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相似文献
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1.
1.重点、难点、高考热点分析 重点:直线的倾斜角和斜率.直线方程的五种形式,两条直线的位置关系.两条直线所成角与到角,点到直线的距离.简单线性规划.曲线和方程的概念,圆的方程的三种形式.直线和圆及圆与圆的位置关系.  相似文献   

2.
祝峰 《数学通讯》2007,(11):34-38
1本单元重、难点及方法指导 1)本单元重点知识: 通过本单元的学习,需要重点掌握以下知识:直线的倾斜角和斜率的概念以及它们之间的关系;直线方程的五种形式;两条直线位置关系的判定方法;两条直线所成角与点到直线距离的计算方法;用简单线性规划的办法求一些函数的最值;曲线和方程的概念及轨迹方程的求取方法;圆的标准方程和一般方程;从代数和几何两个不同角度来判断直线和圆以及圆与圆的位置关系;研究圆的切线和弦长问题的一般方法.  相似文献   

3.
1)重点直线的倾斜角和斜率,直线的方程,两条直线的位置关系,两直线平行与垂直的条件,两条直线的交角,点到直线的距离;简单的线性规划问题;曲线与方程的概念,圆的方程;直线和圆、圆和圆的位置关系,对称问题(点与点关于点成中心对称、点与点关于直线成轴对称、曲线之间的对称).  相似文献   

4.
张泽廷 《数学通讯》2006,(11):27-30
本单元的重点:1)直线的倾斜角和斜率的概念,过两点的直线的斜率公式.  相似文献   

5.
2重点、难点、热点分析 1)重点直线的倾斜角和斜率,直线方程的点斜式、两点式及一般式,两条直线的位置关系,两直线平行与垂直的条件,两条直线的交角,点到直线的距离;用二元一次不等式表示平面区域及简单的线性规划问题;  相似文献   

6.
魏文宏 《数学通讯》2014,(7):107-110
1。本单元重、难点分析 本单元的重点:直线的方程,两条直线的位置关系,曲线和方程,圆的标准方程和一般方程,直线与圆、圆与圆的位置关系及判定方法,判断二元二次方程为圆的条件。  相似文献   

7.
1.本单元重、难点分析 本单元的重点:直线的方程,两条直线的位置关系,曲线和方程,圆的标准方程和一般方程,直线与圆,圆与圆的位置关系及判定方法,判断二元二次方程为圆的条件.  相似文献   

8.
匡婷  刘族刚 《数学通讯》2012,(Z3):106-109
1.本单元重、难点分析直线与圆是最基本、最简单的曲线,"直线与圆的方程"单元是进一步学习选修2-1"圆锥曲线"的基础,本单元的知识重点有三个:(1)直线的方程和两直线的位置关系;(2)圆的方程;(3)点、  相似文献   

9.
重点:直线的倾斜角与斜率,直线方程的几种形式,两直线的位置关系,点到直线的距离,简单的线性规划问题,曲线与方程的概念,圆的标准方程、一般方程及参数方程,直线与圆、圆与圆的位置关系,本章涉及到的数学思想、方法包括:待定系数法,坐标法,数形结合,函数与方程思想,分类讨论思想,化归思想等。  相似文献   

10.
聂文喜 《数学通讯》2004,(11M):22-24
重点:1)直线的倾斜角、斜率的概念及倾斜角与斜率的关系;直线的方向向量及方向向量与斜率的关系.  相似文献   

11.
12.
过定点P0(x0,Y0),倾斜角为a的直线l的参数方程为:  相似文献   

13.
赵健 《天府数学》2004,(1):184-199
  相似文献   

14.
吴文尧 《数学通讯》2005,(22):26-30
在初中阶段,我们已经研究了一次函数的图象和性质,又对直线和匝的基本性质作了比较系统的研究,在高一数学中又研究了三角函数、平面向量,本单元以上述知识为基础,在直角坐标系中,系统研究直线和圆的方程及其性质;而直线和圆的有关知识又是进一步学习圆锥曲线以及其它曲线方程的基础,因此本单元在高中数学中起到了承上启下的作用。  相似文献   

15.
16.
直线和圆是解析几何所研究的最简单、最基本的两种曲线.在本章给出了曲线方程的定义,体现了数学的严密性,并且给出了直线和圆这两种具体的曲线的概念和一系列的公式.同时确立了代数方法(坐标法)研究平面几何图形性质这一重要方法,揭示了数形结合的数学思想及待定系数法这一重要数学方法在解析几何中的重要性.  相似文献   

17.
[考试内窖和考试要求] 考试内容:直线的倾斜角和斜率,直线方程的点斜式和两点式,直线方程的一般式;两条直线平行与垂直的条件;两条直线的交角;点到直线的距离;用二元一次不等式表示平面区域,简单的线性规划问题;曲线与方程的概念.由巳知条件列出曲线方程;圆的标准方程和一般方程.圆的参数方程.  相似文献   

18.
1 本单元重、难点分析本单元以直线和圆为载体 ,揭示了解析几何的基本概念和方法———坐标法 ,是解析几何的基础 .直线的倾斜角、斜率的概念及公式 ,直线方程的五种形式是本单元的重点之一 ,而点斜式又是其他形式的基础 .求直线方程主要用待定系数法 ,应注意直线方程各种形式的适用条件 .两条直线平行和垂直的充要条件 ,直线l1到l2的角以及两条直线的夹角 ,点到直线的距离公式也是重点内容 .研究两直线位置关系时应注意斜率存在和不存在两种情形 .曲线与方程的关系体现了坐标法的基本思想 ,是解决解析几何两个基本问题的依据 ,必须透彻理…  相似文献   

19.
20.
殷希群 《数学通讯》2000,(15):12-15
1 考点简析本部分内容为立体几何课本第一章的前三节 .对学生来说它属于高中的起始内容 ,在高考中这部分内容是热点所在 ,也是平时学习立体几何较困难的部分 .对于“平面”这节 ,主要要求掌握以公理形式表述的三个基本性质及其应用 .尽管在高考中很少单独命题考查有关内容 ,但它是空间元素的各种位置关系判断与论证的基础 ,因此必须牢固掌握 .对于“空间线面位置关系的判断” ,主要要求掌握空间两条直线 ,直线与平面的位置关系 (特别是平行和垂直关系 ) ,要能够画出上述各种位置关系的图形 ,能够根据图形想象出它们的位置关系 ,能利用有关…  相似文献   

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