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我们知道．利萨如图形的具体形状不仅决定于两个分振动的振幅比和频率比，而且与二分振动的初位相有关[1]．但是我们在科研中又发现．在满足相同的振幅比、频率比和初相位一定的条件下，在同一示波器上对信号采用不同的频率范围，或者在同一频率范围内选择不同型号的示波器，也得出了不同形状的利萨如图形，这引起了我们的深思．我们在SB—10型示波器上．把同一信号分成两部分，同时送入“X输入”和“Y输入”，在改变信号频率的情况下，得到如图1所示的利萨如图形．采用同一信号，我们又在ST—16型示波器上同样得到了图2所示的利萨如图形… 相似文献
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在数字电路实验中,用二踪示波器测计数器的工作波形,往往不是一件容易的事。由于计数器是多个输出端,如二一十进制的计数器,输出端有四个,计数时钟脉冲输入端一个,而二踪示波器一次只能显示两个波形,本文介绍如何正确地在示波器上显示出计数器的五个工作波形,并描绘下来的测试方法。 相似文献
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在课堂上,演示声拍,通常是用二个频率相近的音叉来实现.由于人耳能分辨的声拍频率是有限的(每秒7次左右),对于 7次/秒以上的声拍,用音叉演示效果就不太好了.我们采用了示波器显示的方法,将看不见的声过程转变为电过程,然后通过示波器进行显示.这就不仅能听到拍音,还能在示波器荧光屏上观察到不同频率差时的声拍波形.同时,还可根据波形进行观测和分析. 声拍演示装置如图一所示.设备有,普通音频信号源二台;头带式耳机三个(如A、B、C);SB型示波器一台.为得到较好的效果,只须选择一台灵敏度较高的示波器(如 50毫伏/厘米左右)就能得到满意的结… 相似文献
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目前在我国的实验室中,SBT—5同步示波器的数量是很多的,本文的目的是想对其合理的使用方法作一些分析,以使它能发挥更大的作用。SBT—5同步示波器是一种脉冲示波器,它与所有的这类示波器一样,为了能使被观察的脉冲讯号稳定的显示在荧光屏上,也采用触发扫描,即只有在被观察的Y讯号或其它外加讯号的触动下,才产生同步的触发扫描讯号。 相似文献
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在振动与波、电工、无线电等教学中,广泛使用各种示波器。然而在课堂演示实验中,普遍存在的一个问题是示波器的屏幕小,可见度差。为解决这一问题,我们试验成一种电视示波器:在黑白电视机上加一信号转换器,用电视机来显示各种波动信号。因此,屏幕比普通示波器大得多,图形亮度、清晰度更好,造价也比普通示波器低得多。 一、设计原理 要用黑白电视机来显示波形,关键是把要演示的波形信号变成电视机能显示的视频信号。电视机显象管电子束的扫描是固定的,有行扫描和场扫描,今以场扫描的方向作时间轴,每一行上的亮点的位置表示那个时刻输入波形的… 相似文献
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振动合成演示实验,通常要用到共鸣音叉,电子示波器等设备.共鸣音叉的振动是阻尼振动,能量小,衰减快,振幅不易控制.当观察者距离较远时,就很难听到音叉振动的声音,更看不到音叉振动.用电子示波器可以显示振动图象、振动合成图形;但对初学者来说,如能看到振动合成的过程,将更有助于对“合成”的理解.这里介绍一个简单的方法,用激光将机械振动放大投影到屏幕上,使观察者不仅闻其声,观其形,还可看到振动合成的全部过程。此外,在传统的实验中运用激光技术,也会给人留下深刻的印象.实验原理及装置 将平行光束入射到振动平面上,再反射到屏幕.(见图1… 相似文献
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演示振动合成的信号源 总被引：1，自引：0，他引：1
振动合成演示往往是用两台信号源和一台示波器来进行,由于两独立信号源产生的正弦信号是互不相关的,两信号间的位相差不稳定,在示波器上产生的图形也就不会稳定,演示效果受影响。为此采用分频的办法,产生多路不同频率的正弦信号,输出到示波器上进行演示,由于各路信号间的位相差不变,可得到稳定的振动合成图形。 相似文献
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数字式实时示波器具有波形存储或记忆功能，所以可以捕捉到持续时间或时间间隔很短的波形，因此用途非常广泛，这是普通模拟示波器不可替代的.下面介绍用实时示波器做一个简单的物理实验──测重力加速度g.在测重力加速度g中，当小球自由下落时，因受到距离的限制，下落时间很短，因此很难测准.而用数字式实时示波器配上简单实验装置可以解决这个问题.实验装置如图1所示，N为电磁铁，可取自旧的继电器上的电磁铁.P为小铁球，大小与乒乓球相同.S为按钮开关，按钮面积大小为1.5×1.5cm左右.E为6V直流电源.K为单刀开关.O为实时示波器.当单刀… 相似文献
