案管理》课程的改革和发展。  相似文献   

17.
《工程图学》课程改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机科学与应用技术的迅速发展和普及,工程设计与工程绘图的方法与手段发生了根本性的变化,计算机绘图已成为<工程图学>课程的重要组成部分.为此,对原有<工程图学>课程内容体系和教学手段的改革就势在必行.笔者结合近几年来的教学实践,对<工程图学>课程的改革作了一些探索,并取得了一些成果.  相似文献   

18.
针对在普通化学教学实践过程中遇到的一些问题,提出了相应的改革措施:整合、更新教学内容,改进教学方法和手段,完善考核方式,重视和改革实验教学.通过以上措施,激发了学生的学习热情和积极性,提高了学生的学习能力,并收到了较好的课堂教学效果.  相似文献   

19.
《贝类学》课程是海洋类高校水产养殖学、海洋生物学等专业的基础课程.该文分析了《贝类学》课程理论教学的主要特点,并从教学内容、教学模式和考核评价体系3个方面评述了教学存在的主要问题.同时,从优化教学内容、改进教学模式,完善考核方式3个方面探索了教学改革途径,旨在提高教学质量、激发学习兴趣、增强教学效果,为复合型高素质海洋类人才的培养提供支撑.  相似文献   

20.
《土壤肥料学》实验课程教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过分析传统的《土壤肥料学》实验课程教学中存在的问题,提出了在实验教学内容、方法、成绩考核及实验指导教师素质提高等方面的改革思路。  相似文献   

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