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相似文献
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本文分析讨论了板书设计的目的和作用,提出板书设计应遵循的一些基本要求和经验。  相似文献   

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对数学课课堂教学中的板书设计应注意的内容、版面、艺术、时间等设计原则作了较全面的探讨.  相似文献   

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板书设计是语文教学的一个重要组成部分,体现作者的思路、文章的内容与主题以及教师课堂教学的艺术,是教师的基本功之一。文章论述了如何通过课堂板书设计提高语文教学质量。  相似文献   

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本文结合中学物理的教学实际 ,阐述了板书设计的一般思路与方法技艺 ,可供中学物理教师参考。  相似文献   

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龚询 《科技信息》2010,(7):140-140,141
板书是教师的基本功之一,是教师技能不可或缺的组成部分,是教师必备的一项基本功,它和课堂教学的口头语言、体态语言或先或后或同步出现,相辅相成,丰富着课堂教学的表达力。  相似文献   

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高红 《科技咨询导报》2007,(33):202-202,204
课堂教学是英语教学的最重要的环节,而教师又是这个环节的中心人物。教师对教学效率的影响,不但依赖于教师自身的知识结构,在很大程度上还取决于教师的授课风格和个人魅力,即如何艺术性地发挥展示这些知识。本文即从教师的教学艺术角度分析教态,语言,交流和授课风格对学生学习的影响。  相似文献   

9.
板书的优劣,直接影响到教学效果,而板书设计是影响板书优劣的直接原因之一。根据不同的教学内容,进行不同的板书设计,如中心展开式,三段解析式,图表列示式,特殊辅助式等,均可很好地提高教学水平。  相似文献   

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教学导入艺术是提高教学效果的重要手段,教师应根据教学的特点和教学内容灵活创造,形成多种多样,不拘一格的导入方法。本文从实践中概括了一些常用的导入方法。  相似文献   

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教学艺术的目的在于解决教与学过程中的各种矛盾,实现师生智力生活、师生情感生活、师生政治观点与道德倾向等方面的和谐。在备课、讲课和课外辅导中以娴熟的教学艺术创造最佳的教学效果。  相似文献   

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通过从板书的内容、板书的类型以及板书设计的原则三个方面说明了板书是教师运用黑板,以凝练的文字语言和图表等传递教学信息的教学行为方式,有利于传授知识,发展学生的智力,使学生形成良好的习惯,激发学习兴趣,启迪学生智慧,活跃学生思维.  相似文献   

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“诗言志,歌咏言”,音乐是人类歌咏未来、抒情达意的艺术表现形式,是人类文明程度的体现。音乐有其学科的特殊性。新音乐教学大纲明确提出了:“音乐教育是实施美育的重要途径。”确立了美育在我国基础教育中的地位。我们每个音乐教师都应该从培养学生德智体美劳各方面的协调发展、提高全民族素质和建设社会主义  相似文献   

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王云平 《科技资讯》2009,(9):180-180
虽然多媒体技术已被广泛地应用于英语教学中,但板书作为课堂教学的重要组成部分,仍是不可缺少的。巧妙的板书设计可增强教学效果,激发学生兴趣,陶冶学生情操。  相似文献   

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教学既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的统一.课堂教学效果的好坏、质量的高低,很大程度上取决于教师对课堂教学艺术的掌握.本文试图对课堂教学艺术及其主要内容进行简要分析.  相似文献   

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