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一、引言 我们设计了一种应用示波器显示弹簧振子各种振动的波形,并可观测振动的振幅频率和位相的实验装置,以求对这方面的教与学有所帮助.二、实验装置和基本原理 实验装置如图1所示. A为一圆筒形支架(实际上借用朱利氏称支架更好),支架上有托架B、托架上放置一广口烧杯,杯底置一圆形铜板C(铝板亦可),通过一导线连接至一3～6伏电源的负极。杯上再装挂上一与铜板C平行的另一铜板D(二者距离6～10厘米),铜板D通过导线接至上述电源正极.铜板D上开有两个小孔,小孔直径约为1厘米.振动弹簧紧挂在支架的挂钩M上,弹簧下端连接一电极F,并使之无阻… 相似文献
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利用示波器演示机械振动,方法简单,效果也比较好。吉林大学物理系根据文献制做了一个单摆振动示波装置。我们在此基础上又做了一些改进,将一个单摆改为双单摆,并加进双弹簧振子,使得整个装置可以将振动的有关內容(除参考圆外)全部演示出来。原理单摆与弹簧振子示波的原理是相同的,我们以单摆示波为例。实验的基本原理如图1所示。用两个同样的单摆装置,可同时演示出两个谐振动以及它们的振动合成。实际电路如图 相似文献
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胡军 《工程物理研究院科技年报》2004,(1):156-157
用改装了的加速度开关（输出连续模拟信号），与两个标准传感器进行振动波形相位的比较，从而判断隔振器对加速度开关影响。试验方法是：将振动台的控制传感器作为标准传感器，安装在示波器的CHI通道进行测试；在隔振器的转接板上安装一个测试传感器，从示波器的CH2通道测试其振动波形；加速度开关的输出接在示波器的CH3通道，测试敏感元件的实际响应波形。 相似文献
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普通物理学机械振动部分,在讲述两个相互垂直的简谐振动的合成时,大多采用示波器演示利萨如图形。因受示波器屏幕的限制,图象较小.为了适应教学演示的需要,我们的做法如下: 一、装置简图及原理 如图一所示,①激光器;②喇叭;③平面反射镜;④音频信号发生器. 如图一所示,平面反射镜一端固定在喇叭的边缘,另一端粘合在喇叭的纸盆上,当激光束射到镜面M1上时,由于喇叭纸盒带动镜面振动,这样不停地改变着入射光线的入射角,于是反射光线的方向也随着改变,在水平方向扫出一条光带.当反射光线射到镜面M2,上时,因两镜面相互垂直,且两喇叭的口径平面互… 相似文献
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电子示波器是用以显示波形并能进行定量测量的电子设备.电学量和可以变换为电压或电流形式的其他量(压力、温度、震动、声、光、热等),都能用示波器进行观察和测量.在荧光屏上还能描绘由两个变量决定的函数的曲线.这就使电于示波器在工业生产、科学技术以及医疗技术等方面获得广泛应用.以电子示波器为基本测量工具的示波测量方法也迅速地发展起来. 电子示波器是利用高度聚焦的高速电子流在荧光屏上描绘图形.和其他测量仪器相比,它具有直观简便、反应快、灵敏度高、对被测试系统影响很小等优点. 在物理教学中,应用电子示波器,把物理现象的过… 相似文献
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随着现代科技的飞速发展,现代化教学手段的作用越来越引起人们的重视,在物理教学中我们应用现代化教学手段,取得了与以往传统教学难以此拟的效果． 一、采用现代化教学手段,能突出重点,突破难点．提高教学效果 例如：在“乐音和噪声”的教学中,学生对波形曲线这一重点内容理解较为困难,使用收录机、话筒、示波器、音叉等仪器演示乐音和噪声,先用悦耳的原声带通过收录机放出声音,以话筒作为接受器送到示波器上,在示波器的光屏上出现了规则的、周期性的振动波形,这就是乐音的波形．再用同样的方法把小刀刮玻璃的声音图像显示在示波… 相似文献
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普通示波器在显示缓慢变化的信号时不能显示为一连续波形,用长余辉示波管显示缓变信号也不够理想,而一般商品化数字存贮示波器价格昂贵(5000元以上)。本文所介绍的这种装置,采用普遍使用的数字集成电路,其成本不超过100元,且不需对普通示波器作任何改动,就可实现对缓变信号的实时显示、冻结与存贮。由于具有双通道同时显示及滚动扫描的功能,这就使对波形的比较与观察变得非常清楚明了。用这种装置对普通示波器的更新改造简单易行,并且对普通示波器的单独使用无任何影响。 相似文献
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这是一个机械的振动合成演示实验装置。它所产生的两个分振动的相位和振幅皆分别可调。演示直观,效果良好,使用也较方便。一原理1.谐振动的获得方法(1)第一个横向谐振动的获得如图1所示,两个被限制在仅能沿X方向上滚动的圆柱形滚轮(G_1,G_2)上放有一平板C。C板上装有圆盘1,圆盘上安有一直立 相似文献